Szkoła Podstawowa im. Henryka Mikołaja Góreckiego wzbogaciła się o nowe, inspirujące instrumenty muzyczne. Dzięki zakupowi 25 sztuk kalimb, nasi uczniowie odkrywać mogą magię dźwięków w niezwykle przyjemny sposób. Kalimba, będąca idiofonem szarpanym, jest instrumentem bardzo prostym w nauce, a jednocześnie pozwala na rozwijanie muzycznych talentów i kreatywności. Uczniowie wykorzystują je podczas lekcji muzyki, oraz zajęć prowadzonych w ramach POPP. Możliwość wydobywania unikalnych dźwięków sprawia, że zajęcia stają się jeszcze bardziej angażujące.

Uczniowie mają również możliwość nauki gry na ukulele, co dodatkowo wzbogaca ich umiejętności oraz pozwala poznać różnorodne brzmienia. Dzięki temu zaznajamiają się z oni z muzyką w niecodzienny sposób.

Co więcej, niebawem sala muzyczna wzbogaci się o kolejne niezwykłe akcesoria muzyczne - dzwonki Koshi. Ich delikatne, harmonijne brzmienie z pewnością sprawi, że zajęcia muzyczne jak i same instrumenty, staną się źródłem kolejnych inspiracji.

Dzięki takim inwestycjom, lekcje muzyki stają się prawdziwą podróżą po świecie dźwięków. 

Warto przypomnieć, że już niedługo świętować będziemy rocznicę urodzin naszego patrona Henryka Mikołaja Góreckiego - wybitnego kompozytora. Będzie to dla nas wspaniałą okazją do uczczenia jego pamięci oraz podkreślenia, jak bardzo twórczość patrona inspiruje kolejne pokolenia.

Muzyka w naszej szkole brzmi coraz piękniej - tak jak z pewnością chciałby tego Henryk Mikołaj Górecki.

Agnieszka Szweda

Nasze kółko teatralne „Trema” miało możliwość uczestniczyć w I wojewódzkim przeglądzie teatralnym „Teatralki”, który odbywał się w Katowicach. Wcześnie rano pojawiliśmy się na stacji w Łukowie Śląskim i udaliśmy się w podróż do Katowic. Podróż upłynęła nam na rozmowach oraz na ostatnich przygotowaniach do występu, niektóre z fryzur powstawały w pociągu. Gdy dotarliśmy na miejsce, cierpliwie, choć z lekkim stresem, oczekiwaliśmy na nasz występ. Kiedy przyszła nasza kolej, nasze aktorki pojawiły się na scenie i przepięknie wykonały swój występ pt. „Nadzieja umiera ostatnia”, a na widowni dzielnie wspierali i dopingowali pozostali członkowie kółka. Przedstawienie wyszło nam niesamowicie, o czym świadczy fakt, że zdobyliśmy wyróżnienie! Już nie możemy się doczekać kolejnej edycji, która czeka nas za rok! A co do naszych przedstawień, to ptaszki ćwierkają, że szykujemy dla Was coś specjalnego.

Martyna Skorupa

Kiedy dziecko czuje się zagrożone przez swoje otoczenie i boi się odrzucenia, wyśmiewania bądź dokuczania, pojawiają się w nim różne emocje (np. lęk, złość). Często skłaniają one dziecko do walki lub ucieczki – podobnie dzieje się w przypadku zagrożenia bezpieczeństwa fizycznego. W takich sytuacjach nasz umysł koncentruje się na samoobronie, a ciekawość (niezbędna w procesie nauki) spada na dalszy plan.

Uczniowie często nieświadomie, zadają sobie pytania: „Czy należę do tego zespołu?”, „Czy jestem tu mile widziany?”, „Czy mam podobne doświadczenia i wartości jak moi koledzy z klasy?”. Jeśli uczeń ma być aktywny i zaangażowany powinien czuć, że jego odpowiedź na powyższe pytania brzmi „tak”. W klasach drugich zostały przeprowadzone warsztaty na temat bezpieczeństwa. Uczniowie mieli okazję własnymi słowami powiedzieć czym dla nich jest bezpieczeństwo. Opowiadali również o niebezpiecznych sytuacjach jakie ich spotkały. Wymieniali miejsca gdzie czują się bezpiecznie, jak również osoby które dają im poczucie bezpieczeństwa. Na koniec lekcji każdy uczeń tworzył własną walizkę bezpieczeństwa.

