• Uroczystość zakończenia roku szkolnego.
          • Uroczystość zakończenia roku szkolnego.

          • Drodzy Rodzice i Uczniowie,

            Dnia 26 czerwca 2020r. kończy się rok szkolny 2019/2020. Rozpoczynamy czas wakacji.

            Obecna sytuacja epidemiologiczna w naszym kraju niestety nie sprzyja organizacji uroczystości zakończenia roku w takiej formie jak byśmy sobie życzyli.

            W związku z powyższym, pragniemy zaprosić Uczniów do odbioru świadectw szkolnych oraz nagród w dniu 26 czerwca, tj. piątek z zachowaniem najwyższej ostrożności. Każda osoba wchodząca do szkoły musi być obowiązkowo wyposażona w maseczkę ochronną. Proszę zabrać ze sobą osobisty długopis w celu podpisania odbioru świadectwa.

            Do szkoły będziemy wchodzić pojedynczo, wejściem głównym. Następnie dokonujemy dezynfekcji rąk i przechodzimy korytarzem bezpośrednio na halę sportową. Unikamy gromadzenia się. W trakcie rozdania świadectw i nagród pojedynczo podchodzimy do wyznaczonego miejsca w celu podpisania odbioru świadectwa. Następnie wychodzimy drzwiami ewakuacyjnymi hali.

            Rodzice nie uczestniczą w rozdaniu świadectw i nagród ze względów bezpieczeństwa. Uczniowie mogą również odebrać świadectwo po zakończeniu roku szkolnego w godzinach pracy sekretariatu.

            Godziny odbioru świadectw i nagród:

            Klasy I – 9.00

            Klasy II – 9.30

            Klasy III – 10.00

            Klasy IV, Vb – 10.30

            Klasy Va, Vc – 11.00

            Klasa VIa – 11.30

            Klasa VIb – 12.00

            Dyrekcja szkoły

          • Adopcja szkoły - misyjne podziękowania

          • Misyjne podziękowania od siostry Barbary Samborskiej z Republiki Środkowoafrykańskiej

            Drodzy Rodzice Adopcyjni Szkoły Podstawowej w Ngaoundaye!

            (fragment listu)

            Z całego serca bardzo dziękuję Wam za  wsparcie. To, że dzieci mają ławki, tablicę i dach nad głową w szkole to już bardzo, bardzo dużo. Lekcje wychowania fizycznego dla dziewcząt to w tym kraju bardzo nowatorskie podejście. Siostry bardzo dbają, aby dzieci były uczone przez dobrych nauczycieli. Dzięki Waszej pomocy możemy opłacić czesne sierotom, dopłacić dzieciom z rodzin wielodzietnych, zakupić im mundurki szkolne, zakupić potrzebne materiały do zajęć technicznych z krawiectwa dla dziewczynek, przeprowadzać remonty typu naprawa ławek, poprawienie odpływu wody, zakup ryżu, kredy, mydła oraz kontynuowanie zajęć popołudniowych dla dzieci. Kraj boryka się z ogromną biedą, którą pogorszyła jeszcze epidemia. Istnienie tej szkoły jest możliwe dzięki Waszemu wsparciu.

            Niech Pan Bóg Wam błogosławi i nagrodzi Wasze hojne serca.

          • Uwaga kleszcze!

          • Można je spotkać na terenie całej Polski. Lubią tereny leśne, podmokłe, porośnięte wysoką trawą, również miejskie parki i skwery.

            Jak ustrzec się kleszczy:

            1. Odpowiednio się ubierać. Ubranie powinno chronić całe ciało. Najlepiej założyć spodnie i bluzę z długim rękawem, skarpety oraz nakrycie głowy.

            2. Starannie obejrzeć całe ciało po powrocie z lasu lub parku. Kleszcze zanim zakotwiczą się a skórze poszukują odpowiedniego miejsca do wkłucia

            3. W przypadku zauważenia kleszcza należy go jak najszybciej usunąć ze skóry. Ryzyko zakażenia rośnie wraz z czasem zakotwiczenia na ciele ofiary. Nie wolno go wcześniej smarować tłuszczem ponieważ dusząc się kleszcz zwiększa wydzielanie śliny, w której mogą być zarazki. Przy usuwaniu pasożyta należy używać pęsety, którą chwytamy kleszcza jak najbliżej skóry i zdecydowanie pociągamy w górę. Po usunięciu kleszcza dezynfekujemy skórę i przez dwa tygodnie obserwujemy ciało w kierunku rumienia (świadczy o zakażeniu boreliozą). Jeśli taki zauważymy należy udać się do lekarza w celu zastosowania kuracji antybiotykowej.

