2
Zdjęcia dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".
#laboratoriaprzyszlosci
Aktualności
Wiadomość od Świętego Mikołaja
Dzień Patrona
Zachęcamy do obejrzenia filmu o Henryku Mikołaju Góreckim, patronie naszej szkoły.
Samorząd Uczniowski
Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy
„PASJE - droga do ODKRYWANIA siebie”
I-wszy Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy dla szkół podstawowych.W dniu 28 listopada 2022 tj. poniedziałek w Rybniku odbył się finał Wojewódzkiego Konkursu Plastyczno – Językowego dla szkół podstawowych pt.: „PASJE - droga do ODKRYWANIA siebie”, który zorganizowany został po raz pierwszy.
2Aby wziąć udział w konkursie należało wykonać książeczkę opisując w niej swoje pasje w języku angielskim lub niemieckim. Nadesłano 344 prac z całego województwa a ich wysoki poziom spowodował, że organizatorzy zwiększyli liczbę osób przechodzących do finału, chcąc osobiście pogratulować zaangażowania, pasji oraz kreatywności. Komisja oceniała m.in. pomysłowość, kreatywność i poprawność językową. Wśród finalistów znalazły się dwie uczennice naszej szkoły, które na gali osobiście prezentowały swoje książeczki w obcym języku. Były to Wiktoria Kotula kl 1 - opisywała swoje pasje w języku angielskim, oraz Alicja Jaksik kl. 5 – opisywała swoje pasje w języku niemieckim. Gratulujemy.
Dorota Malon
Szkoła Myślenia Pozytywnego – listopad
Tematem przewodnim zadania na listopad były kreatywne działania w przestrzeni społecznej. Zadanie udało się zrealizować dzięki zaangażowaniu Pani Eugenii Boczek, Pani Bożeny Papierok oraz Pani Beaty Wawoczny – Kloc. Panie nauczycielki wykorzystały materiały udostępnione przez Instytut Szkoły Myślenia Pozytywnego.
17Na lekcjach religii zadanie zrealizowały klasy IIIa oraz IIIb. Każdy z uczniów miał pomyśleć o osobie, która go rozwesela, kiedy czuje się przygnębiony. Uczniowie wymieniali również osoby, na które zawsze mogą liczyć wskazywali na rodziców, rodzeństwo, koleżanki i kolegów. Następnie na wyciętych gwiazdach pisali powody, dla których właśnie ta wskazana osoba jest gwiazdą tzn. wnosi światło do ich życia.
W klasie IIb uczniowie wykonali aż trzy zadania! Z dużym entuzjazmem wypowiadali się o swoich doznaniach i uczuciach. Bardzo podobało im się kierowanie drugą osobą oraz naśladowanie czynności swojego współpartnera. Wykonywali też pudełeczko szczęścia, które poszerzyło ich horyzonty myślowe, rozwinęło wyobraźnię, a także pozwoliło na zgłębienie tajników swojej osobowości.
W klasie IIa zadanie zostało wykonane podczas zajęć wychowania fizycznego. Uczniowie stawali naprzeciwko siebie, jedno z nich pokazywało określone ruchy, np. stojąc na jednej nodze, podnosi obie ręce i klaszcze. Z kolei zadaniem drugiego dziecka było powtórzenie tych wszystkich ruchów. Taka kombinacja figur doskonale wpływa na gibkość, równowagę oraz elastyczność ciała dzieci.
Druga część zadania skupiała się na udostępnieniu rodzicom przydatnych oraz interesujących materiałów na temat realizacji programu certyfikacyjnego Szkoły Myślenia Pozytywnego. Poruszały one również kwestie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, stresu, rozwoju językowego dziecka czy wczesnych objawów zaburzeń ze spektrum autyzmu. W tym miesiącu ważne było docieranie do otoczenia społecznego szkoły.
Z niecierpliwością czekamy na realizacje grudniowego zadania!
Szkolna Koordynatorka
Monika Łukoszek
Zdrowe i kolorowe…
- 14
Kromka chleba, pół bułeczki,
będą pyszne kanapeczki!
Świeże masło i pachnące -
wyląduje dziś na kromce!
Na masełko - plaster szynki -
od różowej, wiejskiej świnki!
A na szynkę - ser wędruje:
żółty, w dziurkach się lubuje!
Pomidorek ser przykrywa
i rzodkiewki zaraz wzywa!
Na rzodkiewki - szczypior spada,
szczypta soli ich dopada!
Tak kanapka nam powstała!
Zdrowa, pyszna, doskonała!
Więc zajadaj ją kolego!
