Aktualności

          • Mały gest, wielka pomoc!

          • Serdecznie dziękujemy całej społeczności szkolnej za włączenie się w zbiórkę karmy dla bezdomnych zwierząt. Dzięki Waszej ogromnej życzliwości udało się zgromadzić imponującą ilość darów, które trafiły do Schroniska dla zwierząt.

            1

            Dziękujemy za każdą przyniesioną puszkę, worek karmy a przede wszystkim chęć pomocy. Jesteśmy dumni, że tworzymy tak wspaniałą i empatyczną społeczność.

            Na zdjęciu kot Boguś i suczka Dejzi, polecające się do adopcji.

            Opiekunowie: Szkolnego Koła Wolontariatu i Samorządu Uczniowskiego.

          • Dzień Życzliwości i Pozdrowień w naszej szkole

          • 21 listopada w naszej szkole obchodziliśmy Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień – święto, które co roku przypomina nam, jak ogromną moc mają dobre słowa, empatia i serdeczność. To wyjątkowa okazja, by zatrzymać się na chwilę i docenić wartość prostych gestów, które budują pozytywną atmosferę i pomagają tworzyć lepsze relacje międzyludzkie.

            41

            W ramach obchodów Światowego Dnia Życzliwości przygotowaliśmy specjalne aktywności dla uczniów wszystkich klas.

            Najmłodsi – klasy 1–3 – otrzymali wykreślanki z życzliwymi hasłami, które po wypełnieniu zabrali ze sobą na pamiątkę.

            Uczniowie klas 4–8 wzięli udział w akcji „Słoik Życzliwości”. Na początku lekcji każdy uczeń zapisał na kolorowej karteczce miłe słowo lub krótką, pozytywną wiadomość, a następnie wrzucił ją do klasowego słoika. Pod koniec zajęć losowano karteczki, dzięki czemu każdy mógł otrzymać serdeczną myśl od kogoś z klasy.

            Tego dnia prosiliśmy uczniów o ubranie się na żółto lub zabranie ze sobą żółtego elementu stroju – symbolu radości, optymizmu i życzliwości. Dzięki temu w szkole panowała wyjątkowo ciepła, pogodna atmosfera.

            Na głównym korytarzu czekała również specjalna foto-ramka, przy której klasy mogły wykonać pamiątkowe zdjęcia, uwieczniając ten pełen pozytywnej energii dzień.

            Dodatkową atrakcją był słodki poczęstunek – uśmiechnięte ciasteczka-buźki, upieczone i podarowane uczniom przez panią Karolinę Jaworowską. Za ten miły gest serdecznie dziękujemy.

            Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i serdeczność okazywaną tego dnia. Miejmy nadzieję, że życzliwość będzie nam towarzyszyć każdego dnia – bo naprawdę warto „podawać dalej dobre słowo”.

             

            Ilona Paluch

            Katarzyna Mandrysz

          • Igła, nitka i cierpliwość – uczniowie klasy 5a uczą się haftować

          • Podczas zajęć technicznych uczniowie klasy 5a mieli okazję poznać jedną z tradycyjnych technik rękodzielniczych – *haftowanie*. Choć zadanie wymagało skupienia, precyzji i cierpliwości, uczniowie z ogromnym zaangażowaniem podjęli się wyzwania.

            Za pomocą igły, tamborka i kolorowych nici powstawały pierwsze wzory – od prostych kwiatków po bardziej kreatywne motywy. Zajęcia były nie tylko świetną okazją do rozwijania zdolności manualnych, ale też chwilą relaksu i ćwiczeniem koncentracji.

            Wielu uczniów zaskoczyło swoimi zdolnościami, a efekty pracy były naprawdę imponujące. Haftowanie okazało się ciekawym doświadczeniem, które pokazało, że tradycyjne techniki mogą być atrakcyjne również dla młodego pokolenia.

