InstaLogik to 3 etapowy ogólnopolski konkurs matematyczno-informatyczny dla uczniów klas 4-8. W IV edycji konkursu wzięło udział 8909 uczestników, w tym 9 uczniów z naszej szkoły. Po przebrnięciu 3 ciężkich etapów, epicki sukces osiągnęło 3 uczniów:

Tymoteusz Tumułka 4b - finalista,

Miłosz Pasierbski 8a - finalista oraz zdobywca 3 miejsca w powiecie rybnickim.

Historyczny wynik osiągnął:

Jakub Gebel 8a - 1 miejsce w powiecie rybnickim oraz tytuł ,,Laureta II miejsca" w kategorii klas 8.

Serdecznie gratulujemy!

Maciej Mrozek

„Psiaki Kociaki i inne zwierzaki”

22 marca w Szkole Podstawowej im. Henryka Mikołaj Góreckiego odbył się Międzygminny Konkursu Recytatorskiego pod hasłem „Psiaki kociaki i inne zwierzaki”. Konkurs zorganizowała p. Katarzyna Mandrysz oraz p. Agnieszka Szweda. W konkursie udział wzięło kilkunastu recytatorów z kl. I – III z Piec, Gaszowic, Szczerbic, Jejkowic oraz Czernicy. Celem konkursu było rozwijanie zdolności recytatorskich uczniów, zainteresowanie dzieci poezją, dostrzeganie humoru w utworach poetyckich, a także szerzenie kultury słowa poetyckiego. Publiczność oklaskiwała gromkimi brawami wszystkich uczestników, a to dlatego, że wiersze zostały ciekawie i barwnie zaprezentowane.

Jury w składzie:

p. Monika Papierok

p. Joanna Tytko

p. Romana Kuźnik

p. Małgorzata Witosz

p. Kamila Dobrowolska

po długich rozmowach wyłoniło następujących zwycięzców:

I miejsce w kategorii klas I – Dawid Maryniok Gaszowice

II miejsce w kategorii klas I – Igor Szymura Piece

III miejsce w kategorii klas I – Wiktoria Kotula Czernica

I miejsce w kategorii klas II – Paulina Granieczny Piece

II miejsce w kategorii klas II – Tomasz Mazurek Gaszowice

III miejsce w kategorii klas II – Emilia Zdrzałek Jejkowice

I miejsce w kategorii klas III – Natalia Morgała Jejkowice

II miejsce w kategorii klas III – Sebastian Wypchoł Piece

III miejsce w kategorii klas III – Amelia Recław Czernica

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy oraz nagrody książkowe, które wręczyła dzieciom pani wicedyrektor oraz organizatorki. Podziękowania za solidną pracę otrzymało również jury oraz nauczyciele przygotowujący do konkursu uczniów. Miłym akcentem konkursu był występ w wykonaniu uczniów klas IIIa i IIIb w przedstawieniu o Mateuszku, który kochał zwierzęta, ale często o nich zapominał przez co zaniedbywał je.
Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów w jakże pięknej sztuce recytacji.

K. Mandrysz

A. Szweda

Dzień Wagarowicza to bez wątpienia ulubione święto większości uczniów. Jego dodatkową zaletą jest to, że przypada w pierwszy dzień wiosny, czyli 21 marca. Łapiąc pierwsze wiosenne promyki słońca, klasy trzecie wybrały się do Zameczku na lody. Trudno o lepsze zestawienie. Łącząc pyszne lody z przyjemnym spacerkiem, uczniowie witali nadchodzącą wielkimi krokami, najpiękniejszą z pór roku.

Katarzyna Mandrysz, Agnieszka Szweda

Zielony zawrót głowy

21 marca w naszej szkole zagościł zielony kolor, a wszystko dzięki akcji przeprowadzonej przez Samorząd Uczniowski – „Ubierz się na zielono”. Nasi uczniowie przez zielony ubiór chcieli przywołać wiosnę, a dodatkowo, tak jak tradycja nakazuje, spaliliśmy marzannę, aby przyszła ona jeszcze szybciej. Mamy nadzieję, że nasze starania nie pójdą na marne i już za chwilę będziemy cieszyć się piękną i słoneczną pogodą.

