Uczniowie przebywający w świetlicy szkolnej, postanowili samodzielnie wykonać pyszny sok pomarańczowy. Wyciskanie soku, wywołało wiele pozytywnych emocji. Najprzyjemniejsza była jednak, degustacja. Oby taki sposób podawania owoców zachęcił uczniów do sięgania po nie tak w domu, jak i podczas przerw śródlekcyjnych w szkole.

Agnieszka Szweda

Rozstrzygnięcie konkursu bibliotecznego na projekt okładki ulubionej książki

Klasy I:

Nagroda główna: Paulina Niesobska

Wyróżnienie: Agata Królewicz

 

Klasy II:

Nagroda główna: Angelika Sakowska

Wyróżnienie: Zuzanna Regulska

 

Klasy III

Nagroda główna: Wiktoria Procek

Wyróżnienie: Barbara Klimsza

 

Klasy IV

Nagroda główna: Alicja Jaksik

 

Klasy V:

Nagroda główna: Maksym Święty

 

Laureatom serdecznie gratulujemy!                

Zachęcam uczniów klas 4 - 6 do udziału w konkursie grafiki komputerowej. Zadanie konkursowe polega na zaprojektowaniu plakatu podkreślającego dziedzictwo historyczne swojej miejscowości lub regionu (zabytki, tradycje, postaci).

Wymagania: rozmiar A3 lub B3, rozdzielczość 300 pikseli/cal, orientacja pionowa lub pozioma.

Pracę w formacie PDF należy przesłać pocztą elektroniczną do 11 marca 2022 roku na adres
e-mailowy: tcpg.pszow@gmail.com wraz z podaniem:

imienia i nazwiska uczestnika, nauczyciela informatyki oraz nazwy szkoły.

M.Mrozek

Do pobrania:

REGULAMIN

Zgoda rodziców

Najpierw odbyła się prezentacja, podczas której dowiedzieliśmy się, że najpopularniejszym rodzajem serowego smakołyku jest margherita, która swoją nazwę zawdzięcza królowej Włoch – Marghericie Sabaudzkiej – która w 1889 roku podczas wizyty w Neapolu miała zasmakować pierwszej współczesnej pizzy, przygotowanej na jej cześć przez miejscowego piekarza. Do swego przysmaku użył on 3 składników: pomidory (czerwień), ser mozzarella (biel), bazylia (zieleń). Składniki te reprezentowały barwy narodowe Włoch.

Potem sami przystąpiliśmy do pieczenia: jak na prawdziwych kucharzy przystało umyliśmy ręce, przygotowali nakrycia głowy i zaczęła się cała zabawa. Wyrabialiśmy ciasto, wałkowaliśmy na placki, nakładaliśmy produkty na ciasto wg własnych smaków. No i na koniec upragniony moment zajadanie i degustacja własnoręcznie upieczonej pizzy.

Mniam, mniam ale pyszne …

Podczas zajęć zaprojektowaliśmy też własną pizzę, tym razem w sposób plastyczny. Trzeba było wykazać się niemałym sprytem, aby zgromadzić na swoim przysmaku wiele dekoracji.  Plastelina, kolorowy papier, czy kredki poszły w ruch i powstały pizzę o jakich każdy smakosz może tylko pomarzyć.

Już niedługo znów ruszymy w kulinarny świat, bo klasa II b bardzo lubi gotować.

Katarzyna Mandrysz

Z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu zapraszamy do udziału w konkursie informatycznym pt.:

,,PEGASUS
- jak chronić swoje dane przed oprogramowaniem szpiegującym?"

Prace w formie elektronicznej (np.: plakat, prezentacja, animacja, film) należy przesłać do 27 lutego 2022 r. na adres: mmrozek@spczernica.pl

Najbardziej kreatywne prace, które zaprezentują rozwiązanie problemu zostaną nagrodzone upominkiem.

Zachecamy uczniów także do udziału w kursach online:

Kurs z bezpiecznego Internetu klasy 4-6

Kurs dla klasy 7: ,,Nie dla hejtu"

oraz do wysłuchania słuchowiska pt.: ,,Sieciaki - misja bezpieczny internet".