My życzymy Ci: Smacznego!Klasa 2B
Wyniki konkursu
W poszukiwaniu zimy wycieczka na lodowisko
25.11.2022 r. Stowarzyszenie „Olimp” zorganizowało kolejny wyjazd integracyjny. Tym razem uczniowie naszej szkoły udali się na lodowisko do Pszowa w poszukiwanie pierwszych oznak zimy. Pod opieką nauczycieli: B.Papierok, B.Wawoczny-Kloc i Z.Mrozek łącznie wzięło w niej udział 41 uczniów.
Celem wycieczki była propagowanie sportu zimowego i aktywnego stylu życia, doskonalenie umiejętności łyżwiarskich, integracja grupy oraz dobra zabawa. Wychowankowie chętnie poddali się łyżwiarskim szaleństwom, z ogromną determinacją starali się wygrać z grawitacją na lodowisku. Wycieczce towarzyszyła miła atmosfera, a uczestnikom dopisywało poczucie humoru. Mimo, iż nie wszyscy byli ekspertami w jeździe na lodowisku szybko nabrali nowych umiejętności i jeździli całkiem nieźle. Nie obyło się bez upadków, czasem przydała się koleżeńska pomoc ale mimo wszystko była to prawdziwa frajda. Wszyscy bawili się znakomicie, ponieważ całe lodowisko było do naszej dyspozycji. Uczniom dopisała nie tylko pogoda lecz również dobry humor.
Wieczór gier i zabaw ze stowarzyszeniem „OLIMP”
4 listopada popołudniową porą, na sali gimnastycznej w naszej szkole odbył się sportowy wieczór gier i zabaw. Bardzo aktywny udział wzięli w nim chętni uczniowie kl. III-IV. Na sali rywalizowały świetnie się przy tym bawiąc trzy drużyny. Były to Kapibary, Wilczki i Tutaniki.
17Wykonywali np. biegi z krzesłem, rzuty do celu, abecadło z własnych ciał czy też musieli przeprawiać się na drugi brzeg przenosząc łodzie. Radości było co niemiara. W przeprowadzeniu sportowych konkurencji pomagały wolontariuszki z kl. VIII. Poczęstunek przygotowali Państwo Aleksandra i Joachim Wypych za co serdecznie dziękujemy. Nasze sportowe spotkanie zakończyło się o 21:00. Wszyscy uczestnicy z uśmiechem na twarzy i radością w sercu wracali do domu. A to przecież jest najważniejsze.
Realizację zadania dofinansowano z dotacji Urzędu Gminy Gaszowice.
Kibicujemy na przerwie
Akcja Samorządu Uczniowskiego
Zdjęcia dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".
#laboratoriaprzyszlosci
Dzień Życzliwości i Pozdrowień
- 29
Jak co roku, 21 listopada nasza Szkoła postanowiła uczcić Dzień Życzliwości i Pozdrowień.
W ostatnich latach powodów do uśmiechu było mniej. Najpierw czas pandemii, izolacji, nauki zdalnej i przede wszystkim noszenie maseczek sprawiły, że życzliwych uśmiechów widzieliśmy wyjątkowo mało.
Tymczasem badania dowodzą, że nawet niewielki uśmiech może zmienić wiele. Co więcej, uśmiech wpływa pozytywnie nie tylko na osobę, do której jest kierowany, ale także na osobę uśmiechającą się. Uśmiechanie się przynosi wiele korzyści zdrowotnych, a jedną z nich jest zwiększenie odporności, podniesienie nastroju i rozładowanie stresu.
Tak więc zadaniem uczniów i pracowników szkoły było obdarowywanie się uśmiechem i odnoszenie się do siebie z szacunkiem i życzliwością. Nasi najmłodsi uczniowie przygotowali „Słoneczka życzliwości”, uczniowie klas 4-6 stworzyli plakaty na temat „Co oznacza bycie życzliwym?”, natomiast uczniowie klas 7-8 przygotowali słownik życzliwych słów w formie mapy myśli.
Rada Rodziców sprawiła dzieciom dodatkową radość, organizując dla nich słodkie „co nieco”. Uśmiechajmy się częściej i częściej mówmy sobie nawzajem coś miłego.
Pomagajmy sobie – czasem naprawdę niewielki wysiłek z naszej strony może zmienić czyjeś życie na lepsze.
Na koniec życzymy wszystkim Uczniom, Rodzicom i Sympatykom Szkoły serdecznych i życzliwych ludzi wokół siebie.
Aleksandra Kuśnierek
Monika Łukoszek
Zielnik
Jesienią w przyrodzie występują bardzo duże zmiany. Jest to okres, w którym wszystko co żyje, przygotowuje się na nadejście zimowych chłodów. Dla ludzi jest to również czas zbioru plonów pracy. Świat wokół nas zaczyna się mienić wszystkimi odcieniami zieleni, brązu i czerwieni. Z drzew zaczynają spadać liście, które szeleszczą pod nogami w czasie spacerów po lesie lub po parku. Dzieci zbierają opadające z drzew kasztany i żołędzie. Czerwienią się w parkach grona jarzębiny. Między gałęziami drzew i krzewów rozciągają się nitki „babiego lata", na których osiada wieczorna rosa.