            Beata Wawoczny-Kloc 

          • Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy

          • Z ogromną satysfakcją i dumą informujemy, że w Wojewódzkim Konkursie Plastyczno-Językowym „MY DIGITAL SUPERPOWER! – MEINE DIGITALE SUPERKRAFT!” organizowanym przez WOM w Rybniku, nasza uczennica Wiktoria Kotula z klasy IVa zdobyła I miejsce spośród prawie 300 uczestników konkursu, natomiast  tuż za nią uplasowała się na II miejscu Paulina Niesobska z klasy Vb a Bianka Klimża z klasy IIIa znalazła się w gronie finalistów.

            Każda z nich napisała książkę na temat  wykorzystania nowoczesnych technologii. Wiktoria i Paulina stworzyły prace w j. angielskim a Bianka w j. niemieckim. Dziewczyny wykazały się wyjątkową pomysłowością i oryginalnością w przedstawieniu tematu. Podczas uroczystej gali finałowej nasza wspaniała trójka wykazała się wspaniałymi umiejętnościami językowymi prezentując ustnie swoje prace w j. angielskim i j. niemieckim.

            To potrójny sukces, który pokazuje jak wielką mocą jest pasja, kreatywność oraz zainteresowanie nowoczesnymi technologiami.

            Gratulacje!

            Nauczyciele języków obcych

          • Żywa lekcja przyrody z Panem Andrzejem Pająkiem!

          • W piątek w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – pasjonująca żywa lekcja przyrody, którą poprowadził znany miłośnik zwierząt, Pan Andrzej Pająk. Tematem spotkania były gady i płazy, czyli stworzenia, które często budzą respekt, a jednocześnie fascynują swoim wyglądem i zachowaniem.

            36

            W czasie prelekcji uczniowie poznali wiele interesujących faktów o traszkach, jaszczurkach, wężach czy krokodylach. Dowiedzieli się, gdzie występują, jakie mają zwyczaje oraz dlaczego pełnią tak ważną rolę w ekosystemie. Pan Andrzej z ogromną pasją opowiadał o swoich doświadczeniach i przygodach związanych z tymi niezwykłymi zwierzętami.

            Najwięcej emocji wzbudziła możliwość zobaczenia żywych okazów gadów i płazów! Uczniowie mogli przyjrzeć się im z bliska, a najodważniejsi nawet ich dotknąć.

            Takie spotkania pokazują, jak fascynujący może być świat przyrody i jak wiele możemy się z niego nauczyć.

            Ilona Paluch

          • Ogólnopolski Konkurs Matematyczny FENEK

          • Zapraszamy uczniów klas I–IV Szkoły Podstawowej im. H. M. Góreckiego w Czernicy do udziału w konkursie.

            Konkurs powstał z myślą o wszystkich uczniach, którzy chcieliby spróbować swoich sił w rozwiązywaniu zadań. Fenek nie ma żadnych testów eliminacyjnych.

            Zgłoszenia do: 11.12.2025

            Realizacja w szkole: 8-9.01.2026

            Koszt: 16 zł (wpłacić wychowawcom, klasy IV- pani Małgorzacie Głazik)

            Koordynator

            Bożena Papierok

          • Podróż z Małym Księciem

          • W listopadzie uczniowie klas siódmych i ósmych mieli okazję obejrzeć na deskach teatru Rydułtowskiego Centrum Kultury adaptację lektury „Mały Książę” Antoine'a de Saint-Exupéry'ego.

            Aktorzy Katolickiego Teatru Edukacji wiernie przedstawili podróż głównego bohatera przez wszystkie planety oraz jego perypetie na Ziemi. Ze sceny wybrzmiały ponadczasowe prawdy, które Exupéry włożył w usta Lisa i pozostałych bohaterów. Mamy nadzieję, że ta forma powtórki z lektury była miłym urozmaiceniem dla naszych uczniów.

