W miniony piątek w naszej szkole miały miejsce obchody Dnia Odzyskania Niepodległości. Było to niezwykle uroczyste wydarzenie.

Uroczystość zaczęła się od pieśni, by następnie o godzinie 11.11 wszyscy zgromadzeni zaśpiewali wspólnie hymn państwowy. Całość była prowadzona przez uczniów klasy 7a, a towarzyszyły im dziewczyny z POPP, śpiewając pod czujnym okiem pani Patrycji Czeszyk, przepiękne pieśni patriotyczne. Był nawet akcent instrumentalny. Pani Agnieszka Szweda bardzo dobrze przygotowała swoje dziewczyny, które pięknie zagrały i zaśpiewały pieśń „Maszerują strzelcy”.

To były niezwykle uroczyste obchody tego wyjątkowego dla Polaków dnia. Występom towarzyszył nie tylko podniosły nastrój, ale na policzku niektórych słuchaczy pojawiły się łzy wzruszenia.

Warto również dodać, że nasi harcerze w trakcie trwania apelu udali się pod pomnik powstańców, by złożyć znicz i wiązankę.

Monika Drąg

Dzień Zdrowego Śniadania to doskonała okazja, aby przypomnieć sobie, dlaczego pierwszy posiłek dnia ma kluczowe znaczenie dla naszego zdrowia i samopoczucia. Przekonali się o tym uczniowie i uczennice klasy II a wykonując swoje zdrowe śniadanie.

Zdrowe śniadanie dostarcza energii, wspomaga koncentrację, przyczynia się do lepszego samopoczucia i może pomóc w utrzymaniu prawidłowej masy ciała. Dlaczego śniadanie jest najważniejszym posiłkiem dnia? Śniadanie często określa się mianem „najważniejszego posiłku dnia” – nie bez powodu. Po nocnej przerwie nasz organizm potrzebuje zastrzyku energii, aby prawidłowo funkcjonować. Rano, po kilku godzinach snu, poziom glukozy we krwi jest niski, a to właśnie ona jest podstawowym źródłem energii dla naszego mózgu. Zjedzenie wartościowego śniadania pozwala nam skupić się, zachować efektywność i uniknąć porannych wahań nastroju. Po wspaniałym przygotowaniu wartościowych śniadań klasa II a będzie teraz osiągać wysokie wyniki i na pewno mimo nadchodzącej zimowej aury będą zdrowo rośli.

Katarzyna Mandrysz

Zapraszamy do zapoznania się z pierwszym numerem gazetki szkolnej. Redakcja dopiero się rozwija i już wkrótce planuje wydać kolejnym numer a w nim m.in. relacja z wizyty w gabinecie Pani Dyrektor, wywiad z Panią Martyną Skorupą i słownik uczniowskiej gwary.

Samorząd Uczniowski

W realizację zadania październikowego zaangażowała się cała społeczność szkolna! 10 października obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia Psychicznego. W tym miesiącu zwróciliśmy więc w szczególności uwagę na takie płaszczyzny działań wychowawczo-profilaktycznych i opiekuńczo-wychowawczych, które skupiają się wokół sposobu organizacji kształcenia.

Przyjrzeliśmy się temu, jak przekłada się to na zdrowie psychiczne naszych podopiecznych. W naszej szkole klasy I – III wraz z wychowawcami miały za zadanie na wcześniej wyciętych kwiatkach napisać lub narysować skojarzenia ze zdrowiem psychicznym. Wszystkie kwiaty zostały zebrane i razem stworzyły piękną łąkę. W klasach starszych uczniowie również pisali skojarzenia ze zdrowiem psychicznym, jednak tym razem zapisywali je na liściach, które zostały przyklejone na jeden arkusz papieru i stworzyły ogromne drzewo. Każda klasa wykonywała również zadanie 5 – minutowe ze Szkoły Myślenia Pozytywnego. Koncentrowało się na organizacji zamknięcia lekcji w sposób, który z jednej strony będzie dawał informację zwrotną nauczycielowi prowadzącemu lekcję, a z drugiej pozwalał uczniom i uczennicom na rozwijanie w sobie refleksyjności. W zadanie zostali zaangażowani wychowawcy, każdy z nich pod koniec lekcji przedmiotowej rozdał uczniom kartę wrażeń i doświadczeń. Uczniowie chętnie przystąpili do wykonywania zadania, w którym mogli podzielić się swoimi wrażeniami po odbytej lekcji.