Pomoc telefoniczna i online - Telefon zaufania dla dzieci i młodzieży 116 111 oraz Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawach bezpieczeństwa dzieci 800 100 100. W ramach tych dwóch projektów udzielana jest pomoc młodym internautom, rodzicom i profesjonalistom w przypadkach zagrożeń związanych z korzystaniem z internetu. Telefony prowadzone są przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę Więcej informacji: www.116111.pl oraz www.800100100.pl

Z początkiem lutego obchodzimy Dzień Pozytywnego Myślenia, więc warto wspomnieć o tym co nowego w Szkole Myślenia Pozytywnego, czyli w programie w którym nasza placówka bierze udział. W styczniu zostało przeprowadzone badanie diagnostyczne wśród wybranych klas. W zadaniu wzięły udział klasy V a, VI, VII b. Nad realizacją zadania czuwali nauczyciele: Aleksandra Tkocz, Ilona Paluch, Aleksandra Niesobska, Maciej Mrozek, Kamila Dobrowolska. Do przygotowania ankiety wykorzystano formularz Google. Ankiety przeprowadzono podczas zajęć z nauczycielem informatyki, który wyjaśniał na bieżąco kwestie niezrozumiałe przez uczniów. Podczas zajęć z wychowawcą dokonano omówienia owej ankiety- odbyła się dyskusja mająca na celu podsumowanie ich wypowiedzi.  

Nasi uczniowie chętnie odpowiadali na pytania, cieszą się z dostępności do technologii i w niektórych przypadkach z braku ograniczeń. Smutne jest, że w wynikach pojawiła się informacja, że główny cel korzystania z Internetu to oglądanie filmików. Stosunkowo mało czasu uczniowie poświęcają na treści edukacyjne. Warto również dodać, że:

1. wszyscy uczniowie zgodnie stwierdzili, iż zdecydowanie spędzają zbyt dużo czasu wolnego korzystając z urządzeń technologicznych
2. nie każdy zdaje sobie sprawę ze swojego uzależnienie od owych urządzeń
3. według nich zdecydowaną większość czasu poświęcają na odwiedzanie portali społecznościowych oraz używanie komunikatorów
4. uczniowie przyznali, iż używanie technologii osłabia kontakty międzyludzkie. Dzieci wolą pisać wiadomości, niż z kimś porozmawiać. Dla nich jest prościej, gdy nie widzą rozmówcy i nie muszą konfrontować się z nim na bieżąco.
5. budujące było stwierdzenie, iż uczniowie wolą rozwijać swoje pasje nie korzystając z technologii lecz np. uprawiać sport czy też uczęszczać na zajęcia plastyczne, muzyczne, itp.

Każdy z nas zdaje sobie sprawę, że nowe technologie na dobre stały się częścią naszego życia. Należy je właściwie wyselekcjonować do wieku dziecka, czyli właściwie oddzielić ziarno od plew. Nikt nie twierdzi, że smartfony, tablety to zło, ale pamiętajmy, żeby nie zastąpiły nam prawdziwych relacji.

Szkolna koordynatorka

Kamila Dobrowolska

 

Nasza szkoła kolejny raz wzięła udział w akcji „Szkoło Pomóż i Ty”, która polega na sprzedaży pomocy naukowych - cegiełek. W tym roku wspólnie pomogliśmy 10 – letniemu Kacperkowi. Gdy chłopczyk skończył roczek, zdiagnozowano u niego dziecięce porażenie mózgowe. Aby Kacperek mógł się prawidłowo rozwijać, potrzebny jest sprzęt, specjalistyczne oprogramowanie i komputer, który pomoże w komunikacji, nauce pisania, czytania i mówienia. Dziękujemy, że wspólnie przyczyniliśmy się do tego, aby uśmiech Kacperka nie zniknął i kolejny raz przekonaliśmy się jak w prosty sposób, można komuś pomóc.

