Aktualności

          • Rozstrzygnięcie konkursu na imię dla sowy! 

          • Z radością informujemy, że rozstrzygnięty został konkurs na imię dla bibliotecznej sowy. Do organizatorek wpłynęło wiele ciekawych i oryginalnych propozycji, dlatego też wybór nie był łatwy!

            Po długich naradach komisja konkursowa zdecydowała, że sowa będzie nosić imię Melania. 

            Zwyciężczynią konkursu została Julia Kuszek, która jako pierwsza będzie mogła zabrać Melanię do domu, by przeczytać jej książkę.

            Gratulujemy Julii oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i kreatywne pomysły! Zapraszamy wszystkie dzieci do udziału w dalszej zabawie z sową Melanią.

            Sandra Kuśnierek

            Klaudia Doleżych

            Agnieszka Szweda

          • Kolejna edycja Szkoły Myślenia Pozytywnego

          • Nowa edycja Szkoły Myślenia Pozytywnego w naszej szkole ruszyła już pełną parą! W tym roku program skupia się na uważności na siebie, swoje ciało, swoje emocje.

            W czasie wrześniowych zajęć próbowaliśmy przyjrzeć się, jak organizacja dnia wpływa na poczucie spokoju, koncentracji i dobrego samopoczucia. Rozmawialiśmy czym jest czas dla siebie i dlaczego jest ważny, jak planować czas na naukę, by był efektywny i nie zabierał przestrzeni na odpoczynek, w jaki sposób uważność pomaga zauważać własne potrzeby i sygnały płynące z ciała i umysłu.

            Uczniowie 6a na godzinie wychowawczej świadomie wykonywali 1 do 3 spokojnych wdechów, koncentrując się na oddechu oraz odczuwaniu ciepła lub ociężałości w prawej ręce. Następnie skupili się na rozluźnieniu napięć w ciele i utrzymaniu miarowego oddychania.

            Uczniowie klas 4 w ramach edukacji zdrowotnej uczestniczyli w zajęciach poświęconych równowadze między nauką, odpoczynkiem i czasem dla siebie. Zajęcia rozpoczęły się od krótkiego ćwiczenia oddechowego „Wdech na start”. Następnie dzieci zapoznały się z zasadami organizacji czasu oraz samoregulacji. Wspólnie ustalały priorytety działań, a także poznawały znaczenie uważności i refleksji w codziennym funkcjonowaniu. W toku zajęć akcentowano budowanie zdrowych nawyków łączenia nauki z odpoczynkiem. Uczniowie wykonywali zadania edukacyjne przeplatane krótkimi przerwami na relaks. Podsumowaniem była aktywność w terenie – relaksacja przy drzewach. Uczniowie spacerowali, przytulali się do drzew oraz wsłuchiwali w odgłosy przyrody, co sprzyjało odprężeniu i pogłębieniu kontaktu z naturą. Uczniowie klasy 5a również skorzystali z ćwiczenia oddechowego. Było to krótkie, dobrowolne ćwiczenie świadomego oddychania z elementem wizualizacji, przygotowujące do nauki i pomocne w stresujących sytuacjach. Uczniowie z entuzjazmem wykonywali ćwiczenia licząc do 4 później do 2 a następnie do 6. Wykonywaliśmy ćwiczenia siedząc lub leżąc, aby w pełni poczuć odprężenie i spokój. Następnie uczniowie wykonywali przy stolikach ćwiczenia uważności na kartkach: „Plan dnia z uważnością” Ćwiczenie miało na celu nauczenie planowania dnia z równowagą między nauką, odpoczynkiem i czasem dla siebie. Podczas zajęć uczniowie analizowali własny dzień, tworzyli „uważny plan” i wymieniali się pomysłami.
            Klasa 2b także praktykowała ćwiczenie „Wdech na start” rozpoczynając tydzień ćwiczeniami oddechowymi.

            Również nauczyciele włączyli się w realizację ćwiczeń łącząc tok lekcji z treningiem uważności. Krótkie ćwiczenia wspierały koncentrację klasy, przywoływały uwagę i panowanie nad tokiem lekcji.

            Dziękujemy za włączenie się w ćwiczenia i zachęcamy do dalszej współpracy!

            Ewa Gembalczyk - koordynator projektu SMP

          • Czytanie w świetlicy

          • Dziś w naszej świetlicy miało miejsce wyjątkowe wydarzenie – starsza koleżanka przeczytała młodszym uczniom bajkę o Reksiu. Dzieci z dużym zainteresowaniem i uwagą słuchały opowieści o przygodach niesfornego pieska. Wspólne czytanie pozwoliło wszystkim na chwilę wyciszenia i relaksu po dniu pełnym nauki.