Szkolna Koordynatorka
Monika Łukoszek

Pewnego poranka uczniowie klasy I b zamiast do ołówków i ćwiczeń, zabrali się do desek i noży - ponieważ to właśnie własnoręcznie skomponowana kanapka może być zdrowym i pełnowartościowym posiłkiem na drugie śniadanie. Dzieci przyniosły do szkoły potrzebne produkty i w mgnieniu oka stworzyły nie tylko smaczne i zdrowe, ale także pięknie prezentujące się kanapki. Uczniowie przekonali się, że takie smakują najlepiej.

Zorganizowanie takich zajęć przyczynia się do kształtowania zdrowych nawyków u dzieci. Sposób w jaki się odżywiamy odgrywa ogromną rolę w życiu, ponieważ ma wpływ na pamięć, myślenie logiczne czy koncentrację i jest nierozerwalnie związany z rozwojem intelektualnym, a także wpływa na sprawność fizyczną.

Bożena Papierok

Samorząd Uczniowski rozpoczyna zbiórkę dla zwierząt będących podopiecznymi rybnickiej fundacji Pet Patrol.

Do końca listopada przynosimy karmę suchą i mokrą, żwirki dla kotów, legowiska, smycze, obroże, zabawki i inne akcesoria dla zwierząt.

Pet Patrol prosi również o zaznajomienie się z informacją odnośnie karmy dla potrzebujących zwierząt.

Pamiętajcie – liczy się jakość a nie ilość. Lepiej podarować jedną puszeczkę dobrej karmy, zamiast trzech puszek gorszej. To wszystko dla zdrowia zwierzątek. Są one leczone na różne dolegliwości i wolontariusze Pet Patrol nie chcą zaprzepaścić tego leczenia nieodpowiednią dietą. Każda karma różni się składem, warto zwrócić na to uwagę. Zdjęcia odpowiedniej karmy znajdziecie w gablotce Samorządu Uczniowskiego oraz na stronie naszej szkoły.

Za każdą waszą pomoc serdecznie dziękujemy!

Pomagajmy! Zima już wkrótce, pomoc małym przyjaciołom wtedy szczególnie się przyda.

Dary przynosicie do świetlicy szkolnej.

W ostatnim tygodniu października uczennice należące do Szkolnego Koła Wolontariusza wraz z opiekunką uporządkowały 3 opuszczone groby na naszym cmentarzu parafialnym oraz zapaliły znicze przy grobach księdza Ryszarda Lapczyka, księdza Jana Kapołki, Jana Barcioka oraz nauczycieli pracujących w naszej szkole.

Uczniowie z klas młodszych oddali hołd poległym w obronie naszej ojczyzny przez modlitwę i zapalenie zniczy przy pomniku obok szkoły oraz na cmentarzu. Pozostali uczniowie wspominali imiona swoich przodków i podczas katechezy modlili się za nich.

Eugenia Boczek

31 października po raz kolejny mieliśmy przyjemność być gospodarzami rozgrywek w tenisie stołowym, tym razem na szczeblu powiatowym. Do rywalizacji przystąpiły także drużyny SP w Jankowicach, SP w Adamowicach oraz ZSP w Szczerbicach. Zawodnicy pokazali wysokie umiejętności, które przełożyły się na wyrównane wyniki.

Klasyfikacja przedstawia się następująco:

Grupa młodsza dziewczęta:

I miejsca – Szczerbice

II miejsce – Jankowice

Grupa młodsza chłopcy:

I miejsce – Czernica

II miejsce – Jankowice

III miejsce – Adamowice

Grupa starsza dziewczęta:

I miejsce – Jankowice

II miejsce – Czernica

III miejsce – Adamowice

Grupa starsza chłopcy:

I miejsce – Adamowice

II miejsce – Jankowice

III miejsce – Czernica

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za piękną sportową postawę i gratulujemy osiągnięć!

Szczególne brawa należą się naszej drużynie chłopców młodszych w składzie:
Tymoteusz Tumułka, Jakub Grelik oraz Bartosz Siedlaczek, którzy dzięki swojej wygranej zdobyli awans do etapu 1/4 Finału Wojewódzkiego.

Rozgrywki odbędą się już 13 listopada w Krzanowicach – trzymamy za Was kciuki!