Wtorek 25.01.2022 r. w naszej szkole odbyło się bardzo ciekawe wydarzenie. Na popołudniowej dyskotece karnawałowej pojawiły się „gwiazdy światowego sportu” wraz osobami towarzyszącymi. Wszyscy ubrani elegancko, uśmiechnięci, w dobrych nastrojach, najpierw zasiedli do suto zastawionego stołu, żeby skonsumować pyszną pizzę zasponsorowaną przez jedną z uczestniczek. Śmiech, miłe opowiastki stworzyły klimat do wspaniałej dalszej zabawy. Na parkiecie odbywały się zabawy i konkursy przygotowane przez koleżanki. Np. osiołkowi trzeba było przypiąć ogon z zawiązanymi oczami, a taniec na gazecie okazał się świetną próbą równowagi i siły. W finale zwycięzcy brali swoją partnerkę na „barana”.

Na czerwonym dywanie fotoreporterzy mieli sporo pracy jako, że gwiazdy lubią pozować do zdjęć.

Małe pizzerinki przygotowane przez jedną z mam uzupełniały spadek kalorii, tak by można było poszaleć jeszcze w dowolnych aranżacjach tanecznych. Czas szybko upłynął i trzeba było się rozstać. Klasa VIIc „odżyła” po covidowej przerwie, a upuszczone w tańcach emocje pozwolą  lepiej skupiać się podczas nauki, bo już od dawna wiadomo, że taniec jest lekarstwem na wszystko!

Za poczęstunek przygotowany przez rodziców serdecznie dziękujemy!

Zenobia Mrozek

18 stycznia w naszej szkole miał miejsce „Wieczór z Andersenem” zorganizowany przez bibliotekę szkolną.

W poniedziałkowy wieczór  chętni uczniowie z kl. III wzięli udział w kameralnym, baśniowym spotkaniu.

Program tegoż wydarzenia zawierał zapoznanie się z biografią H. Ch. Andersena połączone z oglądaniem zdjęć baśniopisarza, obejrzenie krótkiego filmu o jego rodzinnej miejscowości Odense w Danii, wysłuchanie kilku baśni (m.in. „Brzydkie kaczątko” i „Dzielny ołowiany żołnierzyk”), małe warsztaty plastyczne, łamigłówki, quizy. 

Wieczór w szkole zakończył się mini seansem, podczas którego dzieci zobaczyły zekranizowaną mało im znaną baśń „Choinka” właśnie autorstwa Andersena. 

Głównym celem akcji była nie tylko zabawa, której podczas wieczoru nie brakowało, ale także pokazanie uroków wspólnego, głośnego czytania.

Popołudnie 25.10.2021r. najlepsi uczniowie klas IV - VIIa i VIIb spędzili na sali gimnastycznej gdzie pod okiem nauczycieli wychowania fizycznego pani Zenobii Mrozek i Szymona Skupnia został rozegrany Szkolny Turniej tenisa stołowego. O Mistrzostwo Szkoły walczyło 12 dziewcząt i 15-tu chłopców. Turniej przebiegał w radosnym sportowym nastroju zgodnie z duchem rywalizacji „fair play”. Po prawie dwóch godzinach zaciętych meczy w grupie dziewcząt mistrzynią szkoły została Paulina Żydek z kl. VIIa, II miejsce zajęła Glaeser Oliwia, III miejsce zajęła Lena Donga. W dalszej kolejności uplasowały się: Porwoł Marta, Kachniarz Lena, Rutkowska Julia, Wypych Martyna, Szweda Larysa, Kunkiel Kinga, Steuer Paulina, Jeszka Julia i Steuer Anna. Brawooo dziewczyny!

Wśród chłopców również emocje sięgnęły Zenitu i w efekcie mistrzem szkoły został Kolarczyk Przemysław z kl. IV a, II miejsce wywalczył Mandrysz Krzysztof, III miejsce zajął Gebel Jakub. W dalszej kolejności uplasowali się: Kopiec Adam, Śmietanka Szymon, Biskup Marcin, Sopa Mariusz, Skowronek Tomasz, Cojg Karol, Mojżesz Kamil, Magiera Bartosz, Jeszka Aleksander, Małecki Mateusz, Saumel Mordeja-Pilch, Oskar Bożyk. Gratulacje chłopaki!!