Dnia 15 marca 2023 r., w naszej szkole odbyły się szkolne eliminacje do gminnego etapu konkursu recytatorskiego. Uczniowie biorący udział w konkursie zostali podzieleni na wiekowe.

Uczestnicy zaprezentowali swój kunszt recytatorski, a także umiejętności, nad którymi pilnie pracowali w ostatnim czasie.

Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniało jury. Wybór reprezentantów do gminnego etapu konkursu, był niełatwy, ponieważ wszyscy prezentowali wysoki poziom.

Wyniki konkursu:

Kategorie wiekowe

Klasy Pierwsze

I miejsce Wiktoria Kotula klasa I a

II miejsce Piotr Niesobski Klasa I a

III miejsce Antonia Jęczek Klasa 1a

Klasy drugie;

I miejsce Paulina Niesobska klasa IIb

II miejsce Agata Królewicz klasa IIb

III miejsce Eryk Hałas klasa IIb

Klasy trzecie

I miejsce Amelia Recław klasa IIIb

II miejsce Natalia Wypych klasa IIIa

III miejsce  Jakub Chowaniec IIIa

Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie, a zwycięzcom składamy gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.

Beata Wawoczny-Kloc

„Mali mistrzowie kuchni”

Gotowanie to wielka przyjemność. Angażuje intelekt (ćwiczy i relaksuje mózg), zapewnia ruch – przede wszystkim dłoni i palców, stymuluje zmysły. Gotowanie ma moc zmniejszania stresu i lęku.

Zajęcia kulinarne dla dzieci są świetną formą wypoczynku i relaksu oraz doskonałym czasem na poznawanie świata, nieznanych dotąd kultur oraz uczenia się pracy w zespole. Warto od najmłodszych lat uczyć dzieci zdrowego odżywiania i czerpania przyjemności z jedzenia zdrowych, estetycznie podanych, a przede wszystkim własnoręcznie wykonanych posiłków.

Dzięki zajęciom kulinarnym mogą poznawać różne tajemnice kuchni, przygotowywać samodzielnie smakowite potrawy, dotykać, wąchać i smakować, bawić się kolorem i kształtem, rozbudzać swoją wyobraźnię i fantazję. Poznawać tradycyjną, polską kuchnię, a także egzotyczną kuchnię z różnych zakątków świata.

Beata Wawoczny-Kloc

Świetliczaki pysznie i zdrowo przywitały wiosnę w tym roku. Każdy uczeń wie, jak ważne jest jedzenie owoców - nie tylko dlatego, że są smaczne ale przede wszystkim - zawierają mnóstwo witamin, które chronią i wzmacniają nasz organizm. Dlatego też dzieci postanowiły zrobić pyszną sałatkę owocową. Po zapoznaniu się z zasadami bezpiecznego posługiwania się nożem i po dokładnym umyciu owoców i rąk, przystąpiły do pracy. Królowały jabłka, gruszki, ale nie zabrakło też pomarańczy i bananów. Uśmiechnięte i pełne skupienia buzie pokazały, że zajęcia kulinarne bardzo się podobały. Sałatki były pyszne a zapach roznosił się po całej szkole.

Sandra Kuriata

10 marca w naszej szkole, gościliśmy Panią Dorotę Józef, pracownicę Hospicjum Św.  Franciszka w Katowicach. Pani Dorota przeprowadziła warsztaty dla klas pierwszych i drugich uwrażliwiając uczniów na potrzebę czynienia dobra. W bardzo przystępny i ciekawy sposób opowiadała uczniom o tym, jak można pomagać tym najbardziej potrzebującym, bo nieuleczalnie chorym ludziom. Uczniowie poszerzyli swoją wiedzę na temat działalności tego typu placówek.

Zwieńczeniem warsztatów było przekazanie zebranych w szkole darów. Jak zwykle Państwa szczodrość nie zawiodła. Zebraliśmy przeogromną ilość produktów spożywczych i artykułów chemicznych.

W imieniu obdarowanych dziękujemy i zapewniamy, że każde dobro wraca ze zdwojoną siłą.