            4. Stosować środki odstraszające (spryskiwać ubranie) Substancje aktywne zawarte w tych preparatach powodują, że człowiek jest „niewidoczny” dla kleszczy.

            Ukłucie kleszcza bywa niezauważalne. Po wkłuciu wtryskuje on do rany ślinę zawierającą środki znieczulające(przeciwbólowe) przez co poszkodowany nie czuje, że został zaatakowany. Można go zauważyć dokładnie przeglądając skórę po powrocie do domu. Jeśli kleszcz był zakażony bakteriami lub wirusami wywołującymi choroby, może dojść do zakażenia. Aby jednak zakaził żywiciela musi być odpowiednio długo przyssany do skóry. Postać dorosła ok. 2 dni, larwa lub nimfa kilka godzin.

            Wasza pielęgniarka szkolna

          • Dzień Ojca

          • Kochani Tatusiowie!

            Z okazji Waszego Święta, życzymy:
            aby każdy dzień życia był radosny
            a szczęście, nigdy nie zgubiło Waszego adresu. 
            Wszystkiego Najlepszego!

            Drogie Dzieci,

            wychowawcy świetlicy zachęcają do przygotowania niespodzianki dla Taty. 

            Do pobrania i wydruku:

          • Sukces naszych uczennic w Ogólnopolskim Konkursie

          • ZSP w Boruszowicach zorganizował II międzyszkolny konkurs plastyczno-językowy „Male das Wort – Namaluj słowo” pod patronatem Domu Współpracy Polsko-Niemieckiej w Opolu. Konkurs był adresowany do uczniów klas I – VIII uczących się języka niemieckiego i był podzielony na trzy kategorie wiekowe: klasy I-III, klasy IV-VI i klasy VII-VIII. Zadanie konkursowe polegało na graficznym przedstawieniu dowolną techniką wybranego przez siebie słowa niemieckojęzycznego, tak aby było ono zrozumiałe nawet dla osób, które nie znają języka niemieckiego.

            Komisja tegoż konkursu miała nie lada wyzwanie wybrać najpiękniejsze i najciekawsze prace, bo wzięły w nim udział aż 42 szkoły z całej Polski. Spośród 144 prac plastyczno-językowych dwie uczennice naszej szkoły zdobyły następujące miejsca:

            II miejsce zdobyła Katarzyna Bierza z klasy Va

            III miejsce zajęła Alicja Jaksik z klasy IIa

            Serdecznie gratulujemy i cieszymy się ogromnie, ponieważ konkurs „Male das Wort – Namaluj słowo” został wpisany na listę konkursów kuratoryjnych jako konkurs ogólnopolski i uzyskanie w nim nagrody uprawnia do  wpisu tego osiągnięcia na świadectwie szkolnym.

            Anna Mroczko

        • "Placówka Aktywnie Promująca Czytelnictwo"
          • "Placówka Aktywnie Promująca Czytelnictwo"

          • Zdobyliśmy Certyfikat Wielkiej Ligi Czytelników "Placówka Aktywnie Promująca Czytelnictwo"

            Udział w ogólnopolskim konkursie Wielka Liga Czytelników staje się już powoli naszą tradycją. W tym roku po raz trzeci szkoła stanęła do tego bardzo wymagającego konkursu.

            Oprócz zmagań indywidualnych tym razem postanowiliśmy też zdobyć dla szkoły tytuł Placówki Aktywnie Promującej Czytelnictwo. Aby uzyskać certyfikat należało wykazać się wieloma działaniami, które potwierdzałby szczególne zaangażowanie szkoły w promocję czytelnictwa.

            Przede wszystkim warunkiem było zdobycie sprawności w liczbie przekraczającej połowę uczniów naszej szkoły. Sprawności polegały na tym, że zawodnicy musieli przeczytać książkę, a potem wykonać na min. 80% test znajomości tej lektury. Po zdobyciu wymaganego pułapu mogliśmy przystąpić do dokumentowania pozostałych działań.

            A były to m.in. organizacja konkursu recytatorskiego, promocja baśni i legend, pisanie własnych baśni, wykazanie się znajomością legend, wykonanie lapbooków, lektur w pudełku i makiet, wykonanie ilustracji do legend, pisanie własnych książek.