To był Wasz dzień

Wszystkim tenisistom życzymy dalszego zapału do gry.

Zenobia Mrozek

W tym miesiącu skupimy się na budowaniu lepszej komunikacji, również w warunkach zdalnych. Jakie znaczenie mają technologie w życiu naszych uczniów i uczennic? Jak przekładają się na ich sposób komunikowania? Jak możemy rozwijać się i modelować zachowania naszych uczniów i uczennic oraz otoczenia? Wśród uczniów i uczennic od klasy 5 wzwyż przeprowadzone zostanie badanie diagnostyczne dotyczące wykorzystania nowych technologii. Nauczyciele porozmawiają z uczniami i uczennicami na temat wyników badania. Jakie mają spostrzeżenia. Co chcieliby zmienić w swoim podejściu do technologii? Co jest dla nas ważne, a co trudne? Poniższe narzędzie pozwoli na bieżące monitorowanie zakresu wpływu Internetu na stan zdrowia psychicznego uczniów i uczennic. Z jednej strony da informację nauczycielom, wychowawcom o trendach i o tym, co dla młodych osób jest ważne, a z drugiej strony pozwoli na dostrzeżenie problemów, które nie są widoczne na pierwszy rzut oka.

Koordynatorka projektu

Kamila Dobrowolska

Koło wokalne kolędowało dla Pań z KGW z Łukowa Śląskiego.

14 stycznia koło wokalne, działające przy naszej szkole, zostało zaproszone do uświetnienia spotkania noworocznego Pań z KGW z Łukowa Śl. Uczniowie wspaniale zaprezentowali się, kolędując i prezentując przy tym swój świąteczny repertuar.

Agnieszka Szweda

Okres Świąt to czas, kiedy jeszcze bardziej niż zazwyczaj chcemy otworzyć się na drugiego człowieka, wykonać w jego stronę jakiś życzliwy gest. Tak też było w naszej szkole. W czasie trwania wigilijek klasowych, uczniowie poszczególnych klas wymieniali się, wcześniej samodzielnie przygotowanymi, ozdobami świątecznymi. Taki mały gest życzliwości, nie tylko spowodował uśmiech i radość na twarzach uczniów, ale również umocnił więzy przyjaźni między klasami. Piękne ozdoby zawisły w klasach, wprowadzając nie tylko świąteczną atmosferę, ale również przypominają o tym, aby przez cały rok, nie tylko w czasie Świąt, pamiętać o życzliwym geście w stronę drugiego człowieka.

Kochani!

Zapewne pamiętacie grudniową inicjatywę, przygotowania pomocy dla Rodziny, z programu Szlachetna Paczka. W akcję zaangażowała się cała nasza szkoła. W okresie świątecznym otrzymaliśmy specjalne podziękowania, przesłane przez obdarowaną przez nas Rodzinę.

W załączeniu jeszcze raz wyrazy wdzięczności, za Państwa wielkie serca. 

Agnieszka Szweda

Fundacja „Oko w oko z rakiem” za pomocą której przekazaliśmy osobom po chemioterapii zebrane w październiku chustki, przesłała do naszej szkoły podziękowanie i świąteczno-noworoczne życzenia.

Temat przewodni skupił się wokół budowania dobrych relacji w smacznych okolicznościach. Jakże mogło być inaczej, skoro grudzień najbardziej kojarzy się dzieciom ze świętami, prezentami i ciasteczkami!

W tym miesiącu skupiliśmy się na relacjach – z innymi i z samym sobą. Jak dbamy o siebie poprzez to, co jemy oraz jak oddziałujemy na innych. Całość zadania okraszona została świątecznymi zapachami i smakami. Szkoła niczym fabryka elfów skupiła się na przygotowaniu dzieci do obdarowywania nie tylko prezentami, ale i dobrym słowem.

W zadaniu wzięły udział klasy I b, II b, II a oraz dzieci uczęszczające na zajęcia do koła regionalnego. Nad realizacją zadania czuwały Panie Bożena Papierok, Katarzyna Mandrysz, Kamila Dobrowolska, Iwona Kwiatoń, a także zaproszony gość Pani Małgorzata Boczek.