Szkolne Koło Wolontariatu

„Tylko co to takiego poezja? Niejedna chwiejna odpowiedź na to pytanie już padła. A ja nie wiem i nie wiem i trzymam się tego jak zbawiennej poręczy”.

8 marca w Czerwionce – Leszczynach odbył się Powiatowy Konkurs Recytatorski „Mały OKR”, w którym udział wzięli uczniowie naszej szkoły. Recytatorzy prezentowali wiersz , prozę, a także poezję śpiewaną. Nasi uczniowie świetnie sobie poradzili i zaprezentowali wysoki poziom recytacji, o czym świadczy zdobycie I miejsce przez Hannę Święty w kategorii klas IV – VI oraz wyróżnienie dla Julii Jandy w kategorii klas VII – VIII. Wszystkim uczestnikom gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejny etap konkursu.

KATEGORIA KLAS IV – VI

1. Hanna Święty
2. Amelia Kowalska
3. Franciszek Klimsza

KATEGORIA KLAS VII – VIII

1. Kinga Kunkiel
2. Julia Janda
3. Milena Marszolik

Świetlica szkolna zaprasza do wzięcia udziału w konkursie plastycznym: ,,Najpiękniejsza Pisanka Wielkanocna".

Regulamin: REGULAMIN_KONKURSU_PISANKA.pdf

Tematem przewodnim zadania na styczeń oraz luty było zdrowie psychiczne uczniów klas VII i VIII.  Przez te dwa miesiącem partnerem Programu był Profi Competence Europe. Przekazał on nieodpłatnie Instytutowi Szkoły Myślenia Pozytywnego dostęp do testów diagnostycznych PCT – Y (Profi Competence Test Young) z zakresu stanu emocjonalnego, zdrowia psychicznego i funkcjonowania uczniów w szkole.

Narzędzie PCT-Y to najbardziej kompleksowy test badający stan emocjonalny, poziom samooceny, działania, funkcjonowania w szkole, potencjał, mocne strony i obszary do rozwoju osoby uczącej się. Test oparty jest na 6 wymiarach i 31 podwymiarach. W naszej szkole udział w teście wzięło kilkoro uczniów klas VIII. Test udało się to przeprowadzić dzięki zaangażowaniu rodziców. Każdy uczestnik badania otrzymał indywidualny raport wraz z rekomendacjami do dalszej pracy/opieki/ wsparcia. Bogate opracowanie wyników (raport ok. 50 stron) zawiera rekomendacje specjalistów z różnych dziedzin i wspiera wyznaczanie celów i podejmowanie decyzji na różnych etapach życia badanego ucznia.

Szkolna Koordynatorka

Monika Łukoszek

„Niechaj narodowie wżdy postronni znają…”

21 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Dzień ten został ustanowiony w 1999r. dla podkreślenia bogactwa, różnorodności i piękna języka ojczystego. Uczniowie w ten dzień mieli okazję dowiedzieć się kilku ciekawostek o naszym języku, a następnie mogli rozwinąć swoją wyobraźnię, jak i zdolności plastyczne, przedstawiając za pomocą rysunku, wybrane związki frazeologiczne. W ten dzień Samorząd Uczniowski przygotował również akcję „Ubierz się w swoje ulubione słowo”, w której uczniowie z przyklejonymi do koszulki kartkami z ich ulubionymi słowami, dawali świadectwo tego, jaki nasz język jest piękny, bogaty, choć czasami problematyczny. Uczniowie otrzymali również zakładki do książek, na której znalazły się poprawne formy wyrazów, w których najczęściej popełniamy błędy. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego był dla nas świetną zabawą i już nie możemy doczekać się kolejnych akcji.

​​​Podaruj nam 1,5% podatku za 2022 rok. 

Dziękujemy za Wasze dobre serce i każdą przekazaną złotówkę.