            Ewa Wojtyczko

          • „Pokoloruj Sercem – Świąteczna kartka dla Seniora”

          • Uczniowie naszej szkoły z zaangażowaniem dołączyli do akcji „Pokoloruj Sercem – Świąteczna kartka dla Seniora”. Celem akcji jest wnoszenie radości i nadziei w życie osób starszych, które spędzają święta samotnie: w Domach Pomocy Społecznej, Zakładach Opiekuńczo-Leczniczych, Hospicjach oraz Domach Seniora.

            Zadaniem uczniów było pokolorowanie świątecznych ilustracji przygotowanych przez Caritas. Każdy z obrazków stał się wyjątkowym, własnoręcznie wykonanym upominkiem – znakiem pamięci, serdeczności i miłości. Tym drobnym gestem możemy podarować seniorom coś bezcennego: uśmiech i świadomość, że ktoś o nich pamięta.

            Uczniowie uczestniczyli w krótkiej pogadance na temat tego, dlaczego warto pomagać i jak ogromne znaczenie ma pamięć o osobach samotnych. Rozmowa była okazją do refleksji nad wrażliwością, empatią oraz dostrzeganiem potrzeb innych – szczególnie tych, którzy często najbardziej pragną życzliwości i zwykłego gestu serca.

            Prace już niedługo ucieszą samotne osoby.

            Opiekunowie SKW

            1

          • Spotkanie autorskie z panem Krzysztofem Pławeckim

          • Uczniowie klas pierwszych i trzecich mieli wyjątkową okazję spotkać się z Krzysztofem Pławeckim – prawnikiem i początkującym pisarzem, który swoją pierwszą książkę napisał dla młodszej o 18 lat siostry. Spotkanie zostało zorganizowane we współpracy z Biblioteką Gminną w Gaszowicach.

            5

            Pan Krzysztof w ciekawy i pełen humoru sposób opowiadał o tym, jak powstają jego książki i skąd czerpie pomysły do swoich historii. Zachęcał dzieci do rozwijania wyobraźni, czytania i pisania własnych opowieści.

            To było inspirujące i pełne pozytywnej energii wydarzenie, które z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczniów. Dziękujemy Panu Krzysztofowi oraz Bibliotece Gminnej za zorganizowanie tego niezwykłego spotkania.

            Klaudia Doleżych

          • Międzyszkolny konkurs plastyczny „Ptaki – nasi skrzydlaci przyjaciele”

          • Uczniowie klas młodszych w międzyszkolnym konkursie plastycznym

            Uczniowie klas młodszych naszej szkoły wzięli udział w międzyszkolnym konkursie plastycznym „Ptaki – nasi skrzydlaci przyjaciele” zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 2 w Rydułtowach. Celem konkursu było rozwijanie wrażliwości artystycznej dzieci oraz pogłębianie wiedzy o ptakach i ich roli w przyrodzie.

            Dzieci przygotowały przepiękne prace plastyczne, które wyróżniały się pomysłowością, starannością wykonania oraz wyjątkowym podejściem do tematu.

            4

             

            Zwycięzcy konkursu:

            W kategorii klas pierwszych:

            • II miejsce – Karol Przeciszewski
            • III miejsce – Kinga Feter

            W kategorii klas drugich:

            • I miejsce – Tobiasz Morgała
            • Wyróżnienie – Julia Kuszek

            W kategorii klas trzecich:

            • II miejsce – Aleksander Olczyk
            • Wyróżnienie – Michał Tront

            Dziękujemy wszystkim młodym artystom za zaangażowanie i kreatywność! Życzymy dalszych sukcesów w konkursach plastycznych oraz wielu radosnych chwil spędzonych przy twórczej pracy.

            Iwona Kwiatoń

          • Finaliści Konkursu Wojewódzkiego

          • Niezmiernie miło nam zakomunikować, iż troje uczniów naszej szkoły zakwalifikowało się do Finału IV Wojewódzkiego Konkursu Plastyczno-Językowego.