Klasa I b uczestniczyła w warsztatach  kulinarnych świąteczno- integracyjnych zorganizowanych przez wychowawcę. Dzieci kochają Boże Narodzenie, ale warzywa już niekoniecznie. Połączyliśmy przyjemne z pożytecznym. Sposobem na niejadka okazał się Mikołaj ze świeżych  warzyw. Przy okazji porozmawialiśmy o tym, jak zdrowe odżywianie przekłada się na nasze samopoczucie i sprawność fizyczną. 

W kuchni śląskiej za to zapachniało świętami dzięki Pani Iwonie Kwiatoń i Pani Małgorzacie Boczek. Wszystkie dzieci ochoczo i z pełnym zaangażowaniem przygotowywały ciasto, by następnie je rozwałkować i foremkami nadać mu odpowiedni kształt. Następnie ciasteczka zostały upieczone, a dookoła rozchodził się niezmiernie apetyczny zapach. Na tym praca się jednak nie zakończyła, pozostało bowiem udekorowanie ciasteczek według fantazji dzieci mając do dyspozycji kolorowe posypki, czekoladową polewę i lukier.
Kiedy wszystko było już gotowe nadszedł czas na poczęstunek. Ładnie nakryty stół, pyszna herbata i oczywiście nasze wypieki umilały czas zajęć regionalnych.

Święta to czas radości. Najlepsze, co możemy zrobić dla siebie i innych to spędzić wspólne chwile w rodzinnej atmosferze. Klasa II b swoje przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia rozpoczęła od wspólnego spotkania z Mikołajem. Był czas na rozmowy o zwyczajach i tradycjach, a także o wymarzonych prezentach. Okazją do wspólnego przygotowania świąt było wspólne pieczenie ciasteczek oraz ich dekorowanie. Był to czas radości i opowieści jak to w domu bywa przed świętami. Wspólnie też  kolędowaliśmy w czasie pracy. Dużą radość sprawiły dzieciom zajęcia plastyczne podczas których wykonywaliśmy ozdoby choinkowe, które mogły zawisnąć na choince. Podczas zajęć poznaliśmy historię drzewka świątecznego. Czas przygotowań był dla nas niezwykle radosny gdyż mogliśmy go spędzić razem wspólnie dzieląc się swoimi opowieściami.

To jednak nie wszystko co działo się w naszej szkole. Wzięliśmy udział w Jarmarku bożonarodzeniowym, gdzie występy taneczne i wokalne mogła podziwiać lokalna społeczność, przygotowaliśmy Jasełka, które były wielkim wyzwaniem, gdyż co chwilę, któraś klasa przechodziła w tryb nauki zdalnej. Odbył się także turniej mikołajkowo – barbórkowy  w odbijaniu oburącz piłki siatkowej. Zdążyliśmy też zorganizować klasowe wigilijki. Bardzo cieszył ten świąteczno-szkolny zwyczaj, oprócz wręczania prezentów, płynęły z ust dzieci życzenia, wypowiadane z uśmiechem i ogromną radością. Grudzień w szkole był trudny, ale za sprawą nauczycieli, którzy wkładają w swoją pracę wiele serca, każdy uczeń mógł poczuć prawdziwą magię Świąt i z pewnością nie tylko w klasach wybranych do realizacji zadania, ale w całej naszej placówce.

youtu.be/krNBAcV5PRw

Jak co roku w naszej szkole zorganizowana została zbiórka środków i karmy dla zwierząt z fundacji „Jestem głosem tych, co nie mówią". Dziękujemy serdecznie wszystkim uczniom i rodzicom za włączenie się w zorganizowaną akcję charytatywną. Przekazana karma napełni brzuszki naszym czworonożnym przyjaciołom. Z zebranej ilości zwierzaki na pewno będą miały świąteczną ucztę.  W imieniu podopiecznych fundacji podziękowania złożyła nam pani Justyna Ostrzołek – Prezes Zarządu.

I o to chodzi - by być WIELKIM i pomagać MAŁYM.