Szkolna Koordynatorka
Monika Łukoszek

Z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka w naszej szkole zawitał gość specjalny - Sędzia Joanna Bilka-Pason z Sądu Rejonowego w Raciborzu, III Wydział Rodzinny i Nieletnich. Tego dnia Sędzia poprowadziła wykład na temat praw i obowiązków dzieci, młodzieży i nie tylko. Uczniowie w trakcie wykładu mogli również zadawać pytania.

Poznali też specyfikę pracy w Sądzie, dowiedzieli się za co i w jakich sytuacjach mogą zostać zastosowane środki wychowawcze nakazane przez Sąd. Pani Sędzia przypomniała numer telefonu zaufania. Wielką atrakcją był codzienny strój Pani Sędzi, w tym ciężki i potężny łańcuch sędziowski, który każdy mógł dotknąć i zobaczyć z bliska.
Na pamiątkę Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka wszyscy uczniowie dostali upominek w formie drewnianego joja, dodatkowo młodsze klasy otrzymały tematyczne kolorowanki. Był to zaskakujący, pełen poruszenia oraz ekscytacji dzień!

Zapraszamy też do zajrzenia pod link: http://www.facebook.com/

Anita Jaros

Monika Łukoszek

Listopadowy konkurs klas już za nami. W tym miesiącu przed każdym oddziałem Samorząd Uczniowski postawił dość proste zadanie: z okazji Dnia Niepodległości każdy uczeń miał przyszpilić do ubrania kotylion. Zasady się nie zmieniły: im więcej zaangażowanych uczniów, tym więcej punktów dla klasy. Okazało się, że z zadaniem szczególnie dobrze poradzili sobie młodsi uczniowie. Szczegółową klasyfikację znajdziecie w zakładce Samorząd Uczniowski. 

Obchody Dnia Maltańskiego w szkole okazały się niezwykle udanym wydarzeniem, które w ciekawy i angażujący sposób przybliżyło uczniom kulturę oraz tradycje tej śródziemnomorskiej wyspy. Świetlica, ozdobiona flagami różnych krajów, z wykonaną przy pomocy uczniów flagą wyspy, stworzyła wyjątkową atmosferę. Uczniowie mieli okazję obejrzeć krótki film przedstawiający najważniejsze zabytki i atrakcje Malty.

Nauczyciele z pasją opowiadali o swoim dwutygodniowym pobycie na kursie językowym, organizowanym przez szkołę Easy school of languages na Malcie. Odbył się też pokaz prezentacji multimedialnej ze zdjęciami, które obrazowały to jak wyglądała szkoła, zajęcia a także kim byli międzynarodowi koledzy ze szkolnej maltańskiej ławki. Dzięki starannie przygotowanemu programowi, uczniowie nie tylko poznali kulturę Malty, ale również spróbowali jej smaków, co czyniło to wydarzenie wyjątkowo zapadającym w pamięć. Na stołówce czekała na wszystkich kulinarna niespodzianka – degustacja maltańskich tradycyjnych potraw. Uczniowie mogli spróbować wielu różnorodnych dań. Była maltańska zupa Minestra, muszle francuskie z sałatką tuńczykową, kunserva czyli przepyszna pasta z pomidorów podawana z bagietką. Uczniowie mieli okazję zobaczyć i posmakować pastizzi - to chyba najbardziej charakterystyczne maltańskie danie. A to nic innego jak ciasto francuskie z pikantną pastą z groszkiem. Były kruche babeczki z sałatką tuńczykową oraz z pastą jajeczną. Dla smakoszy słodkości znalazły się cannoli - rurki nadziewane słodką ricottą, posypane cukrem pudrem. Wielkim zaskoczeniem było bardzo duże zainteresowanie uczniów krewetkami serwowanymi w sosie słodko kwaśnym. Na tostach zaś, królował łosoś. Prawdziwym hitem okazała się też  imponująca góra pancaków, które w błyskawicznym tempie znikały z talerzy. To była prawdziwa uczta tak dla oka jak i podniebienia.

Serdecznie dziękujemy naszym Paniom kucharkom, Pani Anecie i Pani Izie za nieocenioną pomoc w przygotowaniu maltańskich specjałów.

Kamila Dobrowolska, Maciej Mrozek, Beata Wawoczny-Kloc, Agnieszka Szweda

Podczas zajęć języka angielskiego z Panią Martyną Somerlik-Przybyłą w ramach projektu Mali Odkrywcy Wielkiej Brytanii nasi uczniowie przenieśli się do świata średniowiecznych zamków, rycerzy i królewskiej arystokracji. Podczas zajęć dzieci obejrzały zdjęcia najsłynniejszych brytyjskich zamków i odkrywały ich tajemnice.