            Natalia Kuligowska

          • Lekcja plastyki w terenie

          • Uczniowie klasy 7b, w ramach lekcji plastyki wybrali się na krótki, poranny spacer. Ich zadaniem była obserwacja natury i uchwycenie ciekawych kadrów fotograficznych.

            Przed przystąpieniem do robienia zdjęć zapoznali się z podstawami kompozycji w fotografii, funkcjami oraz ustawieniami aparatu fotograficznego jak również aparatu wbudowanego w ich własne smartfony. Nie pozostaje nic innego jak czekać na świetne ujęcia przedstawiające piękno otaczającej nas przyrody.

            Ewa Gembalczyk

          • Uczniowie klasy VIa uczą się... jak się uczyć!

          • Pod opieką pani Martyny Somerlik-Przybyły uczniowie klasy VIa biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Uczę się uczyć się”. To wyjątkowa inicjatywa, w którą zaangażowało się aż 3824 szkół z całej Polski! Jej głównym celem jest rozwijanie jednej z najważniejszych umiejętności XXI wieku – skutecznego i świadomego uczenia się.

            W dzisiejszej szkole uczniowie mierzą się z wieloma wymaganiami – muszą samodzielnie pracować z tekstem, analizować informacje, wyciągać wnioski. Tymczasem wielu z nich nie zna podstawowych strategii uczenia się, takich jak planowanie, notowanie, stosowanie map myśli czy mnemotechnik. Projekt daje im szansę, by te narzędzia poznać i wykorzystać w codziennej nauce.

            Duży nacisk położony zostanie również na rozwój umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz refleksję nad własnym stylem uczenia się. W ramach projektu zaplanowano 12 specjalnych lekcji, które pomogą uczniom odkryć, co działa najlepiej właśnie dla nich.

            Udział w projekcie to nie tylko okazja do zdobycia nowych kompetencji, ale także krok w stronę większej pewności siebie, lepszych wyników w nauce i większej motywacji. To inwestycja w przyszłość – edukacyjną i osobistą.

            Martyna Somerlik-Przybyła

          • DZIEŃ CHŁOPAKA

          • Uczniowie naszej szkoły kolejny raz udowodnili, że potrafią świetnie się bawić! Ten wyjątkowy dzień świętowaliśmy w nie byle jakich strojach – chłopcy wystąpili w koszulach, a dziewczęta w sukienkach. Całe wydarzenie osłodził drobny upominek przygotowany dla chłopców przez Radę Rodziców. Serdecznie dziękujemy!

            Samorząd Uczniowski

          • Międzynarodowa lekcja online z Expo 2025 w Osace

          • 30 września 2025 roku na lekcji informatyki uczniowie klasy 8a wzięli udział w niezwykłym wydarzeniu edukacyjnym – międzynarodowej lekcji online transmitowanej prosto z Polskiego Pawilonu na Expo 2025 w Osace (Japonia). W wydarzeniu wzięło udział ponad 43 tysiące uczniów i nauczycieli ze szkół z Polski i polonijnych szkół z całego świata.

            👩‍🚀Gościem specjalnym spotkania był polski astronauta dr Sławosz Uznański-Wiśniewski, który opowiadał o swojej drodze do kariery w Europejskiej Agencji Kosmicznej, a także o znaczeniu badań kosmicznych dla rozwoju nauki i codziennego życia ludzi na Ziemi. Jego obecność była ogromną inspiracją dla młodzieży – uczniowie mogli na własne oczy przekonać się, że marzenia o pracy w przestrzeni kosmicznej są realne i dostępne również dla nich samych.

            Maciej Mrozek

          • Europejski Dzień Języków Obcych

          • 26 września 2025 roku w naszej szkole obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych (EDJO). To wyjątkowe święto, ustanowione w 2001 roku przez Radę Europy, które przypomina o znaczeniu nauki języków i bogactwie kulturowym naszego kontynentu.

            Już w tygodniu poprzedzającym obchody (22–26 września) każda klasa losowała karteczkę z nazwą języka a następnie na lekcjach przygotowywała plakat z wybranymi słowami, ilustracjami, rysunkami i wycinankami związanymi z danym krajem. Gotowe prace ozdobiły ściany szkolnych korytarzy, tworząc barwną, wielojęzyczną galerię.