            Bianka Klimża z klasy 3a, Wiktoria Kotula z klasy 4a oraz Paulina Niesobska z klasy 5b wykonały przepiękne książki w języku angielskim lub niemieckim prezentujące temat „Moja cyfrowa supermoc – jak technologia pomaga mi w nauce, bezpieczeństwie i codziennym życiu?".

            Składamy im najszczersze gratulacje i trzymamy kciuki za powodzenie w następnym etapie, który odbędzie się 18 listopada.

            Nauczyciele języków obcych

          • Wycieczka do Pszczyny

          • W zeszłym tygodniu klasy czwarte wybrały się na wycieczkę do malowniczej Pszczyny.

            7

            Pierwszym punktem programu była wizyta w Pokazowej Zagrodzie Żubrów, gdzie uczniowie mieli okazję z bliska zobaczyć te majestatyczne zwierzęta oraz poznać innych mieszkańców polskich lasów. Dowiedzieli się, jak wygląda codzienne życie żubrów, czym się odżywiają i czego są symbolem.

            Po wizycie w rezerwacie uczniowie udali się na spacer po Parku Zamkowym, który w jesiennej odsłonie zachwycał bogactwem barw. Natomiast ostatnim etapem wycieczki był słynny pszczyński zamek. Dzieci mogły nie tylko podziwiać zdobione wnętrza, ale także usłyszeć historię tego niezwykłego miejsca.Wycieczka do Pszczyny była pełna wrażeń, uśmiechu i pięknych widoków.

            Z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników!

            Natalia Kuligowska

          • 1 Listopada - pamiętamy i wspominamy

          • „Szkoła pamięta” to ogólnopolska akcja zainicjowana przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, która już od kilku lat odbywa się w czasie, gdy wspominamy naszych bliskich zmarłych oraz tych, którzy zapisali się w historii  naszej ojczyzny i w środowisku lokalnym. Ta inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji a związana jest z uroczystością Wszystkich Świętych.

            13

            Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności. Szczególnie ważne jest, aby pamiętać o tych, którzy związani są z historią naszego miejsca zamieszkania. W ostatnim tygodniu października, uczniowie należący do Szkolnego Koła Wolontariusza wraz z opiekunką z wielkim zaangażowaniem uporządkowali cztery opuszczone groby na naszym Cmentarzu Parafialnym. Zapalili też znicze na grobach kapłanów i nauczycieli, którzy pracowali w naszej szkole. Oddali również hołd poległym podczas powstań śląskich i II wojny światowej.

            Opiekunowie SKW

          • Klasa 1b i 2a bawią się dźwiękiem

          • Młodsze klasy w październiku również włączyły się w realizację zadań z programu Szkoła Myślenia Pozytywnego.

            2

            W klasie 2a odbyły się krótkie, integracyjne zabawy poprowadzone przez wychowawczynię panią Bernadetę Starzyńską, pod hasłem „Głos w kolorach”, Pojawiły się m.in. szelest (zielony), plusk (niebieski), trzask (czerwony) czy bzyczenie (żółty). Po kolei prezentowali swoje dźwięki, a reszta klasy powtarzała je, tworząc wspólnie krótką „orkiestrę barw”. Zajęcia wprowadziły wesołą atmosferę i dały dzieciom okazję do ekspresji oraz uważnego słuchania innych. Innego dnia podczas zajęć uczniowie wspólnie stworzyli hasło dnia. Rozpoczęli krótką słowną rozgrzewkę i rozmowę o tym, jak ważne są słowa i że każdy głos się liczy. Dzieci podawały swoje propozycje haseł, zaczynając od: „Dzisiaj...”, „Razem możemy...”, „Mój głos...”. Na tablicy pojawiły się m.in.: „Dzisiaj damy radę!”, „Mój głos to siła”, „Razem możemy wszystko!”, „Dzisiaj będzie super dzień!”. Po wspólnym głosowaniu wybrane zostało hasło: "Razem możemy wszystko". Na zakończenie uczniowie powtórzyli hasło trzy razy – najpierw głośno, potem szeptem, a na końcu „głosem mocy”, czyli z pozytywną energią i przekonaniem, ale bez krzyczenia.

