Uczniowie klasy II b, podobnie jak ich rówieśnicy z równoległej klasy, wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Mali Matematycy. Gdzie się kryje matematyka?” organizowanym przez Fundację Uniwersytet Dzieci.
Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie zapoznali się z podstawowymi pojęciami geometrycznymi i rozwinęli wyobraźnię przestrzenną, nauczyli się, jak wykorzystywać matematykę w codziennym życiu, trenowali krytyczne i logiczne myślenie, jak również rozwijali kompetencje społeczne.
Obchodzone co roku 14 marca międzynarodowe święto przypomina, czemu to właśnie liczba Pi jest najsłynniejszą liczbą na świecie. Wynosząca w przybliżeniu 3,14 liczba Pi fascynowała nie tylko matematyków już od dawna. To jedyna liczba, jakiej poświęcono osobne święto! Co wiecie o słynnej liczbie?
Jej definicją jest stosunek obwodu koła do jego średnicy. Wokół zagadkowej liczby krąży wiele interesujących opowieści. Nasza szkoła włączyła się w obchody tego magicznego Dnia Liczby Pi. Uczniowie klas 1-3 na początek wysłuchali nieco wiadomości o niezwykłej ludolfinie, a potem ochoczo zabrali się do pracy, tworząc przepiękne prace z kół. Efekty prac można podziwiać na zdjęciach.
Nauczanie zdalne nie przeszkodziło nam w świętowaniu. W tym dniu na lekcjach matematyki uczniowie klas 4-6 dowiedzieli się dlaczego liczbę π nazywa się ją ludolfiną, doświadczalnie wyznaczali jej wartość i poszukiwali pi-wyrazów. Wykazali się również niezwykłą kreatywnością w tworzeniu modeli liczby π.
Był to dzień niezwykły i ciekawy. Dziękujemy za wspólne świętowanie i zapraszamy za rok! Dziękujemy również wychowawcom klas 1-3 za współpracę.
Katarzyna Mandrysz, SU
Śniadanie dodaje energii, poprawia nastrój, a dobry humor pozwala skuteczniej zmagać się z codziennymi zadaniami. W ramach cyklu zajęć promujących zdrowy tryb życia, uczniowie klasy I B przygotowali przedstawienie pt. „Śniadanie Grzesia”. W zabawny sposób pokazali na czym polega zdrowe odżywianie się i jak należy zachowywać się podczas spożywania posiłków. Przejęci swą rolą pięknie się zaprezentowali. Dbając o zdrowe odżywianie w ramach projektu unijnego pt.: „Program dla szkół” z którego uczniowie otrzymują owoce i warzywa oraz mleko i produkty mleczne wspólnie przygotowali koktajl owocowy oraz naleśniki. Zabawa przy tym była znakomita, a radość ze wspólnego spożycia posiłku jeszcze większa.
W związku z aktualną sytuacją epidemiologiczną uczniowie klas 1a i 1b wzięli udział w realizacji akcji informacyjno-edukacyjnej pod hasłem ”Wirusoochrona”, którego organizatorem była Wojewódzka Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Katowicach.
Celem przeprowadzenia akcji było wzmocnienie działań przeciwepidemicznych oraz przypomnienie dzieciom zasad higieny osobistej. Uczniowie poszerzali swoją wiedzę z zakresu profilaktyki rozprzestrzeniania się chorób zakaźnym przenoszonych drogą kropelkową, ze szczególnym naciskiem na zapobieganie zachorowania na koronawirusa i grypę. Każda klasa omówiła zasady ochrony przed wirusami oraz przypomniała zasady prawidłowego mycia rąk i właściwego noszenia maseczek. Podczas zajęć wykorzystywane zostały materiały edukacyjne takie jak plakat, ulotki, tablica edukacyjna z krzyżówką oraz kolorowanka.
