• KOMUNIKAT!

          • Od poniedziałku 17 maja br. uczniowie klas IV-VI przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50 proc./50 proc.), co oznacza, że połowa uczniów klas IV -VI będzie uczyła się stacjonarnie w szkole, połowa zaś zdalnie na dotychczasowych zasadach.

            W związku z różną liczebnością poszczególnych klas ustalam następujący podział tygodniowy:

            • Grupa I - od dnia 17 – 21 maja br. uczniowie klas V, VIa, VIb (50 uczniów) – przechodzą na tryb nauki stacjonarnej (przychodzą do szkoły zgodnie z dotychczasowym  planem). Natomiast w kolejnym tygodniu od 24 – 28 maja wracają do nauki zdalnej.

            • Grupa II – w tygodniu od 17 – 21 maja br. uczniowie klas IVa, IVb,VIc (50 uczniów) – nadal uczą się zdalnie. Natomiast w kolejnym tygodniu od 24 – 28 maja br. przechodzą na tryb nauki stacjonarnej (przychodzą do szkoły zgodnie z dotychczasowym planem). 

            • Od 31 maja do końca roku szkolnego br. wszyscy uczniowie klas I-VI będą uczyli się stacjonarnie w szkole zgodnie z planem zajęć obowiązującym od początku roku szkolnego.

            • Przypominam, że 3 czerwca to dzień świąteczny (Boże Ciało), zaś dni 1, 2 i 4 czerwca zostały ustalone we wrześniu jako dni wolne od zajęć dydaktycznych.

            Proszę też zapoznać się z wytycznymi MEiN, MZ i GIS oraz z organizacją zajęć w szkole w obecnym czasie.

            Aktualizacja_zasad_organizacji_pracy_szkoly_w_czasie_epidemii_od_04.05.2021.docx

            Iwona Witek
            Dyrektor Szkoły

        • Harmonogram spotkań online
          • Harmonogram spotkań online

          • Harmonogram spotkań wychowawców z rodzicami oraz konsultacji indywidualnych

            W terminie 10-13 maj br. planowana jest organizacja spotkań z rodzicami, których celem jest omówienie postępów edukacyjnych dzieci i przekazanie bieżących informacji o pracy zespołu klasowego. Wszystkie spotkania odbędę się w formie online za pośrednictwem Google Meet. Wychowawcy prześlą rodzicom poprzez dziennik elektroniczny informację o organizowanym spotkaniu oraz możliwości udziału w konsultacjach indywidualnych z poszczególnymi nauczycielami. W treści wiadomości zostanie podany także link do spotkania z wychowawcą.

            W przypadku, gdy rodzic zainteresowany jest rozmową indywidualną z wybranym nauczycielem proszony jest o zapoznanie się z poniższym harmonogramem konsultacji i uprzedni kontakt z prowadzącym zajęcia poprzez dziennik elektroniczny w celu określenia godziny oraz uzyskania linku do spotkania online. Prosimy o zgłaszanie chęci odbycia rozmowy indywidualnej najpóźniej w przeddzień terminu konsultacji.

            Do pobrania:

            Harmonogram_spotkań_online_z_wychowawcą.docx

            Harmonogram_spotkań_indywidualnych_z_nauczycielami.docx

          • Wakacje 2021!

          • Uczniowie klas szóstych na lekcji geografii, która dotyczyła rejonów turystycznych Europy Południowej zamarzyli o wakacjach. Zaprojektowali ulotki, w których znalazły się atrakcje turystyczne, interesujące zabytki, możliwości spędzenia  wolnego czasu oraz wiele innych ciekawych informacji, które mają nas zachęcić do odwiedzenia niesamowitych miejsc w Europie Południowej.

            Zobaczcie sami, co Oni nam proponują.

          • Nie wyrzucaj - wykorzystaj

          • Uczniowie klasy II b zaciekawieni recyklingiem i dbałością o stan naszej planety, postanowili pokazać jak można stare, na pozór niepotrzebne rzeczy wykorzystać jeszcze raz.