            16 października w klasie 1b zostały zrealizowane zajęcia, które wyczuliły uczniów na konieczność dbania o głos oraz pokazały możliwość wykorzystywania głosu w różny sposób. Najpierw wykonane zostały ćwiczenia oddechowe oraz przedstawione zasady higieny głosu. Następnie dzieci zaczęły naśladować różne odgłosy bawiąc się w muzyczno-dźwiękowe kalambury.  

            Zabawy spotkały się z dużym zaangażowaniem dzieci i z pewnością będą kontynuowane w kolejnych tygodniach. Ćwiczenia wywołały wiele uśmiechów i pozytywnie nastroiło klasy na resztę dnia. Zabawa również pokazały, jakie możliwości skrywa nasz głos.

            Ewa Gembalczyk - koordynator projektu

          • Szkoła Myślenia Pozytywnego w październiku

          • Październik to miesiąc, w którym szczególnie zwracaliśmy uwagę na to, że każdy głos ma znaczenie. W tym miesiącu próbowaliśmy przekonać uczniów do uzasadnionego argumentowania swoich racji jak również kształtować umiejętność wypowiadania się w określonych sytuacjach, reagowania w niebezpieczeństwach oraz zwracania uwagi na potrzeby i głos innych.

            19

            Podczas lekcji muzyki nauczycielka, pani Agnieszka Szweda, przedstawiła uczniom podstawowe zasady higieny głosu. Uczniowie zostali zapoznani z zasadami prawidłowego dbania o narząd mowy, obejmującymi unikanie długotrwałego nadwyrężania strun głosowych, regularne nawadnianie organizmu oraz zapewnianie głosowi odpowiedniego odpoczynku.

            Uczniowie klas IVa, IVb i Vb wykonywali ćwiczenia oddechowe i fonacyjne. Ćwiczyli powolne nabieranie i wypuszczanie powietrza, wsłuchując się w melodię graną przez nauczyciela na harmonijce ustnej. Dźwięk instrumentu nadawał tempo oddechom.

            W dalszej części zajęć, uczniowie wykonując praktyczne ćwiczenia, dowiedzieli się czym jest oddychanie przeponowe. Skupiali się na głębokim, spokojnym oddechu, który pomaga rozluźnić ciało i przygotować głos do pracy. Do zabawy wykorzystano bęben morski, którego szum przypominał odgłosy fal morskich, wprowadzając uczestników w relaksujący nastrój.

            Na zakończenie, uczniowie śpiewali znane utwory przy akompaniamencie ukulele, na których przygrywali ich rówieśnicy. Śpiew stanowił element ćwiczeń fonacyjnych, pozwalających uczniom na praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy o prawidłowej emisji głosu. Podczas śpiewu dzieci doskonaliły kontrolę oddechu, płynność fonacji oraz dbałość o czysty i naturalny dźwięk.

            Uczniowie klasy Va poprowadzeni przez swoją wychowawczynię panią Dorotę Malon wykonali dwa ćwiczenia. Pierwszym z nich było „Głos w kolorach”.Dzieci losowały kolorowe karteczki i dobierały do nich dźwięk lub odgłos, który – ich zdaniem – najlepiej pasuje do danego koloru. Następnie grupa wspólnie połączyła wszystkie dźwięki, tworząc krótką „orkiestrę barw”.Celem ćwiczenia było rozluźnienie, integracja oraz pokazanie, że każdy głos jest inny, ale razem tworzymy coś wyjątkowego. Choć początkowo uczniowie podeszli do zadania z pewnym sceptycyzmem, efekt końcowy pozytywnie ich zaskoczył i wywołał wiele uśmiechu.

