Aktualności

          • Klejnoty z modeliny

          • Modelina termoutwardzalna jest tworzywem twardszym niż plastelina, co ułatwia formowanie detali. Pod wpływem ciepła dłoni mięknie, więc nie trzeba jej mocno ugniatać. Idealnie nadaje się do tworzenia elementów makiet, biżuterii oraz wspomnianych figurek. Uczniowie świetlicy podczas zajęć przygotowali przepiękne pierścienie i sygnety, które teraz zdobią ich dłonie.

          • Europejski Dzień Języków Obcych – kreatywność i języki w naszej szkole!

          • 27 września 2024 roku nasza szkoła obchodziła Europejski Dzień Języków Obcych (EDJO), który stał się wyjątkową okazją do celebracji różnorodności językowej i kulturowej w Europie. Tegoroczne obchody przyciągnęły uwagę całej społeczności szkolnej, oferując liczne konkursy, warsztaty i zabawy, które zaangażowały uczniów w klasach 1 – 8.

            11

            W oddziałach 1-3 największym zainteresowaniem cieszył się konkurs pt.: „Moja Korona Królewska", w którym uczniowie mieli za zadanie stworzyć trójwymiarową koronę, przy użyciu dowolnej techniki. Dzieci wykazały się ogromną wyobraźnią. Widać było niezwykły entuzjazm i zaangażowanie. Oprócz konkursu plastycznego, uczniowie klas 1-3 mieli także możliwość pogłębienia swojej znajomości języka angielskiego na zajęciach pełnych kreatywnych aktywności. Dzieci uczyły się, jak wygląda i co symbolizuje flaga Wielkiej Brytanii, czyli Union Jack. Dodatkową atrakcją była fotobudka, w której uczniowie mogli zrobić sobie zdjęcia z akcesoriami. Poza tym dzieci poznały podstawowe kroki tradycyjnego szkockiego tańca, co wywołało mnóstwo radości i uśmiechu.

            W klasach 1-8 został ogłoszony konkurs plastyczno-językowy na temat dbałości o dobre samopoczucie pt.: „Dobry ruch – zdrowy ruch", w którym uczniowie mają za zadanie stworzenie książeczki w języku angielskim lub niemieckim. Jest to świetna okazja, by rozwijali nie tylko swoje umiejętności językowe, ale także pogłębiali wiedzę na temat zdrowego stylu życia.

            Starsze klasy (4-8) również włączyły się w obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych. Na lekcjach uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali wyjątkowe plakaty. Dzieci wpisywały swoje ulubione słówka na kolorowych karteczkach w wylosowanym przez siebie języku. Powstały kolorowe, pełne słów projekty, które teraz ozdabiają korytarze naszej szkoły, przypominając o bogactwie języków obcych.

            Kolejnym, ciekawym momentem dnia była audycja radiowa, przygotowana przez uczniów klasy 4. Opowiedzieli oni o historii powstania Europejskiego Dnia Języków Obcych oraz podzielili się interesującymi ciekawostkami związanymi z różnymi językami. Dzięki ich prezentacji, cała szkoła mogła przypomnieć sobie o różnorodności językowej naszego kontynentu oraz dowiedzieć się, dlaczego tak ważne jest uczenie się języków obcych.

            Obchody EDJO były także okazją do udziału w międzynarodowym projekcie e-Twinning „Languages of Europe”, który połączył naszą szkołę z 20 partnerami z różnych krajów Europy. W ramach projektu uczniowie nagrali krótki film, w którym przedstawili, jak w różnych językach zapisuje się i wymawia nazwy języków obcych. To była nie tylko świetna zabawa, ale również ważna lekcja o różnicach i podobieństwach między językami europejskimi.

            Europejski Dzień Języków Obcych w naszej szkole to wyjątkowy dzień, pełen radości, kreatywności i nauki. Uczniowie mieli okazję rozwijać swoje umiejętności językowe w różnorodny, angażujący sposób, jednocześnie poznając różne kultury i tradycje. Dzięki takim inicjatywom, uczymy się, że języki łączą, a ich znajomość otwiera drzwi do nowych, fascynujących światów.

            Dorota Malon

          • Koronowy zawrót głowy

          • We wrześniu uczniowie klas I-III zostali zaproszeni do wzięcia udziału w konkursie na najpiękniejszą koronę. Efekty przeszły najśmielsze oczekiwania, bowiem do konkursu zgłoszono aż 47 prac! Jury miało twardy orzech do zgryzienia, a przewodniczącą komisji konkursowej była sama Pani Dyrektor Iwona Witek. 

            29

            Oto wyniki konkursu "Moja Korona Królewska":

            Pierwsze miejsce ex aequo zajęły: Wiktoria Kotula (kl. 3a) i Emilia Matuszczyk (kl. 1a)

            Drugie miejsce ex aequo zajęli: Jacek Kachel (kl. 3a) i Nikodem Rataj (kl. 1a)

            Trzecie miejsce ex aequo zajęli: Szymon Procek (kl. 1b) i Nadia Tomiczek (kl. 3a)
             

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

          • Konkurs informatyczny

          • Ruszyła VI edycja ogólnopolskiego konkursu informatycznego InstaLogik. Poprzednia edycja zakończyła się wielkim sukcesem uczniów naszej szkoły. Dwoje uczniów trafiło do ścisłego finału a Wiktoria była najlepsza w całym powiecie rybnickim!