            Następnie należało przesłać całą dokumentację i czekać na decyzję surowego jury. Niedawno dowiedzieliśmy się, że udało się naszej szkole zdobyć certyfikat!

            Koordynatorkami konkursu były panie: Urszula Wróblewska i Aleksandra Tkocz.

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym uczniom i nauczycielom. Ogromnie się cieszymy, że w czasach komputerów, Internetu i cyberrozrywki czytanie w SP Czernica nadal jest na topie!

            A. Tkocz

        • "Kangur 2020"
          • "Kangur 2020"

          • Nasz uczeń wyróżniony w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym

             "Kangur 2020"

            W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach Komitet Organizacyjny Konkursu Kangur Matematyczny podjął decyzję o przeprowadzeniu konkursu zdalnie za pośrednictwem Platformy Dzwonek.pl. W maju uczniowie z powodzeniem zalogowali się na platformie i przystąpili do sesji próbnej. W pierwszym tygodniu czerwca, aż 27 uczniów naszej szkoły przystąpiło już do konkursu właściwego. Wśród nich najlepszy wynik osiągnął Karol Cojg.

            Wysokie miejsca w powiecie zajęli również w swoich kategoriach:

            Kategoria Żaczek (uczniowie klasy II): Mariusz Świerczek, Alicja Jaksik, Lena Golec

            Kategoria Maluch (uczniowie klasy III i IV): Samuel Mordeja-Pilch, Natalia Pielczyk, Paulina Steuer

            Kategoria Beniamin (uczniowie klasy V i VI): Kinga Górecka, Mariusz Sopa, Agata Pytlik.

            Wszystkim uczestnikom matematycznych zmagań serdecznie gratulujemy chęci i odwagi udziału w tym międzynarodowym konkursie!

            Kamila Dobrowolska

            Małgorzata Głazik

            Maciej Mrozek

          • Co to jest fake news?

          • Jednym z najbardziej aktualnych problemów młodzieży w dobie kwarantanny mogą być fake newsy. Ponieważ obecnie wszyscy śledzą różne informacje, to z pewnością część rodziców w naturalny sposób, podczas rozmów lub oglądania telewizji, tłumaczy swoim dzieciom, że nie wszystko o czym czytają lub co oglądają w Internecie jest prawdą.

            Niektóre serwisy internetowe wyłączają widoczność fałszywych materiałów na dany temat. Jednak nie da się zapanować nad całym Internetem, szczególnie nad komunikatorami, poprzez które rozmawiają i przesyłają sobie linki uczniowie. Nic nie zastąpi wiedzy i zdrowego rozsądku.

            Poniższa prezentacja poświęcona fake newsom wyjaśnia je w prosty i precyzyjny sposób. Zachęcam do jej obejrzenia.

            Ilona Paluch

            Do pobraniaFake_News.pdf

        • Zwrot podręczników i książek do biblioteki szkolnej
          • Zwrot podręczników i książek do biblioteki szkolnej

          • W związku ze zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego 2019/2020  prosimy o zapoznanie się z terminami i procedurami oddawania podręczników szkolnych i książek. Wszystkie podręczniki / lektury należy oddać w wyznaczonych terminach i godzinach. Szczegółowy harmonogram oraz wykaz książek wychowawcy umieszczą na platformie edukacyjnej wykorzystywanej do nauki zdalnej oraz poinformują o tym fakcie rodzica /  opiekuna prawnego poprzez dziennik elektroniczny. Prosimy, aby osoby dokonujące zwrotu książek w danym dniu przychodziły zgodnie z planem, kolejno na określoną w harmonogramie godzinę.

            Ponadto prosimy, by w tym samym dniu usunąć rzeczy pozostawione w szafkach na terenie szatni. Dodatkowo, uczniów klas szóstych prosimy o zwrot klucza (w opisanej imieniem, nazwiskiem i klasą kopercie).

             Prosimy o zapoznanie się ze szczegółami dokonywania zwrotów książek, czytając umieszczony załącznik.

             Dyrekcja szkoły

            Załącznik: Zwrot_podręcznikow.docx

        • Szkolny Plebiscyt Sportowy
          • Szkolny Plebiscyt Sportowy

          • Szkolny Plebiscyt Sportowy rok szkolny 2019/2020.