Pamiętajmy, iż prawidłowe wdrożenie i przestrzeganie procedur bezpieczeństwa oraz przestrzeganie zasad higieny osobistej i wdrożenie odpowiednich działań profilaktycznych, pozwoli zachować bezpieczne i higieniczne warunki pobytu w szkole. MY w naszej szkole dbamy o to szczególnie.
„Plastusiowy pamiętnik” to wspaniała książka dla dzieci, która uczy i bawi jednocześnie. W książce poznajemy liczne przygody tytułowego bohatera oraz zachowania jego opiekunki, która jest wspaniałą, dobrą i koleżeńską osobą. Dziewczynka chętnie pomaga innym, pożycza swoje rzeczy. Jest bezinteresowna, dobra i miła. Nie chowa urazy, nie gniewa się na przyjaciół, chętnie wybacza i nie jest pamiętliwa. Jest lubiana przez kolegów, koleżanki i przez nauczycielkę.
Pierwszaki z I b zachęcone czytanym fragmentem stworzyły swojego małego Plastusia, a następnie każde z nich przygotowało dla niego małe domek. Poznając Plastusia pierwszaki mogły poczuć się jak to dawniej bywało w szkole. Przymierzyli szkolne mundurki oraz torby z dawnych lat. Mogli także poprzeglądać książki z których uczono się dawnej. Plastusiowi oraz dawnej szkole poświecono mała wystawkę.
Akademia Bezpiecznego Puchatka to ogólnopolski program edukacyjny skierowany do uczniów klas I szkół podstawowych, obejmujący tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w czterech sferach: na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie. Głównym celem jest pokazanie dzieciom jak unikać zagrożeń podczas codziennych aktywności – na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie. W ramach realizacji projektu odbył się cykl zajęć z wykorzystaniem materiału edukacyjnego opracowanego przez metodyków, których zastosowanie z pewnością ułatwi zapamiętanie przyswajanego materiału. Nasi uczniowie klas I z wielkim zaangażowaniem brali udział w tych zajęciach. Podsumowaniem całości był Test bezpieczeństwa, szkoła zaś otrzymała Certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka”.
„KINDERUNI” – niemiecki internetowy uniwersytet dziecięcy
Adresatami innowacji „KINDERUNI” są uczniowie klasy trzeciej, a realizacja innowacji obejmuje rok szkolny 2020/2021 z możliwością jej kontynuowania w następnym roku szkolnym. Zajęcia odbywają się w ramach zajęć obowiązkowych, jako element dwóch godzin lekcyjnych w miesiącu. Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei poznawania i rozwijania słownictwa z wykorzystaniem narzędzi TIK oraz platformy internetowej Instytutu Goethego.
W ramach zajęć innowacyjnych uczniowie poznają ciekawostki z różnych dziedzin wiedzy, takich jak:
Wykłady z wyżej wymienionych dziedzin trwają od sześciu do dziesięciu minut i przeplatają się z interaktywnymi zadaniami, dzięki którym uczniowie utrwalają świeżo zdobytą wiedzę. Uczniowie mogą zdobywać kolejne szczeble kariery uniwersyteckiej, zaczynając od statusu studenta, a kończąc na stopniu profesora.
Anna Mroczko
Zakończenie projektu edukacyjnego zorganizowanego przez Fundację Uniwersytet Dzieci
W tym roku szkolnym uczniowie klasy IIa wzięli udział w projekcie edukacyjnym „Mali matematycy. Gdzie kryje się matematyka?” Podczas zajęć uczniowie odkrywali praktyczne zastosowanie matematyki. Poznawali otaczający świat nie tylko w teorii, ale przede wszystkim poprzez przeprowadzane doświadczenia. Rozwijali myślenie naukowe, oparte na stawianiu pytań, planowaniu procesu badawczego i wyciąganiu wniosków. Uczestnicząc w projekcie, rozwijali umiejętność samodzielnego, logicznego i krytycznego myślenia.
Dowiedzieli się:
Dzieci w ramach realizowanych zajęć otrzymali "indeks ucznia", w którym po każdych zajęciach, mogli narysować lub napisać, czego się nauczyli. Realizowane zadania pokazały, że matematyka nie musi być trudna i nudna.
