Aktualności

          • 1/4 Finałów Wojewódzkich w Siatkówce Chłopców

          • W poniedziałek 14 kwietnia nasza szkoła miała zaszczyt być gospodarzem 1/4 finałów wojewódzkich w siatkówce chłopców. To ogromne wydarzenie sportowe, podczas którego mogliśmy gościć najlepsze drużyny z naszego rejonu!

            5

            Reprezentacja SP Czernica zmierzyła się w dwóch emocjonujących meczach – najpierw z SP Krzyżanowice (1:2), a następnie z SP Bełk (0:2). Choć tym razem nie udało się awansować dalej, nasi chłopcy pokazali niesamowite zaangażowanie i wolę walki do ostatniej piłki!

            Warto podkreślić, że żaden z naszych zawodników nie trenuje siatkówki w klubie, a mimo to świetnie się zaprezentowali na tle mocnych, doświadczonych rywali. Jesteśmy z Was dumni!

            Klasyfikacja końcowa:

            1. SP 15 Racibórz
            2. SP Krzyżanowice
            3. SP Bełk
            4. SP Czernica

            Wielkie podziękowania kierujemy również do dziewczyn z Samorządu Uczniowskiego – za przygotowanie pysznego poczęstunku dla uczestników oraz zorganizowanie konkursów na baner i ilość zdobytych punktów. Wasze zaangażowanie sprawiło, że turniej miał wyjątkową atmosferę! Dziękujemy wszystkim za udział i kibicowanie! Do zobaczenia na kolejnych sportowych wydarzeniach!

            Sandra Kuriata

          • Projekt eTwinning Penfriends

          • Międzynarodowa przyjaźń w projekcie eTwinning Penfriends – międzykulturowa wymiana paczek

            W bieżącym roku szkolnym 10 uczniów z klas ósmych naszej szkoły bierze udział w międzynarodowym projekcie eTwinning Penfriends. Projekt ten ma na celu rozwijanie kompetencji językowych oraz budowanie relacji między uczniami z różnych krajów poprzez regularną wymianę wiadomości e-mail. Nasi uczniowie prowadzą korespondencję z rówieśnikami ze szkoły w Turcji, doskonaląc swój język angielski w praktycznym i bardzo inspirującym kontekście.

            Kolejnym, niezwykle ciekawym etapem projektu była wymiana międzykulturowa. Obie szkoły przygotowały i wysłały do siebie paczki, które zawierały własnoręcznie wykonane kartki świąteczne, drobne upominki oraz słodycze charakterystyczne dla danego kraju.

            Ze strony Polski uczniowie wykonali kolorowe kartki wielkanocne, w których opisali, jak w naszym kraju obchodzimy Święta Wielkanocne. Dzieci opisały tradycyjne obrzędy, takie jak święcenie pokarmów, malowanie pisanek czy poniedziałkowy śmigus-dyngus. W swoich listach uczniowie zwrócili również uwagę na symbolikę świąteczną – baranka, palmy wielkanocnej czy jajka, które symbolizują nowe życie i nadzieję. Oprócz kartek do paczki dołączyliśmy słodkości oraz niewielkie, wielkanocne upominki, które mają sprawić radość naszym tureckim przyjaciołom.

            Z radością czekamy teraz na paczkę z Turcji, która przygotowana została z okazji święta Ramadan – jednego z najważniejszych świąt w kulturze muzułmańskiej. Będzie to dla naszych uczniów nie tylko wspaniała okazja do poznania nowych zwyczajów, ale także szansa na otwarcie się na inną tradycję i religię, co doskonale wpisuje się w ideę dialogu międzykulturowego.

            Dzięki takim inicjatywom uczniowie nie tylko rozwijają swoje umiejętności językowe, ale także uczą się szacunku, otwartości i ciekawości wobec innych kultur. Jesteśmy dumni z zaangażowania naszych ósmoklasistów i już planujemy kolejne działania w ramach projektu.

            Dorota Malon

            Aleksandra Niesobska

          • Zajęcia z ratownikiem medycznym

          • W Czernickiej szkole odbyły się wyjątkowe zajęcia świetlicowe z udziałem ratownika medycznego. Była to nie tylko ogromna atrakcja dla uczniów, ale przede wszystkim cenna lekcja życia. Dzieci miały okazję poznać tajniki udzielania pierwszej pomocy, dowiedzieć się, jak reagować w sytuacjach zagrożenia oraz przekonać się, jak ważna i odpowiedzialna jest praca ratownika.