            InstaLogik to popularyzatorski konkurs informatyczny dla uczniów klas 4-8. Konkurs realizowany jest w całości on-line. Każdy uczeń otrzymuje własne konto, na którym rozwiązuje zadania z dowolnego komputera (również w domu).

            Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów zainteresowanych zagadkami logicznymi, do tych, którzy interesują się programowaniem lub chcieliby postawić w programowaniu pierwsze samodzielne kroki.

            Chęć udziału należy zgłosić mailowo na adres: mmrozek@spczernica.pl lub osobiście nauczycielowi informatyki.
             

            Maciej Mrozek

          • Projekt „Polak ma essę 2”

          • Projekt „Polak ma essę” doczekał się swojej kolejnej edycji. W tym roku szkolnym  będzie  go realizowała z Panią Martyną Skorupą klasa VIb (która brała już udział w pierwszej edycji programu) a z Panią Ewą Wojtyczko do projektu przystępuje klasa Va.

            Zadaniem uczniów i nauczycieli w projekcie jest wybranie z szerokiego wachlarza propozycji sześciu aktywności do zrealizowania na zajęciach. Wśród propozycji dominują kreatywne i zachęcające do zabawy zadania, które pomogą uczniom w integracji, twórczym nabywaniu nowych umiejętności i zachęcą do wyrażania siebie. Wszystko to ma sprawić, że język polski zyska na atrakcyjności i stanie się przystępniejszy dla uczniów. Stąd też słowo z tytułu projektu: „essa” w języku młodzieżowym oznacza między innymi „łatwiznę”, „bułkę z masłem”. Mamy nadzieję, że taki właśnie będzie język polski dla naszych uczniów.

            Ewa Wojtyczko

          • Wycieczka do zoo i planetarium w Chorzowie

          • 20 września uczniowie klas VI i V wybrali się na wycieczkę do pobliskiego Chorzowa. Głównym punktem wyprawy było wprawdzie niedawno wyremontowane Planetarium Śląskie, ale dzieci rozpoczęły swoją przygodę  w chorzowskim zoo. Zdecydowanie najwięcej czasu nasi uczniowie spędzili w egzotarium i akwarium, choć spore emocje wzbudziły też słonie indyjskie zażywające kąpieli w piasku. Dzieciom nie udało się  wypatrzeć panter śnieżnych na wybiegu, ale niedźwiedzie, lwy, serwale, lemury i pingwiny pozwalały się obserwować bez przeszkód.

            48

            Po zwiedzeniu zoo uczniowie przenieśli się do Planetarium Śląskiego, gdzie czekała na nich nowoczesna wystawa “Geofizyka”. Mieli okazję doświadczyć na niej zmian stref klimatycznych w specjalnie przygotowanych pokojach, obserwowali, jak powstają różne rodzaje opadów i tworzą się trąby powietrzne, dzięki cewce Tesli podziwiali pioruny nad panoramą Katowic, a specjalnie przygotowana platforma pozwoliła im doznać ekstremalnych wrażeń towarzyszących trzęsieniu ziemi. Co odważniejsi wcielali się też w rolę prezenterów i prezenterek pogody. Ostatnim punktem wycieczki był seans pod główną kopułą planetarium, gdzie oprócz wykładu dotyczącego stanu nocnego nieba nad Śląskiem, wyświetlano film pod tytułem “Explore”.

            Ewa Wojtyczko

          • AleMózgi!

          • AleMózgi! to konkurs matematyczno-informatyczny, który nie wymaga wiedzy wstępnej, a jedynie umiejętności logicznego myślenia i chęci do nauki. Mogą w nim wziąć udział uczniowie klas 3-8 szkół podstawowych.

            W czasie trwania konkursu, uczestnicy będą mieli możliwość odkryć i rozwinąć pasję do matematyki i programowania.

            Co robi uczeń, aby wziąć udział w konkursie? 

            • informuje nauczyciela informatyki o chęci udziału w konkursie,

            • drukuje i wypełnia formularz zgłoszeniowy ucznia, na którym rodzic/opiekun wyraża zgodę na udział w konkursie i przekazuje nauczycielowi informatyki.

            Szczegóły na stronie: http://www.alemozgi.pl/

            Maciej Mrozek

          • Procedura ciszy w klasie 2a

          • W ramach Szkoły Myślenia Pozytywnego w klasie 2a pedagog specjalna zorganizowała warsztaty na temat Procedury Ciszy. Miał na celu nauczenie dzieci technik wyciszenia i koncentracji, co może pomóc w lepszym przyswajaniu wiedzy oraz radzeniu sobie ze stresem w warunkach szkolnych.

