Aktualności

          • Międzynarodowa lekcja online z Expo 2025 w Osace

          • 30 września 2025 roku na lekcji informatyki uczniowie klasy 8a wzięli udział w niezwykłym wydarzeniu edukacyjnym – międzynarodowej lekcji online transmitowanej prosto z Polskiego Pawilonu na Expo 2025 w Osace (Japonia). W wydarzeniu wzięło udział ponad 43 tysiące uczniów i nauczycieli ze szkół z Polski i polonijnych szkół z całego świata.

            👩‍🚀Gościem specjalnym spotkania był polski astronauta dr Sławosz Uznański-Wiśniewski, który opowiadał o swojej drodze do kariery w Europejskiej Agencji Kosmicznej, a także o znaczeniu badań kosmicznych dla rozwoju nauki i codziennego życia ludzi na Ziemi. Jego obecność była ogromną inspiracją dla młodzieży – uczniowie mogli na własne oczy przekonać się, że marzenia o pracy w przestrzeni kosmicznej są realne i dostępne również dla nich samych.

            Maciej Mrozek

          • Europejski Dzień Języków Obcych

          • 26 września 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych (EDJO). To wyjątkowe święto, ustanowione w 2001 roku przez Radę Europy, które przypomina o znaczeniu nauki języków i bogactwie kulturowym naszego kontynentu.

            Już w tygodniu poprzedzającym obchody (22–26 września) każda klasa losowała karteczkę z nazwą języka a następnie na lekcjach przygotowywała plakat z wybranymi słowami, ilustracjami, rysunkami i wycinankami związanymi z danym krajem. Gotowe prace ozdobiły ściany szkolnych korytarzy, tworząc barwną, wielojęzyczną galerię.

            W dniu święta przez szkolną rozgłośnię został odczytany specjalnie przygotowany scenariusz radiowy, pełen ciekawostek językowych i kulturowych. Uczniowie dowiedzieli się m.in., że w Europie istnieje ponad 225 języków rodzimych, a w Szwajcaria ma aż cztery języki urzędowe!

            Po audycji uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę w quizie językowym, a na korytarzu przy bibliotece czekała na nich ścieżka łamańców językowych – każdy mógł spróbować sił w poprawnym czytaniu trudnych, zabawnych zwrotów w różnych językach.

            Do obchodów dołączyli również uczniowie zaangażowani w projekt eTwinning „Let’s celebrate the European Day of Languages (EDL) 2025! #EDLComp2025”. W ramach współpracy międzynarodowej przygotowali plakaty oraz wymieniali się pracami z kilkunastoma szkołami partnerskimi z całej Europy. Dodatkowo wykonali niezwykłe muzyczne zadanie – zaśpiewali piosenkę „Panie Janie” w języku polskim. Na spotkaniu online zaśpiewają tę piosenkę w językach partnerów projektu.

            Całość obchodów odbywała się pod hasłem „Languages: your bridge to the future” – „Języki: wasz most do przyszłości”. To właśnie języki otwierają drzwi do podróży, nauki, pracy i nowych przyjaźni.

            Nasze obchody EDJO były nie tylko okazją do zabawy i kreatywnej pracy, lecz także do refleksji nad tym, jak wielką wartością jest różnorodność językowa i kulturowa Europy.

          • Wizyta policjanta w naszej szkole

          • Aktualności przedszkolne | Zespół Szkół w Zręcinie Szkoła Podstawowa im.  św. Jana Kantego i św. Jana Pawła II w Zręcinie Samorządowe Przedszkole w  Zręcinie

            26 września 2025 r. odbyło się spotkanie uczniów klas I i II z sierż. Katarzyną Bujko z Komisariatu Policji w Gaszowicach. Celem wizyty było przypomnienie uczniom zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole oraz poza nią. Podczas spotkania policjantka omówiła z dziećmi podstawowe zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Szczególną uwagę zwróciła na znaczenie elementów odblaskowych, które każdy uczeń powinien nosić, zwłaszcza w okresie jesienno-zimowym.

            Na zakończenie uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami oraz doświadczeniami. Było to wartościowe spotkanie, które w przystępny sposób przybliżyło dzieciom zasady bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach dnia codziennego.