            12

            Ratownik w przystępny sposób opowiadał o swojej codziennej pracy, pokazał podstawowe czynności ratujące życie, takie jak resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO) czy obsługa AED. Uczniowie mogli sami spróbować wykonać masaż serca na fantomie oraz ćwiczyć wezwanie pomocy.

            Zajęcia były pełne zaangażowania, pytań i praktycznych ćwiczeń. Dzieci uczyły się nie tylko technik, ale również odpowiedzialności, odwagi i empatii – cech, które są niezbędne, gdy trzeba komuś pomóc.

            To była niezwykle wartościowa lekcja, która na długo zostanie w pamięci uczniów. Dziękujemy naszemu gościowi za profesjonalizm, ciepłe podejście i inspirację do niesienia pomocy innym! 

            Beata Wawoczny-Kloc 

          • Facebogowie – Polak ma essę 2

          • W ramach projektu „Polak ma essę 2” klasa Va wykonała kolejne zadanie. Tym razem na gotowych szablonach należało stworzyć profil społecznościowy wybranego greckiego boga.

            3

            Wykorzystując wiedzę zdobytą na lekcji oraz przygotowane w domu materiały, uczniowie w kreatywny sposób zaczerpnęli z greckiej mitologii: rysowali ich zdjęcia profilowe, zdjęcia w tle, tworzyli posty na osi czasu, listę znajomych i podawali najważniejsze informacje o wybranym bogu.

            Ewa Wojtyczko

          • Tortille pełne witamin – uczniowie Czernickiej szkoły w akcji

          • Na zajęciach techniki w Czernickiej szkole zrobiło się naprawdę smacznie i zdrowo! Uczniowie, pod czujnym okiem nauczyciela, przygotowali kolorowe tortille pełne witamin. Była to nie tylko kulinarna przygoda, ale też doskonała okazja do nauki o zdrowym odżywianiu i samodzielnym przygotowywaniu posiłków.

            8

            Każda tortilla była wyjątkowa – w środku znalazły się świeże warzywa, takie jak sałata, pomidory, ogórki, papryka czy kukurydza. Nie zabrakło też zdrowych dodatków, jak hummus, ser czy gotowane jajka. Uczniowie samodzielnie dobierali składniki, co sprzyjało kreatywności i rozwijaniu umiejętności kulinarnych.

            Zajęcia miały również charakter edukacyjny – uczniowie dowiedzieli się, jak ważne są witaminy w diecie i jak komponować posiłki, aby były zarówno smaczne, jak i zdrowe. Praca w grupach pozwoliła na integrację, współpracę i wspólne świętowanie efektów swojej pracy.

            Takie zajęcia to świetny sposób na połączenie nauki z zabawą – bo kto powiedział, że technika musi być nudna? W naszej szkole udowadniamy, że można uczyć się przez działanie – i to z pysznym efektem!  

            Beata Wawoczny-Kloc 

          • Podsumowanie międzyszkolnego konkursu plastycznego

          • „Warzywno – owocowy zawrót głowy”

            W międzyszkolnym konkursie plastycznym „Warzywno – owocowy zawrót głowy”, zorganizowanym w naszej szkole dla uczniów klas młodszych, zostali nagrodzeni:

            w kategorii klas pierwszych:

            I miejsce Wojciech Skupień – SP w Czernicy

            II miejsce Nikodem Grela – SP w Rydułtowach

            III miejsce Liliana Panic – SP w Czernicy

            Wyróżnienia :

            • Viktoriia Plaskon - SP w Piecach
            • Wiktoria Kałwa - SP w Rydułtowach

             w kategorii klas drugich:

            I miejsce Inga Zawadzka - SP w Rydułtowach

            II miejsce Amelia Domagała - SP w Czernicy

            III miejsce Victoria Wojciechowska - SP w Rydułtowach

            Wyróżnienie : Amelia Walczak - SP w Rydułtowach

            w kategorii klas trzecich:

            I miejsce Agata Buczkowska - SP w Rydułtowach

            II miejsce Anita Ganczorz - SP w Rydułtowach

            III miejsce Anna Szczepanek - SP w Czernicy

            Wyróżnienia :

            • Kinga Hudek – ZSP w Szczerbicach
            • Marcelina Korbel – SP w Czernicy

            Dziękujemy wszystkim, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie. Zwycięzcom gratulujemy i zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnych konkursach plastycznych. 