Nazwa OPP: Stowarzyszenie Sumina na Rzecz Odnowy i Rozwoju Górnego Śląska 

Nr KRS: 0000257288

W tytule: "Dla SP w Czernicy"

WZÓR

Szóstym krajem naszej podróży była Holandia. Cudowne miasto, jakim jest Amsterdam bardzo nas zachwyciło, zwiedziliśmy także największy europejski port Rotterdam. Ekologiczne nawyki mieszkańców kraju, artyści, sery, wiatraki, chodaki i… tulipany, tulipany, tulipany… Wspólnie zasadziliśmy nasze tulipany, które będziemy obserwować jak rosą. Dwa najbardziej znane miasta to oczywiście Gouda i Edam, od których nazw, wzięły się również nazwy dwóch najpopularniejszych specjałów. Warto również dodać, że w Holandii odbywają się liczne targi „serowe”. Te najbardziej popularne mają miejsce w Alkmaar i Horn. A jak sery to oczywiście musieliśmy odbyć małą degustację. Czymże byłaby sztuka bez holenderskich malarzy baroku takich, jak: Rembrandt, Jan Vermeer czy Jan van Huysum. Oprócz holenderskich malarzy baroku w karty historii sztuki wpisał się również utalentowany ekspresjonista – Vincent van Gogh. Już niedługo ruszamy dalej w nasze podróże.

Katarzyna Mandrysz

Wyruszyliśmy w kolejną podróż. Wstąpiliśmy do naszych zachodnich sąsiadów. Flaga, stolica, zabytki czy kuchnia Niemiec nie stanowią już dla nas tajemnicy. Chłopców zainteresowała szczególnie motoryzacja, z której słynie ten kraj. Poznaliśmy również najsłynniejsze niemieckie nazwisko: Müller oraz piłkarzy, którzy wpisali się w historię Światowej Piłki Nożnej. U kresu podróży smakowaliśmy specjałów niemieckich oraz zajadaliśmy się pieczoną kiełbaską z kawałkami chleba domowej roboty, jak przystało na mistrzów świata w pieczeniu chleba. Było jak zwykle smacznie i wesoło.

Katarzyna Mandrysz

Historia muzyki nie musi być nudna, a podstawy teorii – wcale nie takie trudne! Na lekcjach muzyki, oprócz gry na instrumentach, śpiewu, zabaw rytmicznych, słuchania muzyki klasycznej i współczesnej przychodzi taki moment, gdzie trzeba poznać odrobinę historii i teorii. Okazuje się jednak, że to również może być ciekawe i zrozumiałe dla wszystkich uczniów.

Na jednej z lekcji muzyki uczniowie klas czwartych poznali „Cudowne Dziecko” – Fryderyka Chopina, którego Józef Elsner określił jako „szczególną zdatność, geniusz muzyczny”. Dzięki filmowi przenieśli się w dziecięce czasy naszego rodzimego kompozytora, poznali jego rodzinę, zainteresowania i historię nauki gry na fortepianie.

Piątoklasiści musieli zmierzyć się z dosyć trudnym zagadnieniem, jakim jest metrum w muzyce. Jednak zabawa i odrobina rywalizacji pozwoliła im lepiej zrozumieć „do ilu liczymy w jednym takcie”. Uczniowie zagrali w popularną grę polegającą na zapamiętaniu imienia i określającego go przymiotnika każdej z osób jednak w wersji… muzycznej. Po tej lekcji każdy powinien mieć świadomość, że wiedzę i umiejętności można zdobywać również przez zabawę i nie mieć wątpliwości, jaką wartość ma dana nuta.

Dziękuję uczniom za takie zaangażowanie na lekcji!

Ewa Gembalczyk

Stowarzyszenie Dajemy Radę zaprosiło chętnych uczniów z Ukrainy, uczących się w polskich szkołach do pisania listów i przygotowania prac plastycznych stanowiących wyraz wsparcia dla walczących na froncie żołnierzy formacji ukraińskich oraz dla służb medycznych. Akcja miała na celu podniesienie morale, podtrzymanie na duchu walczących w skrajnie trudnych warunkach żołnierzy formacji takich, jak armia, gwardia i oddziały terytorialne Ukrainy. By inicjatywa odegrała swoją rolę ważne jest zaangażowanie nauczycieli. Nasi uczniowie mogli liczyć na wsparcie Pani Iwony Kwiatoń i Pani Moniki Drąg, które prowadzą w naszej szkole dodatkowe zajęcia dla uczniów z Ukrainy.