Pojawiły się między innymi: Zamek Windsor, który jest jedną z ulubionych rezydencji monarchów, Tower of London – pełen historii o królewskich skarbach i legendach oraz Zamek w Edynburgu – majestatyczna twierdza w Szkocji, która przez wieki była świadkiem wielu ważnych wydarzeń historycznych. Następnie uczniowie mieli szansę przenieść się w czasy średniowiecza poprzez odgrywanie ról. Wcielali się w rycerzy, damy dworu i członków królewskiej rodziny. Rycerze uczestniczyli w „treningu” na zamkowym dziedzińcu, ucząc się dworskich ukłonów i bezpiecznych technik walki. Zabawa była doskonałą okazją do rozwijania wyobraźni, współpracy i pewności siebie.

Miło nam poinformować, że nasz uczennica Wiktoria Kotula z kl. 3a została finalistką w III Wojewódzkim Konkursie Plastyczno-Językowym „Dobry ruch – zdrowy duch”. Jej praca trafiła do finałowej dziesiątki i została wybrana spośród imponującej liczby 398 nadesłanych prac.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Dziś odbyły się półfinały wojewódzkie w tenisie stołowym w Czechowicach-Dziedzicach. Do rywalizacji stanęło osiem drużyn a zawody rozegrano systemem pucharowym - do dwóch przegranych. Nasi reprezentanci rozpoczęli z przytupem! 

W pierwszym meczu zmierzyli się z drużyną SP 24 Rybnik i odnieśli pewne zwycięstwo, udowadniając, że nie znaleźli się w półfinale przypadkowo. Kolejne spotkanie było jednak trudniejsze – musieliśmy uznać wyższość drużyny SP Kozy. Po krótkiej przerwie przyszedł czas na mecz z drużyną SP Żory. Nasi chłopcy ponownie pokazali klasę, wygrywając i nabierając pewności siebie przed kolejnymi starciami. Następny mecz czekał nas z zawodnikami SP Krzanowice. Po niezwykle zaciętych zmaganiach musieliśmy jednak pogodzić się z porażką.

Ostatecznie zajęliśmy 4. miejsce, co jest godnym uwagi osiągnięciem w tak wymagającym turnieju!

Gratulujemy naszym reprezentantom walki, determinacji i sportowego ducha. Dziękujemy za wszystkie emocje, których dostarczyliście nam podczas tych rozgrywek!

Sandra Kuriata

Jak co roku, w naszej szkole odbyła się „żywa lekcja przyrody”. Tym razem bohaterami były gady. Prowadzący, pan A. Pająk przybliżył uczniom wiele ciekawych informacji dotyczących życia, sposobu rozmnażania, hodowli oraz nawyków tej niezwykle ciekawej gromady zwierząt.

Wielu uczniów miało niepowtarzalną okazję dotknięcia węża, żółwia, jaszczurki a nawet krokodyla. „Żywa lekcja przyrody” to dla uczniów bardzo cenne doświadczenie. Z pewnością na długo pozostanie w pamięci i być może w przyszłości będzie inspiracją do rozwijania nowych zainteresowań.

Ilona Paluch

W międzyszkolnym konkursie plastycznym pod hasłem „Co w wodzie pływa”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 2 w Rydułtowach, zostali nagrodzeni:

w kategorii klas drugich

II miejsce Nela Tymicka

III miejsce Luiza Kud,

w kategorii klas trzecich:

I miejsce Emilia Nowak

II miejsce Zofia Wojaczek.

Wyróżnienie otrzymała drugoklasistka Aleksandra Kubańska. 

Wszystkim artystom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

Iwona Kwiatoń

Do pobrania:

Backwettbewerb_-_regulamin.docx

Backwettbewerb_-_zgoda_na_udział_w_konkursie.docx

Wspaniałe wieści! 13 listopada w Szkole Podstawowej w Krzanowicach odbył się Rejonowy Turniej Tenisa Stołowego, w którym nasza drużyna chłopców młodszych zdobyła imponujące II miejsce, zapewniając sobie awans do ½ finałów wojewódzkich!

Nasi zawodnicy: Tymoteusz Tumułka, Bartosz Siedlaczek i Jakub Grelik pokazali pełnię swoich umiejętności, rywalizując z czterema najlepszymi drużynami regionu. Po emocjonujących zwycięstwach z drużynami z Krzanowic i Czerwionki-Leszczyn, nasi reprezentanci spotkali się w finale z zespołem z Krzyżanowic, gdzie po zaciętej walce zajęli drugie miejsce.