            Iwona Kwiatoń

          • Pisanki woskiem malowane

          • W czasie ostatnich zajęć przed Świętami Wielkanocnymi uczestnicy koła regionalnego poznali obyczaje ludowe związane z nadchodzącymi świętami. Wzięli również udział w warsztatach tradycyjnego zdobienia jaj.

            2

            Rysowali na skorupce piękne wzory roztopionym woskiem. Każdy starał się stworzyć jak najpiękniejsze ornamenty. Kolejnym etapem było zanurzanie jajka w barwniku. Na koniec należało delikatnie usunąć wosk, zeskrobując go ze skorupki. Tak wykonaną pisankę każdy uczeń zabrał do domu.

            Iwona Kwiatoń

          • Wyjazd klas ósmych do Auschwitz-Birkenau

          • „Ludzie ludziom zgotowali ten los”

            15 kwietnia uczniowie klas ósmych wzięli udział w wyjątkowym, pełnym refleksji wydarzeniu. Wraz ze swoimi opiekunami udali się do byłego niemieckiego obozu koncentracyjnego i zagłady Auschwitz-Birkenau. Była to podróż nie tylko w przestrzeni, ale przede wszystkim w głąb historii i ludzkiego cierpienia.

            6

            Już sama trasa była cicha i pełna napięcia – każdy z nas zdawał sobie sprawę z tego, dokąd jedziemy i co nas tam czeka. Po przyjeździe do Oświęcimia, pod opieką przewodnika, rozpoczęliśmy zwiedzanie terenu obozu Auschwitz I. Weszliśmy przez słynną bramę z napisem „Arbeit macht frei”, co znaczy „Praca czyni wolnym” – hasłem, które dziś budzi grozę i sprzeciw wobec kłamstw, jakimi próbowano usprawiedliwić cierpienie tysięcy ludzi.

            W ciszy przemierzaliśmy kolejne bloki oznaczone numerami, w których zgromadzono tysiące świadectw zbrodni: walizki, buty, okulary, dziecięce ubranka. Największe wrażenie zrobiła na nas Ściana Straceń, gdzie ginęli niewinni ludzie – często bez wyroku, bez winy, tylko dlatego, że byli Żydami, Polakami, Romami czy osobami niepełnosprawnymi i starszymi. W tym miejscu zapaliliśmy symboliczny znicz.

            Weszliśmy także do dawnego krematorium. Miejsce to wzbudziło nie tylko strach, ale przede wszystkim smutek i zadumę.

            Kolejnym punktem zwiedzania był obóz Auschwitz II – Birkenau. Jego ogrom przytłoczył nas wszystkich. Widzieliśmy rampę, na której Niemcy dokonywali selekcji nowo przybyłych więźniów. Przewodnik opowiadał o nieludzkich warunkach życia, o głodzie, chorobach, pracy ponad siły i codziennym strachu o życie.

            Cała wizyta była dla nas bardzo poruszająca. Trudno było znaleźć słowa. Auschwitz-Birkenau to miejsce, które zmienia człowieka. Po tej wizycie zrozumieliśmy, jak kruche jest życie i jak ważne jest, by pamiętać o przeszłości, by nigdy więcej się nie powtórzyła.

            Ta podróż była dla nas lekcją historii, ale jeszcze bardziej – lekcją człowieczeństwa. Wracaliśmy do domu z ciężkimi sercami, ale i z poczuciem odpowiedzialności za pamięć o tych, którzy tam zginęli.

            Monika Drąg

          • Profilaktyka w szkole

          • Jednym z kluczowych zadań szkoły jest prowadzenie działań wychowawczo – profilaktycznych, zgodnie z modyfikowanym co roku Programem wychowawczo – profilaktycznym.

            12

            W związku z powyższym zorganizowaliśmy warsztaty dla uczniów klas drugich i trzecich na temat „Agresja i przemoc rówieśnicza – panuję nad emocjami”. Uczniowie poprzez udział w zajęciach mieli możliwość zrozumienia czym jest przemoc i jakie są jej formy, kształtowali umiejętność dostrzegania i rozpoznawania zachowań agresywnych, poznawali konsekwencje dla sprawcy i ofiary przemocy, nabywali umiejętność kontrolowania impulsów i radzenia sobie z gniewem, wypracowywali asertywną postawę wobec osoby stosującej przemoc.