            Nowy rok szkolny 2019/2020 przyniósł Wam drodzy uczniowie nowe sportowe wyzwania. Z ochotą przyjęliście harmonogram międzyszkolnych rozgrywek w różnych  dyscyplinach sportowych. Z niego bierze się już od wielu lat  rywalizacja także między Wami, o zwycięstwo w szkole w kategorii dziewcząt i chłopców o Sportowy Puchar Szkoły.

            Z wielką radością i satysfakcją, z wyrazami uznania i podziękowania zwracam się do wszystkich sportowców, którzy reprezentowali naszą szkołę podczas różnych zawodów. Udało nam się na szczeblu gminnym wygrać je wszystkie. :) To dało nam awans na kolejne etapy. Były to: biegi przełajowe, gry tj. piłka nożna halowa, piłka koszykowa, piłka siatkowa, piłka ręczna, łyżwiarstwo i tenis stołowy. W niektórych dyscyplinach osiągnęliśmy również sukcesy już na szczeblu powiatowym i rejonowym. Niestety koronawirus uniemożliwił nam pokonywanie sportowych wyzwań i dotarcie do finałów wojewódzkich. Mimo to jestem z Was bardzo dumna i życzę wszystkim jeszcze wielu sukcesów na przyszłość.

            W klasyfikacji  dziewcząt w rywalizacji o Sportowy Puchar Szkoły zwycięstwo odniosła

            Martyna Guzy uzyskując 110 pkt.

            II miejsce – Nicola Donga – 90 pkt.

            III miejsce – Martyna Kosteczko – 75 pkt.

            W klasyfikacji chłopców w rywalizacji o Sportowy Puchar Szkoły zwycięstwo odniósł

            Wojciech Olszyna uzyskując 120 pkt.

            II miejsce – Bartosz Olszyna – 105 pkt.

            III miejsce – Mateusz Mandrysz – 100 pkt.

            Zgodnie z regulaminem punkty zdobywali wszyscy zawodnicy reprezentujący szkołę przyczyniając się tym samym do zwycięstwa klasowego.

            Rywalizacja między klasowa

            dziewczęta

            I miejsce – kl.VIb - 325 pkt.

            II miejsce – kl.VIa - 270 pkt.

            III miejsce – kl.Vc - 30 pkt.

            chłopcy

            I miejsce – kl.VI b - 660 pkt.

            II miejsce – kl.Vc - 305 pkt.

            III miejsce – kl.VIa - 100 pkt.

            GRATULACJE!!!!

          • Lekcja „Beboki i utopce"

          • Lekcja „Beboki i utopce" z programu „Zaproś mnie na swoją lekcję"

            Uczniowie klasy IV w Czernicy mieli niebywałą przyjemność uczestniczyć w lekcji z programu „Zaproś mnie na swoją lekcję".

            Zajęcia on-line poprowadził Pan Piotr Zając z Muzeum w Chorzowie. Dziękujemy mu za wspaniałą, niezwykle wzbogacającą lekcję o bebokach, utopcach i innych straszkach. Bardzo ciekawa prezentacja Pana Piotra, z jego pełnym pasji komentarzem, tak zainteresowała dzieci, że słuchały jak zaczarowane. Dużo ilustracji, rzadko spotykane legendy, ciepły głos i nawiązywanie kontaktu - to niezaprzeczalne walory tego spotkania. A po lekcji uczniowie jeszcze długo rozmawiali z nauczycielem o różnych zasłyszanych lub wyczytanych historiach z udziałem niezwykłych stworów. Część z beboków była znana, ale o niektórych dzieci usłyszały po raz pierwszy. Od razu posypały się pytania i informacje. Jedna z uczennic wstawiła na classroom "zdjęcia" niektórych beboków i informacje, jak z nimi walczyć. Uczniowie naprawdę się wkręcili w temat ;-) I pytali, kiedy następna taka lekcja ;-)

            Jeszcze raz serdecznie dziękujemy Panu Piotrowi!

            A. Tkocz

        • Wielka Liga Czytelników - sukcesy uczniów
          • Wielka Liga Czytelników - sukcesy uczniów

          • Wielki sukces naszych uczniów w ogólnopolskim konkursie Wielka Liga Czytelników!

            Mistrz i Wicemistrzowie Powiatu WLC!!!