            Wychowawcy klas 1-2

            Monika Łukoszek

          • 💻Ogólnopolski konkurs informatyczny InstaLogik

          • Ruszyła  rejestracja do VII edycji konkursu informatycznego InstaLogik. Poprzednia edycja zakończyła się wielkim sukcesem uczniów naszej szkoły. Pięcioro dotarło do finału (3 etap) a troje z nich zdobyło tytuł laureata!

            W poprzedniej edycji historyczny sukces osiągnęli:

            Paulina Niesobska - laureat I miejsca w kategorii klas 4 (najlepszy wynik w całym powiecie rybnickim),

            Franciszek Sieroń - laureat III miejsca w kategorii klas 5,

            Wiktoria Procek - laureat III miejsca w kategorii klas 6 (drugi wynik w powiecie rybnickim).

            InstaLogik to popularyzatorski konkurs informatyczny dla uczniów klas 4-8. Konkurs realizowany jest w całości on-line. Każdy uczeń otrzymuje własne konto, na którym rozwiązuje zadania z dowolnego komputera (również w domu).

            Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

            Instrukcja rejestracji uczestnika w konkursie została przesłana rodzicom poprzez e-dziennik. Zachęcamy do licznego udziału!

            Maciej Mrozek

          • 🧠Konkurs „AleMózgi!” - rejestracja uczestników

          • Z radością zapraszamy uczniów do udziału w III edycji bezpłatnego konkursu matematyczno-informatycznego AleMózgi!

            Rejestracja do konkursu wymaga wypełnienia przez rodzica formularza zgłoszeniowego i dostarczenie go przez ucznia nauczycielowi informatyki do piątku 3.10.2025

            Do pobrania: Formularz_zgłoszeniowy_ucznia_AleMózgi.pdf

            Konkurs nie wymaga wiedzy wstępnej. Podczas trwania konkursu uczniowie będą mieli możliwość nauki programowania. Celem jest popularyzacja informatyki oraz rozwijanie umiejętności matematyczno-informatycznych wśród młodzieży szkolnej.

            Szczegóły konkursu w zakładce Konkursy.

            www.alemozgi.pl

          • Zajęcia relaksacyjne na świetlicy

          • W świetlicy odbyły się zajęcia relaksacyjne podczas których dzieci miały okazję wyciszyć się i zregenerować siły po intensywnym dniu. W przyjemnej atmosferze uczestnicy uczyli się prostych technik oddechowych, ćwiczyli uważność oraz wykonywali lekkie ćwiczenia rozciągające przy relaksacyjnej muzyce.

            Zajęcia sprzyjały odprężeniu, poprawie koncentracji i budowaniu pozytywnego nastroju. To ważny element dbania o dobrostan emocjonalny dzieci, który cieszył się dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem.

            Beata Wawoczny-Kloc

          • Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego w klasach pierwszych – „Czas na CLIL”

          • Od września 2025 r. do czerwca 2026 r. uczniowie klas 1a i 1b biorą udział w innowacji pedagogicznej realizowanej w ramach lekcji języka angielskiego. Celem innowacji jest zaszczepienie w najmłodszych uczniach pozytywnego nastawienia do nauki języka angielskiego, pokazanie jego powiązań z innymi dziedzinami życia i uświadomienie, że jest to powszechny sposób komunikacji na całym świecie.

            Nauka języka w młodszym wieku wspiera rozwój umysłowy, poprawia koncentrację, pamięć oraz ułatwia dalszą edukację. Stosując na zajęciach rymowanki, wyliczanki, zgadywanki i zadania ruchowe, dzieci mimowolnie uczą się słów i zwrotów, ćwiczą wymowę i intonację, przełamują bariery komunikacyjne i chętniej używają języka w praktyce. Uczniowie będą rozwijać  pasję językową i  umiejętności społeczne. Innowacja „Czas na CLIL” pokazuje, że język angielski można poznawać w sposób radosny i twórczy. Dzięki niej uczniowie uczą się bez presji a język obcy staje się naturalnym i ciekawym elementem ich szkolnego życia.