             

            Uczniowie klas 6a, 6b i 7b uczestniczyli w warsztacie dotyczącym budowania relacji z rówieśnikami. Celem zajęć było nabycie umiejętności pracy w grupie i wzajemnego wsparcia uczniów, zwiększenie poczucia przynależności i zaangażowania w grupę, poprawa umiejętności słuchania i udzielania wsparcia innym, zwiększenie pewności siebie w wyrażaniu myśli i uczuć. Warsztaty zostały przeprowadzone przez Polskie Centrum Profilaktyki.

             

            Uczniowie klas 4 – 8 zostali zaproszeni do wzięcia udziału w warsztacie na temat „Kłopoty online, cyberprzemoc” poprowadzonym przez p. K. Kudybę z Centrum Szkoleń Profilaktycznych Edukator. Program warsztatu obejmował dbanie o wizerunek w sieci, odpowiedzialność za cyberprzemoc, psychologiczne konsekwencje cyberprzemocy, reagowanie i szukanie pomocy, zasady bezpiecznego poruszania się w sieci.

             

            Uczniowie klas siódmych i ósmych mieli okazję wypłynąć wraz z trenerami programu Archipelag Skarbów na poszukiwanie skarbów, którymi okazały się szczęście, trwała miłość i przyjaźń oraz realizacja w życiu własnych pasji i marzeń. Głównym celem realizowanego programu było uczenie zdrowego i mądrego stylu życia. Trenerzy zachęcali uczniów do unikania alkoholu, narkotyków, przemocy i pornografii oraz pokazali znaczenie szacunku i wzajemnej pomocy w przyjaźni i miłości. Pomagali uczniom odkryć pozytywny potencjał, który znajduje się w każdym z nich i uwierzyć, że w ich życiu możliwa jest realizacja najgłębszych pragnień i marzeń.

            Realizacja ww. działań wychowawczo – profilaktycznych była możliwa dzięki wsparciu Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gaszowicach.

            Aleksandra Kuśnierek

          • Wielkanocne warsztaty z Kołem Gospodyń Wiejskich

          • W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie, które wprowadziło nas w prawdziwie świąteczny nastrój. Gościliśmy Panie z Kół Gospodyń Wiejskich z Czernicy i Łukowa, które z ogromnym zaangażowaniem i pasją poprowadziły wielkanocne warsztaty dla naszych uczniów.

            7

            W trakcie zajęć uczniowie mieli okazję własnoręcznie przygotować palmy wielkanocne, ozdabiać pisanki oraz dekorować świąteczne wypieki. Wszystko to odbywało się w atmosferze radości i twórczego zaangażowania. Panie z KGW nie tylko dzieliły się swoją wiedzą i umiejętnościami, ale również w ciekawy i barwny sposób opowiadały o polskich tradycjach wielkanocnych, przekazując uczniom cenne informacje o naszych zwyczajach i obrzędach.

            Zwieńczeniem warsztatów było wspólne biesiadowanie przy pięknie udekorowanym wielkanocnym stole. Nie zabrakło na nim tradycyjnych bab, babeczek oraz koszyczka ze święconką. Zapach domowych wypieków długo unosił się w szkolnych korytarzach, przypominając o zbliżających się Świętach Wielkanocnych.

            Dziękujemy Paniom za obecność i wspólne świętowanie! 

            Agnieszka Szweda

          • Międzygminny Konkurs Recytatorski

          • W czwartek 10 kwietnia odbył się Międzygminny Konkurs Recytatorski pod hasłem „Potyczki językowe: warzywno – owocowe”. W murach naszej szkoły gościliśmy przedstawicieli klas I – III Szkoły Podstawowej w Gaszowicach i w Piecach, Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Jejkowicach i Szczerbicach. Naszą szkołę reprezentowali zwycięzcy konkursu szkolnego: Patrycja Wypych z klasy I, Bianka Klimża z klasy II i Wiktoria Kotula z klasy III.

            26

            Celem konkursu było rozbudzanie zainteresowań poetyckich dzieci, uwrażliwianie na piękno poezji oraz doskonalenie umiejętności recytatorskich. Jury w składzie: pani Aleksandra Tkocz emerytowana nauczycielka języka polskiego, pani Agnieszka Korbel z Biblioteki Publicznej w Czernicy oraz pan Patryk Kłosek pracownik Ośrodka Kultury Zameczek, oceniało dobór repertuaru, interpretację utworu, kulturę słowa oraz ogólny wyraz artystyczny.