2Uczniowie klasy III b pracują z w kręgu tematycznym lasu jesienią na zakończenie cyklu zajęć wykonali przepiękne zielniki. Zielnik jest jak album ze zdjęciami, ale niesie więcej informacji. Pokazuje nie tylko obraz, kolory i kształty, ale też zapachy i faktury. Botanicy robią zielniki niemal ze wszystkich roślin. Jednak w domowych warunkach nie da się ładnie ususzyć roślin o grubych łodygach lub zebranych wraz z owocami. Najłatwiej wykonać zielnik z drobnych roślin, które mają cienkie łodygi i kwiaty (a nie owoce). Idealne będą małe rośliny łąkowe lub polne. Można też zebrać okazy, które uda się znaleźć we własnym ogrodzie lub na działce. Klasa III b z wielką radością wykonała je wspólne z rodzicami, Była to nie tylko praca domowa, ale też pomysł na wspólne spędzenie czasu z dzieckiem i naukę w jednym. Dołożyli wielkich starań by je pięknie zaprezentować. Efekty tych prac można podziwiać na wystawie w bibliotece szkolnej.
Katarzyna Mandrysz
Profilaktyka w szkole
Jednym z zadań szkoły jest prowadzenie działalności profilaktycznej, czyli takiej, która zapobiega niepożądanym sytuacjom i zjawiskom. Profilaktyka, którą oferujemy uczniom ma na celu wspieranie ich w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia oraz podejmowanie działań, które ograniczają zachowania ryzykowne dzieci i młodzieży.
1W związku z tym uczniowie klas 1-7 wzięli udział w programach profilaktycznych oferowanych przez Śląskie Centrum Profilaktyki i Psychoterapii.
Nasi najmłodsi uczniowie poprzez realizację programu „Cukierki” zdobyli podstawowe informacje na temat środków uzależniających i zagrożeń z nimi związanych, uczyli się postaw asertywnych względem osób nieznajomych oraz rozwijali samodzielne i twórcze myślenie.
Uczniowie klas 4-6 wzięli udział w programie „Pasja czy nałóg – uzależnienia behawioralne”. Celem tego programu było uświadamianie dzieciom czym jest uzależnienie, jak wpływa ono na życie i kiedy powinna się nam zaświecić lampka ostrzegawcza. Dzieci próbowały znaleźć odpowiedź na pytanie „Gdzie kończy się pasja, a zaczyna nadużywanie?”
Uczniowie klas 6-7 w trakcie realizacji programu „Debata” skonfrontowali swoją wiedzę i przekonania na temat spożywania alkoholu. Zestawili korzyści i straty wynikających z picia alkoholu, tym samym zweryfikowali powszechne opinie w tej kwestii. Miejmy nadzieję, że wiedza zdobyta przez uczniów podczas debaty spowoduje odroczenie inicjacji alkoholowej.
Realizacja programów profilaktycznych została sfinansowana ze środków Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gaszowicach.
Aleksandra Kuśnierek
Harmonogram zebrań w listopadzie
Harmonogram zebrań wychowawców z rodzicami – listopad 2022r.
29.11.2022r. godz. 17.00
Klasa Ia – sala 1 wych. Iwona Kwiatoń
Klasa IIa – sala 6 wych. Beata Wawoczny-Kloc
Klasa IIb – sala 7 wych. Bożena Papierok
Klasa IIIa – sala 3 wych. Agnieszka Szweda
Klasa IIIb – sala 4 wych. Katarzyna Mandrysz
Klasa IVb – sala 8 wych. Andrzej Urban
Klasa VII – sala 5 wych. Aleksandra Tkocz
30.11.2022r. godz. 17.00
Klasa Ib – sala 2 wych. Patrycja Czeszyk
Klasa IVa – sala 3 wych. Joanna Biskup
Klasa Va – sala 6 wych. Monika Drąg
Klasa Vb – sala 5 wych. Martyna Skorupa
Klasa VIa – sala 7 wych. Ilona Paluch
Klasa VIb – sala 8 wych. Małgorzata Głazik
Klasa VIIIa – sala 12 wych. Dorota Malon
Klasa VIIIb – sala 11 wych. Aleksandra Niesobska
Klasa VIIIc – sala 10 wych. Zenobia Mrozek
Program Edukacyjny „Matematyka Po Prostu”
Program Edukacyjny „Matematyka Po Prostu” jest przydatnym narzędziem wspierającym uczniów klas 7 i 8 w zrozumieniu matematyki i powtórce przed egzaminem 8-klasisty.
Materiały edukacyjne są prezentowane w formie lekcji wideo. Dostęp do platformy jest DARMOWY na cały rok szkolny 2022/23.