            Dorota Malon

          • Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego „English with Everyday Products”

          • Od września 2025 r. do czerwca 2026 r. uczniowie klas IVb, Va i Vb uczestniczą w innowacji pedagogicznej pt.: „English with Everyday Products”, realizowanej podczas lekcji języka angielskiego. Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie sprawności językowych uczniów w zakresie czytania, pisania i mówienia poprzez kontakt z produktami codziennego użytku, których etykiety i instrukcje opisane są w języku angielskim.

            Dzięki tej metodzie uczniowie poszerzają słownictwo związane z różnymi dziedzinami życia codziennego oraz uczą się praktycznego zastosowania języka obcego. W ramach innowacji uczniowie będą analizować i tłumaczyć etykiety żywności, napojów, kosmetyków, środków czystości, ubrań, elektroniki czy gier. Każdy miesiąc poświęcony będzie innej kategorii produktów – od jedzenia i napojów, aż po sport i rekreację. Efektem końcowym będzie wspólny plakat prezentujący najciekawsze etykiety i tłumaczenia.

            Wprowadzenie innowacji wynika z potrzeby rozwijania u uczniów umiejętności praktycznego posługiwania się językiem angielskim, rozbudzania motywacji do nauki oraz kształtowania otwartości na inne kultury. Projekt sprzyja także rozwijaniu spostrzegawczości, pamięci oraz nawyku korzystania z różnych źródeł informacji takich jak słowniki czy Internet. Dla uczniów będzie to kolejna próba wzbogacenia słownictwa i wyrażeń w języku angielskim a także szansa na wykorzystanie języka angielskiego w codziennym życiu, również poza szkołą. Wierzę, że wprowadzenie nowoczesnych metod nauczania podniesie efektywność kształcenia. Dzięki innowacji uczniowie naszej szkoły będą mieli okazję w atrakcyjny sposób rozwijać swoje umiejętności językowe, a jednocześnie przekonują się, że nauka języka obcego ma realne zastosowanie w codziennym życiu.

            Dorota Malon

          • CERTYFIKAT SZKOŁY MYŚLENIA POZYTYWNEGO

          • Mamy to! Nasza szkoła ponownie otrzymała certyfikat SZKOŁY MYŚLENIA POZYTYWNEGO w dowód uznania za ogromne zaangażowanie uczniów, nauczycieli oraz rodziców podczas wykonywania szeregu działań podejmowanych w naszej placówce. Program ten wspiera zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży. Udział w programie dostarczył nam wiedzę i niezbędne narzędzia, by niwelować poziom stresu oraz motywować środowisko szkolne do wspólnego działania. Sprawił również, że nasza szkoła stała się jeszcze bardziej przyjaznym miejscem. Warto dodać, że co miesiąc wykonywaliśmy wszystkie zadania na 100%!

            W roku szkolnym 2025/2026 ponownie udało nam się zakwalifikować do programu Szkoły Myślenia Pozytywnego. Czekamy z niecierpliwością na realizację kolejnych zadań!

            Monika Łukoszek

          • Jesienne Dekoracje z Ziemniaków na Świetlicy w Czernicy

          • Jesień to pora roku, która obfituje w barwy i inspiracje do tworzenia wyjątkowych dekoracji. Na Świetlicy w Czernicy postanowiono w tym roku wprowadzić odrobinę kreatywności i radości, wykorzystując do tego… ziemniaki! W połączeniu z bogactwem jesiennych kolorów i materiałów, ziemniaki stały się głównym bohaterem wyjątkowych dekoracji, które zdominowały świetlicę, wprowadzając ciepłą, radosną atmosferę.

            B.Wawoczny-Kloc, E.Boczek, N.Kuligowska, S.Kuriata

          • SZKOLNE BIEGI PRZEŁAJOWE

          • Dziś w naszej szkole odbyły się szkolne biegi przełajowe, które rozegraliśmy na boisku należącym do LKS „Zameczek” Czernica – za udostępnienie boiska bardzo dziękujemy!

            Zawodnicy rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: klasy IV–VI oraz klasy VII–VIII, z podziałem na dziewczęta i chłopców. Każdy uczestnik dał z siebie wszystko a rywalizacja była naprawdę zacięta.