            Drugim ćwiczeniem było “Słucham – więc jesteś dla mnie ważny”.W parach uczniowie opowiadali sobie krótkie historie z życia. Zadaniem drugiej osoby było uważne słuchanie i powtórzenie najważniejszych informacji z wypowiedzi partnera.Podczas podsumowania uczniowie zgodnie stwierdzili, że odpowiednia postawa, skupienie i wsłuchanie się w czyjeś słowa mają ogromne znaczenie – sprawiają, że rozmówca czuje się ważny i zauważony.

            Zajęcia przebiegły w przyjaznej atmosferze i były doskonałą okazją do rozwijania empatii, współpracy i umiejętności komunikacyjnych wśród uczniów.

            Jednym z kreatywnych ćwiczeń klasy 7a w ramach lekcji plastyki z panią Ewą Gembalczyk  było wykonanie wizytówki przedmiotu, który uczniowie wybraliby w daleką podróż lub zabrali na bezludną wyspę. Z pojedynku zostały wykluczone wszystkie gadżety elektroniczne typu smartfon, laptop, tablet, iPad. Po wykonaniu wizytówki musieli zareklamować wybrany przedmiot pozostałej grupie uczniów tak, by przekonać ich do swoich racji. Siódmoklasiści wykazali się sporą kreatywnością jak również ćwiczyli umiejętności negocjacyjne i przekonywujące.

            Na lekcji WOS-u z panem Franciszkiem Szwedą odbyła się debata z udziałem uczniów klasy ósmej. Przedmiotem dyskusji było pytanie: "Lepiej być bogatym, czy szczęśliwym?". Debata miała na celu skłonienie młodzieży do refleksji nad wartościami życiowymi oraz rozwijanie umiejętności argumentacji i dyskusji. Uczestnicy zostali podzieleni na dwie strony: Propozycję (zwolennicy tezy, że lepiej być bogatym) oraz Opozycję (zwolennicy tezy, że lepiej być szczęśliwym. Debata przebiegła w atmosferze szacunku, ale była bardzo ożywiona. Każda ze stron przedstawiła swoje argumenty, a następnie odpowiadała na pytania i kontrargumenty strony przeciwnej.

            Ewa Gembalczyk - koordynator projektu

          • XIX Ogólnopolski Konkurs Nauk Przyrodniczych „Świetlik”

          • Zapraszamy uczniów klas I–III Szkoły Podstawowej im. H. M. Góreckiego w Czernicy, którzy są ciekawi świata!

            Zapraszamy uczniów klas I–III Szkoły Podstawowej im. H. M. Góreckiego w Czernicy, którzy są ciekawi świata!

            Co trzeba zrobić?

            Wystarczy przeprowadzić proste eksperymenty w domu, korzystając z codziennych przedmiotów,( zadania i opisy doświadczeń pojawią się w połowie stycznia 2026 r. na stronie konkursu), a następnie 10 marca 2026 r. rozwiązać test konkursowy o tematyce przyrodniczej.

            Przygotowania są ciekawe i rozwijają umiejętność obserwacji przyrody.

             

            Najważniejsze informacje:

            Zapisy: 10 listopada 2025 – 30 stycznia 2026 u wychowawców klas

            Test konkursowy: 10 marca 2026

            Koszt udziału: 18 zł

             

            Szczegóły, regulamin, opis doświadczeń oraz testy z ubiegłych lat dostępne są na stronie: www.swietlik.edu.pl

             

            Zgody i zapisy:

            u organizatora konkursu – Bernadety Starzyńskiej lub u wychowawców klas.

            Zapraszamy

            Bernadeta Starzyńska

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • spczernica@gaszowice.pl
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Monika Łukoszek
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23

  • Galeria zdjęć

    • brak danych