Projekt zakończył się sukcesem. Uczniowie otrzymali dyplom uczestnictwa w projekcie.
I znowu zrobiło się kolorowo i wesoło w klasach, a to za sprawą Dnia Kokardy. Kokarda to ponadczasowy i klasyczny motyw. Wśród uczestników dziewczyny stanowiły zdecydowaną większość, ale i nieliczni chłopcy pokazali, że umieją się świetnie bawić. Dziewczyny wystroiły się w kolorowe kokardy i wstążki, a chłopcy, aby uczcić to święto, przyszli do szkoły w muszkach. W klasach koledzy pamiętali o swoich koleżankach, niektórzy zorganizowali słodkie poczęstunki, a inni wręczyli swoim dziewczynom kwiaty. Odbyły się konkursy, zabawy w kole, a w klasie II a rozwiązywano zadania logiczne związane z Dniem Kobiet i wykonano prace plastyczną „Wyturlaj kwiatka”. W tym dniu uczniowie, którzy wzięli udział w naszej akcji i mieli w swoim stroju elementy takie kokarda, muszka czy krawat dostali słodki upominek. Dziękujemy wszystkim uczennicom i uczniom, którzy włączyli się do zabawy.
Tuż po feriach zimowych został w naszej szkole przeprowadzony konkurs fotograficzny pt.: ,,Pokaż, jak ćwiczysz''. Jego celem było propagowanie zdrowego trybu życia poprzez czynny udział w zajęciach sportowych.
Uczestnicy pokazali, jak pożytecznie spędzają swój wolny czas. Byli nimi chłopcy i dziewczęta z klas 4-6, którzy przysyłali piękne, pomysłowe a czasem nawet szalone zdjęcia. Do konkursu przystąpiło 21 uczestników. Wszystkie zdjęcia wzbudziły zachwyt komisji konkursowej, która miała nie mały problem, aby wyłonić te najlepsze. Niektóre zdjęcia prezentowały „sportowców” jak z okładek czasopism sportowych. Pokazane zostały różne ulubione dyscypliny sportowe.
Można przyznać, że wszyscy uczniowie spisali się celująco. Jury brało pod uwagę dwie kategorie, tj. kreatywność i estetykę. Klasyfikacja końcowa przedstawia się w następujący sposób:
Miejsca i wyróżnienia
Miejsca
1) Aleksander Jeszka kl.4 b 93 punkty
2) Maja Franke kl.4 a 84 punkty
3) Martyna Wypych kl.6 a 83 punkty
4) Adam Szymański kl.5 82 punkty
5) Karol Cojg kl.6 b 81 punktów
Wyróżnienia
1) Nadia Mańczyk kl.6 c 43 punkty
2) Patryk Kozik kl.6 c 41 punktów
3) Emilian Mróz kl.6 c 40 punktów
Zenobia Mrozek
Wyniki konkursu z okazji ,,Dnia Bezpiecznego Internetu":
W klasach 4 - 6
1 miejsce: Kasia B. i Julia J. kl. 6a
2 miejsce: Paulina G. kl.6a
3 miejsce: Marta P kl. 4b,
ex aequo Marceli Ś. kl.6c
W klasach 1 - 3
1 miejsce: Wiktoria P. 2b
2 miejsce: Daniel L. 3a
3 miejsce: Julia K. 1b
Gratulujemy zwycięzcom !!!
Nagrody będą do odbioru w szkole od wtorku.
Uczniowie klas młodszych zostali już nagrodzeni w szkole.
Pod koniec lutego na świetlicy szkolnej uczniowie przygotowywali pyszne i zdrowe koktajle. Do ich zrobienia wykorzystali ulubione owoce, które zawierają wiele witamin i minerałów: jabłka, gruszki, pomarańcze, kiwi i banany. Dodatkiem do koktajli był jogurt naturalny i mleko migdałowe. Uczniowie stworzyli wiele ciekawych i smacznych mleczno – owocowych połączeń.