            Mimo utrudnionych kontaktów i kształcenia na odległość nasza szkoła przystępuje do konkursów. Mamy przecież niezwykle zdolne dzieci, które chcą się wykazać swoimi umiejętnościami. W tym roku szkolnym (jak poprzednio w dwóch wcześniejszych edycjach) braliśmy udział w zmaganiach czytelniczych ogólnopolskiego konkursu Wielka Liga Czytelników.

            35 uczestników przystąpiło do czytania książek i zdobywania sprawności.  Drogą eliminacji szkolnych wyłoniono troje zawodników z klasy IV i troje z kategorii klas V-VIII.

            28 maja 2020 r. odbył się bardzo trudny, czasowy test, zawierający dla klasy IV 70 zadań o różnej formule, na który uczestnicy mieli tylko 45 minut. Natomiast klasa V miała 150 pytań w tym 20 otwartych w 45 minut, co daje 18 sekund na odpowiedź.

            Nasi uczniowie wspaniale się zaprezentowali. W klasach młodszych startowali: Anna Steuer, Dominik Steuer i Lena Salamon. Wszyscy przeczytali zadaną książkę i zmierzyli się z trudnymi poleceniami. Otrzymali dużo punktów, jednak tym razem nie udało się zdobyć mistrzostwa. Gratulujemy udziału w konkursie i dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły! Uczniowie ci otrzymają dyplomy i nagrody książkowe.

            W kategorii starszej naszym reprezentantom poszło lepiej. I tak z dumą oznajmiamy, że Jakub Gebel z klasy V a został Mistrzem Powiatu, a Miłosz Pasierbski i Katarzyna Bierza również z klasy V a zostali I Wicemistrzami Powiatu!

            To ogromny sukces, zważywszy na niesprzyjające warunki konkursowe, a także fakt, że nasi piątoklasiści rywalizowali z szósto- siódmo- i ósmoklasistami!

            Gratulujemy im sukcesu i również otrzymają dyplomy i nagrody książkowe.

            Bardzo dziękujemy wszystkim uczniom, którzy zaangażowali się w konkurs. Ich nazwiska zostały wymienione w artykule o Wielkiej Lidze Czytelników.

            Mówi się, czytanie dziś odchodzi w zapomnienie, a nasi uczniowie są dowodem na to, że warto czytać!

            Czekamy jeszcze na decyzję komisji, czy nasza szkoła uzyskała certyfikat „Placówka Aktywnie Promująca Czytelnictwo”. Myślę, że na niego w pełni zasłużyliśmy!

            A. Tkocz

          • „Znamię – znam je”

          • W dobie dzisiejszej pogoni za ładnym wyglądem zarówno chłopcy jak i dziewczyny korzystają z solarium. Należy uświadomić im, że promienie UV występujące w solarium przyczyniają się bezpośrednio do powstawania czerniaka. W Polsce każdego roku na czerniaka zapada 3,5 tysiąca osób, przy czym około 40% wszystkich przypadków tego nowotworu wykrywają lekarze pierwszego kontaktu. Niestety, prawie połowa chorych umiera, ponieważ zbyt późno zgłosili się po specjalistyczną pomoc. Czerniak to nowotwór wywodzący się z melanocytów skóry, błon śluzowych lub błony naczyniowej oka pod wpływem działania promieni słonecznych, a przede wszystkim promieniowania UV występującego w solarium. Miejsce pojawienia się czerniaka na skórze najczęściej jest związane z wiekiem. U młodych osób zazwyczaj pojawia się on na klatce piersiowej (mężczyźni) lub na dolnych partiach nóg (kobiety). U ludzi starszych występuje najczęściej na twarzy. Czerniak w obrębie tułowia osiąga szczyt zapadalności w piątej i szóstej dekadzie życia, a w obrębie głowy i szyi w ósmej dekadzie.

            Objawy czerniaka to przede wszystkim każda zmiana wokół już istniejącego znamienia:
            - zgrubienie i powiększenie,
            - zaczerwienienie wokół znamienia,
            - nieregularny kształt.

            Pozdrawiam,

            Wasza pielęgniarka szkolna

          • Konkurs „Pokaż jak czytasz, czyli selfie z książką”

          • Kochani, poniżej przedstawiamy wyniki konkursu bibliotecznego „Pokaż jak czytasz, czyli selfie z książką”, do którego zaproszeni byli uczniowie, nauczyciele i pracownicy obsługi. Cieszył się on dużym zainteresowaniem i spłynęło do nas wiele zdjęć pokazujących to, jak czytacie i jaką może sprawiać to radość, za co serdecznie dziękujemy.