            Oto wyniki:

            Dziewczęta klasy IV-VI:

            1 miejsce - Ewelina Niedźwiedzka

            2 miejsce - Aleksandra Knura

            3 miejsce - Alicja Szmatłoch

             

            Chłopcy klasy IV-VI:

            1 miejsce - Oliwier Korbel

            2 miejsce - Oliwier Czenczek

            3 miejsce - Hubert Żydek

             

            Dziewczęta klasy VII-VIII:

            1 miejsce - Aleksandra Maksym

            2 miejsce - Julia Jeszka

            3 miejsce – Zuzanna Gregorek

             

            Chłopcy klasy VII-VIII

            1 miejsce - Piotr Sopa

            2 miejsce - Jan Pytlik

            3 miejsce - Jakub Grelik

            Gratulujemy wszystkim biegaczom a szczególne słowa uznania kierujemy do zwycięzców, którzy już wkrótce będą reprezentować naszą szkołę w zawodach gminnych.

            Sandra Kuriata

          • EDUKACJA ZDROWOTNA

          • Przed nami pierwsze chwile z zajęciami edukacji zdrowotnej.

            No i nie było źle! J Zajęcia były niezwykłe bo atrakcyjne i różnorodne. Uczestnicy mieli okazję brać udział we wspólnych rozmowach oraz wymianie doświadczeń, podczas których pojawiały się cenne porady dotyczące zdrowego stylu życia. Organizowane były także wyjścia w teren połączone z obserwacjami przyrodniczymi, co pozwalało lepiej zrozumieć wpływ środowiska naturalnego na nasze samopoczucie.

            Dużą popularnością cieszyły się zajęcia sportowe i gimnastyczne, które sprzyjały integracji oraz poprawie kondycji fizycznej. Uczestnicy mogli spróbować swoich sił w prostych ćwiczeniach ruchowych, które każdy może wykonywać na co dzień.

            Ciekawym elementem były również warsztaty kulinarne. Podczas nich przygotowywano zdrowe i smaczne potrawy, takie jak placki z kefiru, domowe burgery czy koktajle owocowe. Wspólne gotowanie stało się okazją do rozmów o prawidłowym odżywianiu, a jednocześnie do dobrej zabawy. Zajęcia edukacji zdrowotnej pokazały, że dbanie o zdrowie może być przyjemne i inspirujące, łącząc aktywność ruchową, kontakt z naturą, wspólne rozmowy oraz praktyczne umiejętności kulinarne.

            Katarzyna Mandrysz

          • Projekt "TRAIN YOUR BRAIN"

          • Wrzesień ruszył pełną parą – wraz z nim do działania przystąpili uczniowie i nauczyciele naszej placówki. Klasa 7b, pod opieką anglistki, pani Martyny Somerlik-Przybyły, wzięła udział w ogólnopolskim projekcie TRAIN YOUR BRAIN, który wspiera i wzmacnia proces uczenia się poprzez angażowanie uczniów w praktyczne, życiowe zadania. Projekt rozwija nie tylko wiedzę językową, ale także umiejętności społeczne i emocjonalne.

            Celem przedsięwzięcia jest nie tylko poszerzenie zasobu słownictwa i poprawa znajomości gramatyki, lecz także doskonalenie umiejętności mówienia, słuchania oraz pisania w języku angielskim.

            Za nami już trzy kreatywne zadania!Uczniowie rozpoczęli od przedstawienia swojej nauczycielki języka angielskiego, ucząc się, jak w ciekawy sposób opisywać osoby i ich cechy charakteru. Następnie zastanawiali się, czym powinien wyróżniać się idealny przyjaciel – to ćwiczenie nie tylko rozwijało słownictwo, ale również skłaniało do refleksji nad wartościami w relacjach międzyludzkich. W kolejnym etapie uczniowie zajrzeli do pokoi dzieci z różnych zakątków świata, by następnie opisać swoje własne – dzięki temu ćwiczyli nie tylko słownictwo związane z domem, ale także rozwijali umiejętność porównywania i wyrażania własnych opinii.

            Projekt dopiero się rozpędza, a my już nie możemy się doczekać kolejnych zadań, które – jak dotychczas – łączą naukę z zabawą i rozwijają nasze kompetencje w sposób ciekawy i inspirujący.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Monika Łukoszek
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23
  • Galeria zdjęć

    • brak danych