Sandra Kuriata

24 października w naszej szkole odbył się konkurs ortograficzny „Orzeł ortograficzny” dla klas IV – VIII. Udział uczestników był dobrowolny. Do konkursu zgłosiło się bardzo wielu chętnych. Dwudziestu uczniów postanowiło stawić czoła niełatwemu przeciwnikowi – ortografii.

A jak im poszło? Tego dowiemy się już wkrótce!

Trzymamy mocno kciuki za każdego i czekamy niecierpliwie na wyniki.

Szkolny koordynator konkursu

Monika Drąg

24 października Samorząd Uczniowski zorganizował dla klas starszych niezwykłe wydarzenie. Odbył się wieczór filmowy. Spotkanie zaczęło się o godzinie 18.00. Każdy uczestnik mógł sobie przynieść przekąski, coś do picia a także wygodną poduszkę lub karimatę.

Wszyscy wygodnie rozłożyli się w Radosnej Sali, by o 18.00 rozpocząć seans filmu „Cudowny chłopak”. Było bardzo wielu uczestników, cała sala „pękała w szwach”. Wszyscy w skupieniu oglądali film, jedząc ulubione przekąski.

W marcu kolejne takie wydarzenie – tym razem dla klas I – II oraz III - IV. Do zobaczenia!

Samorząd Uczniowski

23 października nasza szkoła miała zaszczyt być gospodarzem Mistrzostw Gminy w Tenisie Stołowym, goszcząc zawodników ze Szkoły Podstawowej w Szczerbicach.

Nasi reprezentanci pokazali prawdziwego ducha sportu i wysoką formę, triumfując w trzech kategoriach! Uczniowie z SP Czernica zdobyli I miejsce w kategorii chłopców młodszych, a także w kategorii dziewcząt i chłopców starszych. Jedynie w kategorii dziewcząt młodszych nasze zawodniczki musiały ustąpić miejsca koleżankom z Szczerbic.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i wspaniałych meczy, a zwycięzcom życzymy powodzenia na dalszych etapach rozgrywek!

Sandra Kuriata

Mali Odkrywcy Wielkiej Brytanii prężnie działają!

Uczniowie klasy 3a i 3b nie zwalniają tempa! W ramach projektu językowego koordynowanego przez panią Martynę Somerlik-Przybyła, wykonali kolejne inspirujące zadania, które przeniosły ich prosto do Wielkiej Brytanii. Na początku października uczniowie zaśpiewali anglojęzyczną piosenkę "Head and Shoulders", wykorzystując metodę TPR (Total Physical Response). Metoda ta polega na połączeniu ruchu z nauką słownictwa – dzieci, śpiewając, wskazywały na różne części ciała, co sprawiło, że słowa łatwiej zapadały w pamięć. Następnie uczniowie poznali tradycyjną brytyjską rymowankę „Humpty Dumpty”, a także dowiedzieli się o kilku interesujących faktach dotyczących postaci z historii i kultury Wielkiej Brytanii. Wśród nich znalazły się takie ikony jak królowa Elżbieta II, Rowan Atkinson (znany jako Jaś Fasola), Winston Churchill oraz Alexander Fleming, odkrywca penicyliny. Dzieci z zainteresowaniem poznawały ich historie i wpływ na świat. Jednakże najwięcej emocji wzbudziła wycieczka po Londynie tekturowym, czerwonym, piętrowym autobusem! Najpierw uczniowie poznali angielskie nazwy głównych elementów autobusu, a potem, w rytm piosenki „The Wheels on the Bus”, wyruszyli w wyjątkową podróż. Z pomocą kolorowej repliki londyńskiego autobusu, dzieci „zwiedzały” miasto, przejeżdżając obok symbolicznych miejsc, takich jak Big Ben, Tower Bridge czy Pałac Buckingham. To była niesamowita przygoda, która na długo pozostanie w pamięci uczniów!  

Serdecznie dziękujemy Piotrkowi Niesobskiemu z klasy 3b i jego rodzicom za stworzenie fantastycznego autobusu, który uczynił naszą londyńską wyprawę jeszcze bardziej wyjątkową.

W naszej szkole nauka angielskiego to nie tylko podręczniki i ćwiczenia, ale także ciekawe sposoby zdobywanie wiedzy. W ramach wprowadzonej innowacji edukacyjnej pani Martyna Somerlik-Przybyła przeprowadziła wyjątkową lekcję, podczas której uczniowie uczyli się angielskiego… grając na dzwonkach diatonicznych!