            Gratulujemy pomysłowości i kreatywności 😊

          • Ikony na lekcji plastyki

          • Lekcje plastyki nie muszą być nudne! Proces twórczy pomaga nam rozwinąć wyobraźnię, kształtować myślenie wizualne i pozwala uwolnić się naszej kreatywności i emocjom. Jednak oprócz rysowania, malowania, wyklejania i wielu innych działań, warto poznawać ciekawostki z historii sztuki. Na jednych z zajęć, czwartoklasiści mieli okazję zobaczyć jak powstają średniowieczne ikony! O procesie ich tworzenia, który niewiele zmienił się od czasów bizantyjskich, opowiedziała Katarzyna Gembalczyk, która na co dzień pisze ikony.

            Pani Katarzyna pisaniem ikon zajmuje się od ponad 12 lat. Opowiedziała uczniom o żmudnym procesie przygotowania deski pod malowanie ikon, roztworach na bazie kleju kostnego, materiałach, które są używane, sposobach nakładania farby, łączenia pigmentów żółtkiem jajka oraz o złoceniu gotowej ikony pokazując prawdziwe płatki złota. Czwartoklasiści dowiedzieli się między innymi dlaczego ikony mają takie przenikliwe spojrzenia i co oznaczają tajemnicze napisy, gesty i rekwizyty. Następnie, pod czujnym okiem pani Ewy, próbowali stworzyć postać anioła. Starali się uchwycić charakterystyczne dla ikon elementy twarzy – małe usta, długie nosy i specyficznie malowane oczy. Dodatkowo, by poczuć się jak średniowieczni malarze malowali na deskach. Efekty są znakomite!

            Dziękuję Wam za aktywność i pracę w czasie lekcji. Z największą przyjemnością oglądałam Wasze prace!

            Ewa Gembalczyk

          • English Language Day

          •  23 kwietnia obchodzimy English Language Day. Z tej okazji podczas zajęć eTwinningu uczniowie wybrali się na niezapomnianą wycieczkę po krajach anglojęzycznych... oczywiście online, za pomocą Google Maps oraz Youtube'a. Chodziliśmy ulicami Nowego Jorku, weszliśmy do Białego Domu, a nawet zobaczyliśmy słynną w każdym amerykańskim filmie pralnię! Zaznaczyliśmy również swoją obecność w Hollywood. Poznaliśmy wiele ciekawostek kulturowych, nurkowaliśmy i podziwialiśmy piękną rafę koralową, a także wygrzewaliśmy się na jednej z najpiękniejszych plaż w Australii. Nie wierzycie? Sami zobaczcie!

        • 23 kwietnia DZIEŃ KSIĄŻKI
          • 23 kwietnia DZIEŃ KSIĄŻKI

          • DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH
             

            „Książki są jak towarzystwo, które sobie człowiek dobiera” Monteskiusz

            To wyjątkowe święto miłośników książek ustanowiono oficjalnie w 1995 roku przez UNESCO. Święto promuje czytelnictwo i ochronę własności intelektualnej prawem autorskim.

            Data 23 kwietnia nie została wybrana przypadkowo, w tym dniu przypada rocznica urodzin lub śmieci wielu wybitnych pisarzy.

            Obecnie, gdy większość szkół jest zamknięta, a ludzie pozostają w domach, książki można wykorzystywać do walki z izolacją, wzmocnienia więzi między ludźmi, pobudzania naszych umysłów i kreatywności. Czytając możemy otworzyć się na innych pomimo dystansu i podróżować dzięki wyobraźni.

            Z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich miłośnikom książek życzymy niekończących się czytelniczych przygód!

            Kochani Uczniowie! Poniżej znajdziecie kilka linków, które specjalnie dla Was przygotowały panie ze szkolnej biblioteki 😊

            Memory książkowe: https://view.genial.ly/607fc8090cd6d30d0ea741b8/interactive-content-memory-ksiazki

            Książkowa gra typu „wisielec”: https://learningapps.org/watch?v=pf6451rf320

            Gry związane z książkowym Mikołajkiem: https://www.mikolajek.pl/gry

          • Wideokonferencja w klasach I-III

          • 22 kwietnia 2021 roku najmłodsi uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w niezwykłej lekcji w formie wideokonferencji pt.: ,,Bezpieczna Szkoła Krokodyla Tirka”. Pani prowadząca zajęcia wspólnie z dziećmi omówiła przepisy i zasady bezpieczeństwa ruchu drogowego istotne z punktu widzenia najmłodszych.