Gratulujemy świetnego występu i trzymamy kciuki za sukcesy w kolejnych etapach!

Sandra Kuriata

W miniony piątek w naszej szkole miały miejsce obchody Dnia Odzyskania Niepodległości. Było to niezwykle uroczyste wydarzenie.

Uroczystość zaczęła się od pieśni, by następnie o godzinie 11.11 wszyscy zgromadzeni zaśpiewali wspólnie hymn państwowy. Całość była prowadzona przez uczniów klasy 7a, a towarzyszyły im dziewczyny z POPP, śpiewając pod czujnym okiem pani Patrycji Czeszyk, przepiękne pieśni patriotyczne. Był nawet akcent instrumentalny. Pani Agnieszka Szweda bardzo dobrze przygotowała swoje dziewczyny, które pięknie zagrały i zaśpiewały pieśń „Maszerują strzelcy”.

To były niezwykle uroczyste obchody tego wyjątkowego dla Polaków dnia. Występom towarzyszył nie tylko podniosły nastrój, ale na policzku niektórych słuchaczy pojawiły się łzy wzruszenia.

Warto również dodać, że nasi harcerze w trakcie trwania apelu udali się pod pomnik powstańców, by złożyć znicz i wiązankę.

Monika Drąg

Dzień Zdrowego Śniadania to doskonała okazja, aby przypomnieć sobie, dlaczego pierwszy posiłek dnia ma kluczowe znaczenie dla naszego zdrowia i samopoczucia. Przekonali się o tym uczniowie i uczennice klasy II a wykonując swoje zdrowe śniadanie.

Zdrowe śniadanie dostarcza energii, wspomaga koncentrację, przyczynia się do lepszego samopoczucia i może pomóc w utrzymaniu prawidłowej masy ciała. Dlaczego śniadanie jest najważniejszym posiłkiem dnia? Śniadanie często określa się mianem „najważniejszego posiłku dnia” – nie bez powodu. Po nocnej przerwie nasz organizm potrzebuje zastrzyku energii, aby prawidłowo funkcjonować. Rano, po kilku godzinach snu, poziom glukozy we krwi jest niski, a to właśnie ona jest podstawowym źródłem energii dla naszego mózgu. Zjedzenie wartościowego śniadania pozwala nam skupić się, zachować efektywność i uniknąć porannych wahań nastroju. Po wspaniałym przygotowaniu wartościowych śniadań klasa II a będzie teraz osiągać wysokie wyniki i na pewno mimo nadchodzącej zimowej aury będą zdrowo rośli.

Katarzyna Mandrysz

Zapraszamy do zapoznania się z pierwszym numerem gazetki szkolnej. Redakcja dopiero się rozwija i już wkrótce planuje wydać kolejnym numer a w nim m.in. relacja z wizyty w gabinecie Pani Dyrektor, wywiad z Panią Martyną Skorupą i słownik uczniowskiej gwary.

Samorząd Uczniowski

W realizację zadania październikowego zaangażowała się cała społeczność szkolna! 10 października obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. W tym miesiącu zwróciliśmy więc w szczególności uwagę na takie płaszczyzny działań wychowawczo-profilaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych, które skupiają się wokół sposobu organizacji kształcenia.

Przyjrzeliśmy się temu, jak przekłada się to na zdrowie psychiczne naszych podopiecznych. W naszej szkole klasy I – III wraz z wychowawcami miały za zadanie na wcześniej wyciętych kwiatkach napisać lub narysować skojarzenia ze zdrowiem psychicznym. Wszystkie kwiaty zostały zebrane i razem stworzyły piękną łąkę. W klasach starszych uczniowie również pisali skojarzenia ze zdrowiem psychicznym, jednak tym razem zapisywali je na liściach, które zostały przyklejone na jeden arkusz papieru i stworzyły ogromne drzewo. Każda klasa wykonywała również zadanie 5 – minutowe ze Szkoły Myślenia Pozytywnego. Koncentrowało się na organizacji zamknięcia lekcji w sposób, który z jednej strony będzie dawał informację zwrotną nauczycielowi prowadzącemu lekcję, a z drugiej pozwalał uczniom i uczennicom na rozwijanie w sobie refleksyjności. W zadanie zostali zaangażowani wychowawcy, każdy z nich pod koniec lekcji przedmiotowej rozdał uczniom kartę wrażeń i doświadczeń. Uczniowie chętnie przystąpili do wykonywania zadania, w którym mogli podzielić się swoimi wrażeniami po odbytej lekcji.

Szkolna Koordynatorka
Monika Łukoszek