            Wszyscy uczniowie reprezentowali wysoki poziom umiejętności recytatorskich i byli gorąco dopingowani przez wspaniałą publiczność z klas młodszych.

            Przyznano następujące miejsca:

            w kategorii klas I

            I miejsce – Ignacy Lis ZSP Jejkowice

            II miejsce – Helena Kiszka SP Gaszowice

            III miejsce – Patrycja Wypych SP Czernica

            w kategorii klas II

            I miejsce – Jakub Zieliński SP Piece

            II miejsce – Nadia Pośpiech SP Gaszowice

            III miejsce – Bianka Klimża SP Czernica

            w kategorii klas III

            I miejsce – Wiktoria Kotula SP Czernica

            II miejsce – Antonina Bugdol SP Gaszowice

            III miejsce – Nina Śmieja ZSP Jejkowice

            Wszyscy recytatorzy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe. Organizatorki Międzygminnego Konkursu Recytatorskiego, pani Patrycja Czeszyk i Iwona Kwiatoń, serdecznie dziękują jury oraz wszystkim uczniom i ich nauczycielom za udział w konkursie i zapraszają do uczestnictwa w jego kolejnej edycji.

            P. Czeszyk
            I. Kwiatoń

          • Konkurs „z jajem” rozstrzygnięty – najpiękniejsza pisanka wybrana!

          • W związku z tym, że Wielkanoc tuż, tuż Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs na najpiękniejszą pisankę wielkanocną. Uczniowie bardzo chętnie wzięli udział w tym wydarzeniu, czego dowodem jest tak duża ilość pisanek! Warunkiem było stworzenie pracy przestrzennej. Liczył się nie tylko pomysł, ale też wkład pracy, włożony w dzieło.

            7

            Wybór był naprawdę trudny. Jednakże wszyscy znamy zasady konkursów. Trzeba było wyłonić zwycięzców.

            Oto oni:

            I miejsce – Wiktoria Witkowska, klasa I a

            II miejce – Zofia Jaworowska, klasa II a

            III miejsce – Julia Wałach, klasa I a

            Wyróżnienie:

            Stanisław Burnat, klasa IV b

            Hanna Olczyk, klasa VII b
             

            Serdecznie gratulujemy!

            Przypominamy również, że pisanki były liczone do naszego KONKURSU KLAS. Śledźcie na bieżąco zakładkę Samorządu Uczniowskiego, bo już wkrótce ogłosimy wielkich ZWYCIĘZCÓW całorocznej rywalizacji!

            Prosimy też, by do środy (16.04) odebrać sobie swoje pisanki, które są wystawione na holu przy sekretariacie.

            Samorząd Uczniowski

          • Uczniowie zakładają plantację cebuli

          • Z ogromną radością ogłaszamy, że uczniowie naszej szkoły na zajęciach techniki rozpoczęli kolejny ekscytujący projekt – zakładają własną plantację cebuli! 

            2

            Celem tej inicjatywy jest nie tylko nauka o uprawach roślin, ale także wprowadzenie uczniów w świat ogrodnictwa, odpowiedzialności za rośliny oraz zrozumienie procesów zachodzących w przyrodzie. Dzieci z zapałem posadziły cebulki, dbają o nie, regularnie podlewają i troszczą się o prawidłowy rozwój swojej plantacji.

            Projekt jest doskonałą okazją, aby uczniowie poznali podstawowe zasady ogrodnictwa, dowiedzieli się, jak ważne jest dbanie o środowisko oraz jak rośliny wpływają na nasze życie codzienne. Cebula, będąca jednym z najpopularniejszych warzyw, z pewnością stanie się cennym plonem tej edukacyjnej inicjatywy.

            Beata Wawoczny-Kloc 

          • PODSUMOWANIE KONKURSU PLASTYCZNO-TECHNICZNEGO

          • „ZAPROJEKTUJ I USZYJ PLUSZAKA”.

            Świetlica szkolna przeprowadziła konkurs, podczas którego uczniowie mogli zaprezentować swoje umiejętności manualne, wykonując własnoręcznie maskotki. Powstałe pluszaki urzekały oryginalnością, pomysłowością oraz wysokim poziomem wykonania.