Tematem zajęć byli członkowie rodziny, a piosenką przewodnią – hit wszechczasów, „Baby Shark”. Lekcja rozpoczęła się od powtórzenia słownictwa. Następnie uczniowie obejrzeli wideo z popularną piosenką. Potem przyszła pora na wspólne śpiewanie i taniec. Kulminacyjnym momentem lekcji była gra na dzwonkach diatonicznych. Dzieci wykonały „Baby Shark”, śpiewając i jednocześnie akompaniując sobie na kolorowych instrumentach. Było przy tym mnóstwo śmiechu i zabawy!

Chętni uczniowie klas ósmych mają możliwość uczestnictwa w zajęciach z zakresu międzynarodowej współpracy szkół eTwinning.

Podczas owych zajęć realizują ciekawe projekty, których nadrzędnymi celami są:

• rozwijanie kompetencji posługiwania się językiem angielskim;
• poznanie ciekawych informacji na temat tradycji, zwyczajów, geografii oraz kultury wielu europejskich krajów;
• prezentacja własnego kraju, ze szczególnym naciskiem na promocję języka polskiego;
• rozwijanie umiejętności posługiwania się programami i sprzętem multimedialnym;
• nawiązanie międzynarodowych znajomości.

W połowie października zakończył się pierwszy projekt pt. „Languages of Europe” („Języki Europy). W projekcie poza Polską, wzięły udział szkoły z Grecji, Chorwacji, Turcji, Serbii, Hiszpanii, Węgier, Ukrainy oraz Rumunii. Zadaniem uczestników projektu była prezentacja wybranych nazw języków europejskich w językach ojczystych zarówno w mowie, jak i w piśmie. Najpierw uczniowie na drodze wspólnej dyskusji wybierali, jakie języki chcą zaprezentować. Następnie przygotowywali flagi obrazujące kraj, w którym dany język jest dominujący oraz ich zapis słowny. Gdy wszystkie potrzebne materiały były gotowe, przystąpiono do nagrania wideo, podczas którego uczniowie prezentowali swoją pracę. W efekcie powstało wiele interesujących prac, które stanowią cenne źródło wiedzy na temat różnic i podobieństw między poszczególnymi językami.

Zachęcamy do zobaczenia efektów współpracy umieszczonych na Padlecie projektu oraz do filmu stworzonego przez reprezentację naszej szkoły.

http://padlet.com/Languages-of-Europe

Koordynatorki programu eTwinning:

Aleksandra Niesobska i Dorota Malon

18 października uczniowie klas IV-VII wybrali się na spektakl teatralny do Rydułtowskiego Centrum Kultury.

Tym razem na scenie wystąpił dla nas Narodowy Teatr Edukacji z przedstawieniem profilaktycznym pod tytułem „Talenty”. Treść spektaklu, osnuta wokół motywów zaczerpniętych z baśni „Książę i żebrak”, opowiadała o losach nastoletniego celebryty, który pragnie się rozwijać w zupełnie innym kierunku, niż ten, który wybrali dla niego rodzice. Na swej drodze spotyka wychowanka domu dziecka, któremu przewrotny los do tej pory nie umożliwiał rozwijania swoich predyspozycji.

Po spektaklu nasi uczniowie wzięli udział w prelekcji, dzięki której dowiedzieli się, co ma wpływ na rozwój naszych talentów, jak je w sobie odkrywać i co zrobić, by ich nie zmarnować.

Uczniowie klasy 4b omawiają aktualnie lekturę „Akademia pana Kleksa”. Książka ta wszystkim bardzo przypadła do gustu. Klasa w trakcie zajęć jest bardzo aktywna, każdy chętnie udziela się na lekcjach.

Uczniowie doskonale wiedzą, że nauka w Akademii była niezwykła. Dlatego też bardzo chętnie na lekcjach języka polskiego wzięli udział w kleksografii oraz zajęciach przędzenia liter.

Nie byłoby w tym nic dziwnego, gdyby nie fakt, że cała klasa bardzo wczuła się w wykonanie zadań. Nikt nie miał problemu z tym, by stworzyć swoje imię za pomocą włóczki czy pomyśleć nad tym, co przedstawia jego kleks, zrobiony z atramentu.

Obie lekcje wzbudziły radość na twarzach uczniów a przede wszystkim uśmiech u pani polonistki, która zauważyła ogromny potencjał w swoich uczniach a także mogła się przez chwilę poczuć jak niezwykły nauczyciel – Ambroży Kleks.

Monika Drąg