            Konkurs został rozstrzygnięty w dwóch kategoriach: klas młodszych i klas starszych, natomiast spośród zdjęć nauczycieli, nie został wyłoniony zwycięzca.

            W kategorii klas I – III:

            miejsce I – Wojciech S. kl III a

            miejsce II – Michał W. kl. II a

            miejsce III – ex aequo – Barbara K. – kl. I a i Franciszek K. – kl. III a

            W kategorii klas IV – VI:

            miejsce I – Emilia M. – kl. VI a

            miejsce II – Jakub G. – kl. V a

            miejsce III – Marceli Ś. – kl. V c

            GRATULUJEMY!

            Wszystkie nadesłane prace zostaną nagrodzone.

            Skład jury: Anna Mroczko, Klaudia Doleżych, Agnieszka Szweda

          • "DOPALACZE’’  -   Zagrożenie XXI wieku

          • Co to są „dopalacze”?

            Potoczna nazwa różnego rodzaju produktów zawierających związki stanowiące pochodne zakazanych substancji psychoaktywnych (np. amfetaminy) lub preparaty ziołowe zawierające związki halucynogenne, które nie znajdują się na liście środków kontrolowanych przez ustawę o przeciwdziałaniu narkomani.

            Jak wyglądają?

            Postać fizyczna tych produktów zbliżona jest wyglądem do narkotyków. „Dopalacze” występują w postaci:

            - białego proszku,

            - kapsułek lub tabletek,

            - suszu roślinnego (liście, nasiona, ekstrakt, skręty),

            - suszu grzybów.​​​​​​​

            Jak działają dopalacze?

            „Dopalacze”, jak większość substancji psychoaktywnych, działają na ośrodkowy układ nerwowy i po ich zażyciu zmienia się nastrój i zachowanie człowieka. Efekty jakie wywołuje spożycie tego typu środków przypominają te po zażyciu amfetaminy i innych narkotyków.

            Objawy po zażyciu „dopalaczy”

            W zależności od przyjętej substancji mogą wystąpić następujące objawy:

            - Pobudzenie psychoruchowe lub odprężenie;

            - Euforia;

            - Przypływ energii;

            - Rozdrażnienie;

            - Gonitwa myśli;

            - Huśtawka nastrojów;

            - Stany depresyjne;

            - Halucynacje;

            - Utrata apetytu;

            - Zaburzenia snu;

            - Przekrwienia gałek ocznych;

            - Wymioty;

            - Biegunka;

            - Trudności z oceną i kontrolą sytuacji (zwiększone ryzyko wypadku, urazów, utraty przytomności)

            - Wzrost tętna i ciśnienia tętniczego;

            - Podniesienie temperatury ciała

            - Drżenie rąk

            - Drgawki

            - Konwulsje

            - Zaburzenia koncentracji uwagi

            - Problemy z oddychaniem

            - Niezborność ruchowa

            - Nadwrażliwość na bodźce np. Światło

            - Stany lękowe

            „Dopalacze” to substancje, które można przedawkować, także ze skutkiem śmiertelnym.

            Sygnały, które mogą wskazywać, że bliska osoba bierze „dopalacze”

            -  zwolnione reakcje

             -  spadek nastroju

            -  stany depresyjne

            -  zaczerwienione oczy

            -  zmęczenie albo nienaturalne rozbawienie

            -  wycofanie się z kontaktów z rodziną

            - zamykanie się w swoim pokoju

            - sprzedaż wartościowych rzeczy

            - kłamstwa

            - wyłudzanie pieniędzy

            - brak apetytu

            - chudnięcie

            - wilczy głód po obudzeniu

            - mówienie, że dopalacze nie są niebezpieczne

            - można je brać bez szkody dla organizmu

            - w rzeczach dziecka są saszetki z kolorową grafiką

            - tabletki nieznanego pochodzenia

            - mieszanki ziół

            - kłopoty w szkole (wagary, uwagi od nauczyciela, słabe oceny, spóźnienia)

            Co zrobić, gdy podejrzewamy, że dziecko używa „dopalaczy” lub innych narkotyków

            Nie zwlekaj, zareaguj od razu, ale nie działaj pod wpływem emocji – porozmawiaj z dzieckiem; 

            Zapytaj o powody, dlaczego używa tych substancji; 