            Klasa 2a podeszła do zadania bardzo poważanie! Po wspólnym wsłuchiwaniu się w zupełnej ciszy w odgłosy płynące z otoczenia, uczniowie przystąpili do pracy w grupach. Najpierw musieli szeptem omówić czym dla nich jest cisza, następnie nie odzywając się do siebie przedstawić to w graficzny sposób na plakacie. Procedura ciszy może także wspierać rozwój umiejętności społecznych, takich jak empatia i współpraca, poprzez zrozumienie i respektowanie potrzeb innych osób w grupie.

            Szkolna Koordynatorka

            Monika Łukoszek

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

          • Miło nam poinformować, że Szkoła Podstawowa w Czernicy po raz drugi otrzymała wsparcie finansowe w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025 uchwalonego przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce.

            Kwota jaką udało nam się uzyskać to 15 000 zł (12 000 zł z budżetu państwa oraz 3 000 zł z budżetu Szkoły).

            Dofinansowanie zostanie przeznaczone na zakup książek, zakup elementów wyposażenia do biblioteki oraz realizację działań promujących czytelnictwo.

          • Mali odkrywcy Wielkiej Brytanii w akcji

          • Za nami już kilkanaście dni nauki szkolnej. Klasy trzecie zdążyły wykonać pierwsze zadania w ramach ogólnopolskiego projektu "Mali Odkrywcy Wielkiej Brytanii".

            3

            Na początku pani Martyna Somerlik-Przybyła zapoznała dzieci z mapą Wielkiej Brytanii i omówiła brytyjskie monety oraz banknoty. Podczas kolejnych zajęć uczniowie zostali zaznajomieni z najważniejszymi i najbardziej rozpoznawalnymi zabytkami Londynu. Największą radość sprawiło ćwiczenie powitań i pożegnań w języku angielskim z wykorzystaniem wizerunków członków rodziny królewskiej. Uczniowie z wielką chęcią wcielali się w postać Króla Karola, Księżnej Kate, Księcia Williama czy nawet psów rasy Corgi - ulubionych pupili Królowej Elżbiety. Na koniec uczniowie przejęli stery, wykorzystując metodę "lekcji odwróconej" i utrwalili polecenia w klasie.

          • Konkurs ekologiczny

          • Starosta Rybnicki zaprasza dzieci i młodzież mieszkającą i uczącą się w szkołach na terenie powiatu rybnickiego do udziału w konkursie ekologicznym pn.: "EKO-WYZWANIE w Powiecie Rybnickim".

            Celem konkursu jest m.in. pogłębianie wiedzy z zakresu ekologii, ochrony środowiska i informatyki, zacieśnianie więzi rodzinnych i przyjacielskich, propagowanie zdrowego stylu życia, turystyki i rekreacji czy promocja powiatu rybnickiego i środowiska lokalnego.

          • Mamy 1 milion!

          • Dziękujemy za milion wizyt na naszej stronie!

            Z radością informujemy, że nasza szkolna strona internetowa osiągnęła milion odwiedzin! Dziękujemy za Wasze zaufanie i za to, że jesteście z nami. To dla nas ogromna motywacja, aby nieustannie pracować nad jej aktualizacją i doskonaleniem, by jak najlepiej odpowiadała Waszym potrzebom.

            Jesteśmy zaangażowani w dostarczanie Wam najświeższych informacji i ciekawych treści. Razem sprawiamy, że to miejsce staje się wyjątkowym!

            Maciej Mrozek

          • Trening szybkiego zapamiętywania

          • Trening mnemotechnik z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (AI) w klasie 5a

            W czwartek 05.09.2024 r. uczniowie klasy Va uczestniczyli w treningu szybkiego zapamiętywania, który przeprowadziła pani Martyna Somerlik-Przybyła.

            Zajęcia rozpoczęły się od ćwiczenia aktywującego obie półkule mózgowe, następnie prowadząca omówiła system inteligentnych powtórek oraz krzywą zapominania. Czy wiecie, że ludzie zapominają około 50% nowych informacji już w ciągu godziny? Następnego dnia ubytek ten sięga około 70%! Dlatego tak ważne są regularne powtórki.

            W następnym kroku p. Martyna Somerlik-Przybyła zaprezentowała metodę skojarzeń ("linkword"), która polega na wykorzystaniu skojarzeń, aby ułatwić zapamiętywanie słów i zwrotów. Skojarzenia mogą być wizualne, dźwiękowe, emocjonalne lub nawet abstrakcyjne, a kluczem do ich skuteczności jest tworzenie żywych, wyrazistych i często zabawnych lub niezwykłych obrazów w wyobraźni. Dzięki wykorzystaniu skojarzeń uczniowie mogą zapamiętać nawet setki słów w krótkim czasie.

            Potem nauczycielka skupiła się na metodzie łańcuchowej, która służy do zapamiętywania ciągu informacji poprzez tworzenie serii skojarzeń, gdzie każda informacja jest połączona z następną w sposób wizualny, logiczny lub abstrakcyjny. Trening okazał się niebywałym sukcesem! Każdy uczestnik zapamiętał 100% informacji w kilka minut. Teraz trzymamy kciuki, żeby piątoklasiści zastosowali nabyte umiejętności podczas nauki szkolnej.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • spczernica@gaszowice.pl
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Monika Łukoszek
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23

  • Galeria zdjęć

    • brak danych