            Tematyka spotkania obejmowała:

            • zasady poruszania się po drogach i stosowania się do sygnalizacji świetlnej,
            • bezpieczeństwa w podróży (w tym stosowania pasów bezpieczeństwa),
            • konieczności noszenia elementów odblaskowych,
            • identyfikację służb ratunkowych oraz umiejętność ich prawidłowego powiadamiania.

            Zajęcia zostały uatrakcyjnione materiałami multimedialnymi, w tym animowanymi filmami, których głównym bohaterem jest krokodylek Tirek. Utrzymany został również interaktywny charakter lekcji, a wykorzystywane narzędzia edukacyjne, w postaci m.in. prezentacji multimedialnej, umożliwiły uczniom aktywne uczestnictwo w zajęciach. Dodatkowym elementem lekcji online była także możliwość zapoznania się ze specyfiką pracy Inspekcji Transportu Drogowego. Cieszymy się, że oprócz walorów edukacyjnych spotkanie było dobrą zabawą i dostarczyło uczestnikom wielu niezapomnianych wrażeń.

            Bożena Papierok

          • Dzień Ziemi

          • 22 kwietnia co roku obchodzimy Dzień Ziemi.

            Hasłem przewodnim Dnia Ziemi 2021 jest: „PRZYWRÓĆ NASZĄ ZIEMIĘ”.

            Obchodzenie tego święta ma jeden bardzo ważny cel.

            Święto przypomina nam o tym, abyśmy dbali o otaczające nas środowisko.

            Ten dzień każdego roku obchodzony jest między innymi przez uczniów, którzy sadzą drzewka czy też zbierają śmieci. W tym roku takie działanie jest niemożliwe ze względu na epidemię koronawirusa, ale to nie oznacza, że nie mamy dbać o naszą planetę. Zastanówmy się, co my możemy zrobić dla Ziemi?

            Tematy nawołujące do ochrony środowiska zostały poruszane między innymi w klasach czwartych oraz w klasie piątej. Efektem pracy uczniów są plakaty (klasa V) oraz kartki do Ziemi (klasy IV).

          • Lekcja wychowania fizycznego ,,zdrowe śniadanie w klasie V”

          • Uczniowie z klasy piątej z kolei w czasie zajęć online z wychowania fizycznego przygotowali smaczne i zdrowe śniadanie. JEMY, ŚNIADANIE CO MOCY DAJE!!!!

            Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień! Podczas kwietniowych zajęć online z wychowania fizycznego uczniowie klasy piątej omawiali tematy dotyczące zdrowego żywienia. W ramach zajęć wychowania fizycznego uczniowie mieli możliwość wykonać najważniejszy posiłek dnia, czyli śniadanie. Opierając się na wiedzy przekazanej im w ramach edukacji zdrowotnej na talerzach powstały pyszne posiłki. Znalazły się tam: kolorowe kanapki, warzywne i owocowe sałatki, jogurty z pożywnymi ziarnami czy orzechami, naleśniki i placki owsiane z owocami. Uczniowie bardzo zaangażowali się w ten temat. Wynikiem działań było samodzielne przygotowanie śniadania, które zostały uwidocznione na zamieszczonych zdjęciach.

            Zapraszam do galerii zdjęć naszych uczniów.

            B. Starzyńska

          • Łasuchowanie po angielsku!

          • Pierożki, zupki, kluseczki, pizze… Ach, czy jest ktoś, komu jeszcze nie cieknie ślinka na samą myśl o tych pysznościach? No właśnie! Szóstoklasiści również lubią gotowanie (a może bardziej pałaszowanie? :)  i dlatego w marcu postanowili podzielić się z innymi swoimi ulubionymi potrawami. Oczywiście zrobili to w iście angielskim stylu. Zapraszamy do galerii! Tylko pamiętajcie! Robicie to na własną odpowiedzialność, proszę nie gryźć monitorów ;)

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Kamila Dobrowolska
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23
  • Galeria zdjęć

      brak danych