            W dniu święta przez szkolną rozgłośnię został odczytany specjalnie przygotowany scenariusz radiowy, pełen ciekawostek językowych i kulturowych. Uczniowie dowiedzieli się m.in., że w Europie istnieje ponad 225 języków rodzimych, a w Szwajcaria ma aż cztery języki urzędowe!

            Po audycji uczniowie mogli sprawdzić swoją wiedzę w quizie językowym, a na korytarzu przy bibliotece czekała na nich ścieżka łamańców językowych – każdy mógł spróbować sił w poprawnym czytaniu trudnych, zabawnych zwrotów w różnych językach.

            Do obchodów dołączyli również uczniowie zaangażowani w projekt eTwinning „Let’s celebrate the European Day of Languages (EDL) 2025! #EDLComp2025”. W ramach współpracy międzynarodowej przygotowali plakaty oraz wymieniali się pracami z kilkunastoma szkołami partnerskimi z całej Europy. Dodatkowo wykonali niezwykłe muzyczne zadanie – zaśpiewali piosenkę „Panie Janie” w języku polskim. Na spotkaniu online zaśpiewają tę piosenkę w językach partnerów projektu.

            Całość obchodów odbywała się pod hasłem „Languages: your bridge to the future” – „Języki: wasz most do przyszłości”. To właśnie języki otwierają drzwi do podróży, nauki, pracy i nowych przyjaźni.

            Nasze obchody EDJO były nie tylko okazją do zabawy i kreatywnej pracy, lecz także do refleksji nad tym, jak wielką wartością jest różnorodność językowa i kulturowa Europy.

          • Wizyta policjanta w naszej szkole

          • Aktualności przedszkolne | Zespół Szkół w Zręcinie Szkoła Podstawowa im.  św. Jana Kantego i św. Jana Pawła II w Zręcinie Samorządowe Przedszkole w  Zręcinie

            26 września 2025 r. odbyło się spotkanie uczniów klas I i II z sierż. Katarzyną Bujko z Komisariatu Policji w Gaszowicach. Celem wizyty było przypomnienie uczniom zasad bezpieczeństwa obowiązujących w szkole oraz poza nią. Podczas spotkania policjantka omówiła z dziećmi podstawowe zasady bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Szczególną uwagę zwróciła na znaczenie elementów odblaskowych, które każdy uczeń powinien nosić, zwłaszcza w okresie jesienno-zimowym.

            Na zakończenie uczniowie aktywnie uczestniczyli w rozmowie, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami oraz doświadczeniami. Było to wartościowe spotkanie, które w przystępny sposób przybliżyło dzieciom zasady bezpiecznego zachowania w różnych sytuacjach dnia codziennego.

            Wychowawcy klas 1-2

            Monika Łukoszek

          • 💻Ogólnopolski konkurs informatyczny InstaLogik

          • Ruszyła  rejestracja do VII edycji konkursu informatycznego InstaLogik. Poprzednia edycja zakończyła się wielkim sukcesem uczniów naszej szkoły. Pięcioro dotarło do finału (3 etap) a troje z nich zdobyło tytuł laureata!

            W poprzedniej edycji historyczny sukces osiągnęli:

            Paulina Niesobska - laureat I miejsca w kategorii klas 4 (najlepszy wynik w całym powiecie rybnickim),

            Franciszek Sieroń - laureat III miejsca w kategorii klas 5,

            Wiktoria Procek - laureat III miejsca w kategorii klas 6 (drugi wynik w powiecie rybnickim).

            InstaLogik to popularyzatorski konkurs informatyczny dla uczniów klas 4-8. Konkurs realizowany jest w całości on-line. Każdy uczeń otrzymuje własne konto, na którym rozwiązuje zadania z dowolnego komputera (również w domu).

            Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

            Instrukcja rejestracji uczestnika w konkursie została przesłana rodzicom poprzez e-dziennik. Zachęcamy do licznego udziału!

            Maciej Mrozek

          • 🧠Konkurs „AleMózgi!” - rejestracja uczestników

          • Z radością zapraszamy uczniów do udziału w III edycji bezpłatnego konkursu matematyczno-informatycznego AleMózgi!

            Rejestracja do konkursu wymaga wypełnienia przez rodzica formularza zgłoszeniowego i dostarczenie go przez ucznia nauczycielowi informatyki do piątku 3.10.2025

            Do pobrania: Formularz_zgłoszeniowy_ucznia_AleMózgi.pdf

            Konkurs nie wymaga wiedzy wstępnej. Podczas trwania konkursu uczniowie będą mieli możliwość nauki programowania. Celem jest popularyzacja informatyki oraz rozwijanie umiejętności matematyczno-informatycznych wśród młodzieży szkolnej.