            Uświadom mu konsekwencje i zagrożenia związane z ich używaniem; 

            Nie daj się przekonać argumentom dziecka, że to niegroźne lub, że to taka moda; 

            Powiedz, że martwisz się o dziecko a to co zauważyłeś mocno Cię niepokoi; 

            Określ jasno zasady i postawę wobec dopalaczy; 

            Jeśli uznasz za konieczność wprowadź nowe zasady i konsekwencje (np. czasowe cofnięcie przywilejów)

            Jeśli stwierdzisz, że zagrożenie jest poważne, szukaj pomocy u specjalistów (psycholog, pedagog szkolny, terapeuta uzależnień);

            Rozmawiaj na temat postawy asertywności, czyli umiejętności obrony własnego zdania w sytuacji namawiania do czegoś, co jest związane z zachowaniem niebezpiecznym;

            Zawiąż koalicję z innymi rodzicami – porozmawiajcie o problemie wspólnie łatwiej stawić czoła i znaleźć rozwiązanie.

            Czynniki chroniące

            Okazywanie miłości i zainteresowania życiem dziecka (mów dziecku, że jest dla Ciebie najważniejszą osobą, że zależy Ci by było zdrowe i szczęśliwe, poznaj jego przyjaciół, zainteresowania, sposoby spędzania wolnego czasu);

            Dobre porozumiewanie się z dzieckiem (rozmawiaj z dzieckiem, często pytaj o jego zdanie, rozmawiaj także na trudne tematy – narkotyki, alkohol, dojrzewanie)Zdrowa dyscyplina (postaw jasne granice – wyraź zdecydowany sprzeciw wobec używania narkotyków i innych środków psychoaktywnych, podaj oczekiwania dotyczące godzin powrotu do domu, kontaktów z kolegami, sprawdzaj na co wydawane jest kieszonkowe);

            Wspieranie dziecka (doceniaj wysiłki w osiąganiu celów, chwal dziecko za sukcesy i odpowiedzialność – podnosisz tym samym jego samoocenę.

            Zapewnij, że zawsze może liczyć na Twoją pomoc w trudnych sytuacjach)                                         

            Mity na temat „dopalaczy”

            „Dopalacze” to tylko niegroźne zioła.

            Część „dopalaczy” określana jest jako zioło. Producenci sugerują, że są to rośliny używane w medycynie ludowej. Najczęściej jest to produkt nasączony różnymi chemicznymi substancjami, które mają zwiększyć efekt działania. Niektóre mieszanki mają 10 lub więcej różnych substancji.

            Nie jest możliwe przewidzenie wpływu działania tych mieszanek na organizm człowieka. Niektóre z nich działają stymulująco inne uspokajająco lub halucynogennie. Oddziaływanie na organizm różnych substancji może być niebezpieczne.

            Jak zmienia się wygląd osób zażywających narkotyki

            Wasza pielęgniarka szkolna.  

          • Innowacja pedagogiczna w klasie 2b

          • Klasa 2b w roku szkolnym 2019/2020 realizowała innowację pedagogiczną pod hasłem: CZYTAM Z KLASĄ LEKTURKI SPOD CHMURKI. Był to ogólnopolski – wspaniały projekt, dzięki któremu uczniowie mogli się zagłębić w cudowny świat literatury dziecięcej. Wszystkim dzieciom i ich rodzicom należą się wielkie brawa za wspaniałe pomysły, kreatywność i wyobraźnię.

            Ostatni moduł projektu realizowaliśmy zdalnie, ale to nie przeszkadzało w doskonaleniu umiejętności czytania oraz świetnej zabawie. Było ciekawie, wesoło i kolorowo. Uczniowie z zainteresowaniem i zaangażowaniem pracowali nad kolejnymi zadaniami projektu. Jak zawsze starali się by jak najlepiej wypaść i aktywnie uczestniczyć w innowacji.  Jestem dumna ze swoich wychowanków i dziękuję im za wspaniałe prace, za wspólną edukacyjną przygodę w rozwijaniu umiejętności czytania i kształtowania nawyku obcowania z książką. Za wsparcie i zaangażowanie jestem wdzięczna rodzicom drugoklasistów. Bez nich, w obecnej sytuacji niemożliwa byłaby realizacja przedsięwzięcia.

            Bożena Papierok

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Kamila Dobrowolska
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23
  • Galeria zdjęć

    • brak danych