Celem programu jest zminimalizowanie problemów powstałych na skutek pandemii, nauczania zdalnego, jak również narastających zaległości przez cały okres edukacji matematycznej w szkole podstawowej.
Szczegóły rejestracji uczniów w programie zostały przesłane poprzez e-dziennik.
M.Mrozek
Jak najprzyjemniej poznać treść lektury?
Jak najprzyjemniej poznać treść lektury? – wcielić się w bohaterów i przeżyć ich przygody!
Uczniowie siódmej klasy w środowy wieczór wzięli udział w czytaniu dramatu Mickiewicza „Dziady cz. II”.
O godzinie 18.30, kiedy było już „ciemno wszędzie, głucho wszędzie” usiedli do słowiańskiego zwyczaju, zaprezentowanego przez polskiego wieszcza narodowego.
5Na Radosnej Sali (która w tym czasie wcale na radosną nie wyglądała) zapaliły się znicze, lampiony, delikatne światełka, które tylko minimalnie rozświetliły przestrzeń, by bohaterowie „Dziadów” mogli uczestniczyć w obrzędzie.
Grobowa atmosfera wywoływała ciarki na plecach, zwłaszcza, gdy zgodnie z tekstem Mickiewicza zaczęły pojawiać się duchy.
Na koniec wszyscy zgodnie stwierdzili, że było super, lektura przeczytana i zapamiętana, a to najważniejsze.
A.Tkocz
Lektury online
Drodzy Uczniowie,
Wybrane lektury dostępne są również w wersji online, na stronie lektury.gov.pl
Zachęcamy do korzystania!
Cuda na kiju - na byfyju
Spektakl na byfuju w czernickim Zamku
W piątek 18-ego listopada choć rano przywitał nas zimny, biały puch, dzień był pełen niesamowitych atrakcji.. Uczniowie klas pierwszych i drugich odwiedzili nasz czernicki Zamek. Tam mogli podziwiać teatr na byfyju...
7Malutki kredens, dwie Panie w czerni i magiczne opowieści! Uczniowie z otwartymi oczami - i nie tylko - oraz zapartym tchem przyglądali się starym zdjęciom, które były animowane przez Panią Katarzynę i Patrycję - autorki całego zamieszania. Show skradły jednak ziemniaki, które najbardziej w świecie chciały być aktorami. Było wesoło, było miło.
Szkoda, że tak szybko się skończyło...
Na otarcie łez wizyta w Rothówce i pyszne lody dla .... ochłody? Raczej ku pokrzepieniu, a potem spacerkiem do szkoły by kontynuować ten dzień wesoły.
Pssst... Każdy uczestnik wydarzenia otrzymał egzemplarz "Bajek odziedziczonych", z których zaczerpnięte były byfyjowe opowieści.
Patrycja Czeszyk
Nasze prywatne ZOO!
W ramach innowacji pedagogicznej ukraińscy uczniowie naszej szkoły na dodatkowych zajęciach z języka polskiego mieli szansę ostatnio nieco podziałać praktycznie.
Na jednej z lekcji, kiedy to był temat dotyczący różnych zwierząt uczestniczący w zajęciach nie tylko rozmawiali, słuchali, ale przede wszystkim tworzyli własne ZOO.
4Na początku zostało ustalone, jakie zwierzęta zamieszkają w tym niezwykłym miejscu. Uczniowie sami o tym zdecydowali. Wybór padł na tygrysa, rysia, niedźwiedzia polarnego, pawia, kangura i żyrafę. By naszym zwierzętom nie było smutno, każde z nich miało swoją parę.
Praca ta była nie tylko czasochłonna, ale przede wszystkim wymagająca precyzji i postarania się, by wszystko dokładnie pokolorować, ułożyć i stworzyć makietę z dostępnych materiałów.
Kiedy już wszystkie zwierzęta zamieszkały w swoich rejonach, to na zakończenie w naszym ZOO pojawiły się tabliczki z ich nazwami. Były one nie tylko podane w języku polskim, ale też ukraińskim. To była wspaniała zabawa oraz integracja. Wspieraliśmy się wzajemnie a dodatkowo uczyliśmy się poprzez praktyczne działanie.
Monika Drąg
Zdjęcia dzięki sprzętowi zakupionemu w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".
#laboratoriaprzyszlosci
Podsumowanie Akcji MEiN „Szkoła Pamięta” 2022
Już po raz czwarty MEiN zorganizowało akcję „Szkoła pamięta”. W imieniu Ministra Edukacji i Nauki Przemysława Czarnka serdecznie dziękujemy za udział w akcji. Miło nam poinformować, że w tegorocznej inicjatywie wzięło udział ponad 11 tys. przedszkoli, szkół i placówek oświatowych, wśród których znajduje się nasz czernicka szkoła.
Konkurs plastyczny
Archiwum Aktualności