            Szczegóły konkursu w zakładce Konkursy.

            www.alemozgi.pl

          • Zajęcia relaksacyjne na świetlicy

          • W świetlicy odbyły się zajęcia relaksacyjne podczas których dzieci miały okazję wyciszyć się i zregenerować siły po intensywnym dniu. W przyjemnej atmosferze uczestnicy uczyli się prostych technik oddechowych, ćwiczyli uważność oraz wykonywali lekkie ćwiczenia rozciągające przy relaksacyjnej muzyce.

            Zajęcia sprzyjały odprężeniu, poprawie koncentracji i budowaniu pozytywnego nastroju. To ważny element dbania o dobrostan emocjonalny dzieci, który cieszył się dużym zainteresowaniem i pozytywnym odbiorem.

            Beata Wawoczny-Kloc

          • Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego w klasach pierwszych – „Czas na CLIL”

          • Od września 2025 r. do czerwca 2026 r. uczniowie klas 1a i 1b biorą udział w innowacji pedagogicznej realizowanej w ramach lekcji języka angielskiego. Celem innowacji jest zaszczepienie w najmłodszych uczniach pozytywnego nastawienia do nauki języka angielskiego, pokazanie jego powiązań z innymi dziedzinami życia i uświadomienie, że jest to powszechny sposób komunikacji na całym świecie.

            Nauka języka w młodszym wieku wspiera rozwój umysłowy, poprawia koncentrację, pamięć oraz ułatwia dalszą edukację. Stosując na zajęciach rymowanki, wyliczanki, zgadywanki i zadania ruchowe, dzieci mimowolnie uczą się słów i zwrotów, ćwiczą wymowę i intonację, przełamują bariery komunikacyjne i chętniej używają języka w praktyce. Uczniowie będą rozwijać  pasję językową i  umiejętności społeczne. Innowacja „Czas na CLIL” pokazuje, że język angielski można poznawać w sposób radosny i twórczy. Dzięki niej uczniowie uczą się bez presji a język obcy staje się naturalnym i ciekawym elementem ich szkolnego życia.

            Dorota Malon

          • Innowacja pedagogiczna z języka angielskiego „English with Everyday Products”

          • Od września 2025 r. do czerwca 2026 r. uczniowie klas IVb, Va i Vb uczestniczą w innowacji pedagogicznej pt.: „English with Everyday Products”, realizowanej podczas lekcji języka angielskiego. Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie sprawności językowych uczniów w zakresie czytania, pisania i mówienia poprzez kontakt z produktami codziennego użytku, których etykiety i instrukcje opisane są w języku angielskim.

            Dzięki tej metodzie uczniowie poszerzają słownictwo związane z różnymi dziedzinami życia codziennego oraz uczą się praktycznego zastosowania języka obcego. W ramach innowacji uczniowie będą analizować i tłumaczyć etykiety żywności, napojów, kosmetyków, środków czystości, ubrań, elektroniki czy gier. Każdy miesiąc poświęcony będzie innej kategorii produktów – od jedzenia i napojów, aż po sport i rekreację. Efektem końcowym będzie wspólny plakat prezentujący najciekawsze etykiety i tłumaczenia.

            Wprowadzenie innowacji wynika z potrzeby rozwijania u uczniów umiejętności praktycznego posługiwania się językiem angielskim, rozbudzania motywacji do nauki oraz kształtowania otwartości na inne kultury. Projekt sprzyja także rozwijaniu spostrzegawczości, pamięci oraz nawyku korzystania z różnych źródeł informacji takich jak słowniki czy Internet. Dla uczniów będzie to kolejna próba wzbogacenia słownictwa i wyrażeń w języku angielskim a także szansa na wykorzystanie języka angielskiego w codziennym życiu, również poza szkołą. Wierzę, że wprowadzenie nowoczesnych metod nauczania podniesie efektywność kształcenia. Dzięki innowacji uczniowie naszej szkoły będą mieli okazję w atrakcyjny sposób rozwijać swoje umiejętności językowe, a jednocześnie przekonują się, że nauka języka obcego ma realne zastosowanie w codziennym życiu.

            Dorota Malon

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Monika Łukoszek
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23
  • Galeria zdjęć

    • brak danych