            Każdy uczestnik konkursu otrzymał upominek, a główne nagrody przyznano w dwóch kategoriach wiekowych:

            Klasy I-III:

            I miejsce - Wiktoria Witkowska

            II miejsce - Piotr Niesobski

            III miejsce - Bianka Klimża
             

            Klasy IV-VIII

            I miejsce - Alicja Osika

            II miejsce - Barbara Klimsza

            III miejsce – Wiktoria Procek

            Serdecznie gratulujemy!

            Wychowawcy świetlicy

          • Koło robotyki

          • Koło robotyki w SP w Czernicy

            Na zajęciach koła robotyki uczniowie samodzielnie złożyli ramię robota KSR10.

            Koło robotyki w SP w Czernicy

            Na zajęciach koła robotyki uczniowie samodzielnie złożyli ramię robota KSR10.

            Seria Robot Kit to doskonałe urządzenia edukacyjne dla przyszłych inżynierów-robotyków. Montując robotyczne ramię, uczniowie poznali podstawowe zagadnienia związane z robotyką, elektroniką i mechaniką. Samodzielne złożenie działającego robota zapewniło im sporo zabawy i satysfakcji z osiągniętego efektu.

            Ramię posiada pięć silników w pięciu osiach obrotu: dwa w podstawie - umożliwiające obrót oraz podnoszenie całego ramienia, dwa w przegubach - pozwalające na ruch "łokcia" i "nadgarstka", oraz jeden w wielofunkcyjnym chwytaku. Chwytak pozwala przenosić bądź przesuwać różne przedmioty a wbudowany reflektor daje więcej światła podczas prac wymagających precyzji. Ramię sterowane jest poprzez przewodowy moduł kontrolny z pięcioma przełącznikami. Istnieje także możliwość dokupienia dodatkowego modułu USB, który pozwoli połączyć ramię z komputerem a także sterować nim zdalnie.

            Dziękujemy Pani Dyrektor za zakup rozwijających pomocy dydaktycznych.

            Maciej Mrozek

          • Pomoc dla Hospicjum - finał akcji

          • W naszej szkole odbyło się wyjątkowe spotkanie z pracownicą Hospicjum św. Franciszka w Katowicach - Panią Dorotą Józef. Przeprowadziła ona warsztaty na temat pomagania, empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Uczniowie klas pierwszych, mieli okazję dowiedzieć się, jak ważna jest codzienna pomoc drugiemu człowiekowi, a także jak wygląda praca w Hospicjum.

            Pani Dorota odebrała również dary zebrane podczas szkolnej zbiórki, które zostały już przekazane podopiecznym placówki. Był to ważny i poruszający moment, który pokazał, że nawet najmniejszy gest może mieć ogromne znaczenie dla osób w potrzebie. Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za okazane serce i zaangażowanie.

            Opiekunki SKW
            Eugenia Boczek i Agnieszka Szweda

          • InstaLogik 2025 - wielki sukces naszych uczniów!

          • Z dumą informujemy, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli fantastyczny wynik w VI edycji ogólnopolskiego, trzyetapowego Konkursu Matematyczno-informatycznego InstaLogik. Aż pięcioro uczniów dotarło do finału, z których troje zostało laureatami konkursu. Historyczny sukces osiągnęli:

            Paulina Niesobska - laureat I miejsca w kategorii klas 4
            (najlepszy wynik w całym powiecie rybnickim)

            Franciszek Sieroń - laureat III miejsca w kategorii klas 5

            Wiktoria Procek - laureat III miejsca w kategorii klas 6
            (drugi wynik w powiecie rybnickim)

            Tymoteusz Tumułka - uczestnik finału w kategorii klas 6

            Samuel Mrordeja Pilch - finalista w kategorii klas 8
            (najlepszy wynik w całym powiecie rybnickim)

            VI edycji konkursu InstaLogik wzięło udział 18 176 uczniów z 2 282 szkół.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!

            Jesteśmy z Was dumni i życzymy dalszych sukcesów!

            Maciej Mrozek

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. H.M. Góreckiego w Czernicy
      • spczernica@gaszowice.pl
      • (32) 4305060
      • ul. Wolności 41,
        44-282 Czernica
        Poland
      • mgr Iwona Witek,
        wicedyrektor:
        mgr Kamila Dobrowolska
      • http://fb.me/SPwCzernicy
      • Inspektor Ochrony Danych :
        Aleksandra Cnota-Mikołajec
        adres e-mail: aleksandra@eduodo.pl
      • AE:PL-54050-80271-HHURU-23

  • Galeria zdjęć

    • brak danych