Monika Łukoszek
Nie bądź obojętny! Pomóż!
W dniach 3 - 17 marca 2021 r. organizujemy w szkole zbiórkę potrzebnych artykułów dla Hospicjum św. Franciszka w Katowicach, z którym współpracujemy od kilku lat. Potrzebne są: żywność długoterminowa (kasza, ryż, makaron, cukier, herbata, kawa, konserwy itp.), chemia (artykuły do sprzątania) oraz kosmetyki (mydła w płynie, żele, szampony itp.) Produkty można dostarczać do szkoły do godz. 16.00.
W imieniu podopiecznych hospicjum serdecznie dziękujemy za każdy dar. Dziękuję!
Eugenia Boczek
26 lutego w klasie I A obchodziliśmy Dzień Naleśnika realizując zaplanowane działanie projektu unijnego pt.: „Program dla szkół” w ramach którego uczniowie otrzymują owoce i warzywa oraz mleko i produkty mleczne. Bacznie przyglądaliśmy się temu jak powstaje ciasto na naleśniki, a potem jak jeden za drugim lądują na naszych talerzykach. Na stole jako nadzienie królowała oczywiście nutella i dżem. Naleśniki są dobre o każdej porze dnia bez wyjątku czy to śniadanie, obiad czy kolacja. My zdecydowaliśmy, że zjemy je z samego rana, żeby nabrać energii do działania, pracy i nauki. To był naprawdę słodki poranek!
„Dzień Zagadek” w wersji stacjonarnej i online cieszył się sporym zainteresowaniem. Jak zwykle mogliśmy liczyć na Waszą obecność!
Korzystając z prezentacji Genially uczniowie klas I – III rozwiązywali zagadki na lekcjach informatyki, zaś uczniowie klas IV – VI – online w czasie przerw. Zagadkowicze musieli zmierzyć się z nie lada wyzwaniami.
Oto wyniki.
Tytuł MISTRZA otrzymują:
Julia Kierszniak
Julia Trzeciak
Lilianna Trzeciak
Lena Salamon
Nikola Pytlik
Paulina Żydek
Bartosz Wolny
Dominik Mandrysz
Jakub Gebel
Maksym Święty
Miłosz Pasierbski
Rafał Józefowski
Samuel Mordeja-Pilch
Sebastian Troszka
Tytuł WICEMISTRZA otrzymują:
Angelika Hoszek
Marta Porwoł
Mariusz Sopa
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i gratulujemy zwycięzcom !!!
Dziękujemy również wychowawcom klas młodszych za współpracę.
Anglicy mawiają: „My home is my castle”. Nie sposób nie przyznać im racji! A co na to nasi uczniowie? Cóż zdecydowana większość myśli podobnie i na zdjęciach, które miały przedstawiać ulubione miejsca, królowały „selfies” naszych podopiecznych w pokojach. Jednakże oprócz silnej grupy domowników, mamy również wielu globtroterów. Zobaczcie sami!
25 lutego uczniowie klasy Ia odwiedzili gminną bibliotekę (filia w Czernicy). Na początku zapoznali się z zasadami obowiązującymi w wypożyczalni bibliotecznej. Spotkanie miało na celu zapoznanie dzieci z biblioteką, ze zgromadzonymi w niej zbiorami, zasadami korzystania z zasobów bibliotecznych, a przede wszystkim wzbudzenie zainteresowania książką. Spotkanie w bibliotece nie mogło się odbyć bez głośnego czytania. Pani bibliotekarka przeczytała fragment książki Grzegorza Kasdepke pt.: ,,Detektyw Pozytywka”. Następnie dzieciaki tak jak główny bohater książki musieli rozwiązać kilka zagadek. Oczywiście wszyscy bez wyjątku znakomicie sobie poradzili. Było to wyjątkowe spotkanie. Dziękujemy.
Powered by aSc EduPage