Podsumowanie innowacji pedagogicznej w klasie 1a

W I semestrze roku szkolnego 2024/2025 realizowana była w klasie 1a innowacja pedagogiczna „Z kaligrafią za pan Brat”. Jej założeniem było promowanie języka ojczystego, a w szczególności pięknego pisma oraz poprawa jakości pracy szkoły. 

W trakcie zajęć wyrabiano umiejętność czytelnego, estetycznego i poprawnego pod względem ortograficznym, gramatycznym oraz interpunkcyjnym pisania z uwzględnieniem zasad kaligrafii. Naukę pisania kaligraficznego dzieci rozpoczęły ćwiczeniami tzw. dużej i małej motoryki. Wykorzystując gry i zabawy zręcznościowe pracowano nad usprawnieniem pracy palców, ruchów rąk. Każdy uczeń ćwiczył sprawność motoryczną, manualną oraz koordynację wzrokowo – ruchową. Kolejnym etapem w opanowaniu sztuki kaligraficznego pisania były ćwiczenia od prostych wzorów literopodobnych do liter. Po poznaniu przez uczniów schematów liter i ich połączeń w systematyczny, ciekawy i atrakcyjny sposób doskonalono umiejętność pisania.

Podsumowaniem pracy uczniów było przeprowadzenie konkursu pięknego pisania, dającego możliwość zdobycia uczniom uczestniczącym w innowacji tytułu „Mistrza Kaligrafii”. Mistrzami kaligrafii zostali: Julia Kuszek, Liliana Panic, Bartosz Witek, Wiktoria Witkowska oraz Hanna Białek.  Innowacja pedagogiczna zakończyła się sukcesem.

Bernadeta Starzyńska

Z całego serca dziękujemy za zaangażowanie w zbiórkę Talenciaków! Dzięki Waszej pomocy udało nam się zdobyć fantastyczne nagrody, które już służą naszym uczniom.

W szkolnej świetlicy pojawiły się wygodne pufy, w których dzieci odpoczywają i tworzą swoją własną strefę relaksu po lekcjach. Otrzymaliśmy także klocki konstrukcyjne, rozwijające kreatywność, oraz chusty do ćwiczeń rytmicznych i zabaw, zapewniające mnóstwo radości.

Wasza pomoc sprawiła, że przestrzeń szkolna stała się jeszcze bardziej przyjazna i inspirująca! Dziękujemy wspólne działanie!

Eugenia Boczek, Agnieszka Szweda wraz z SKW

Choć edukacja jest podstawowym zadaniem szkoły zgodnie z ustawą o systemie oświaty, to szkoła ma również ogromny potencjał do realizacji innych, równie istotnych zadań, które wzbogacają życie społeczności szkolnej. Obejmuje to organizację zajęć dodatkowych, zajęć z pomocy psychologiczno – pedagogicznej, kółek zainteresowań, projektów kulturalnych, sportowych czy działań na rzecz społeczności lokalnej i środowiska. W realizacje zadania w miesiącu styczniu oraz lutym zaangażowała się Pani Bożena Papierok oraz Pani Aleksandra Wengierska.

Dwa ubiegłe miesiące skupiały się wokół WYZWAŃ KREATYWNYCH. Nauczycielki podczas zajęć rewalidacyjnych z pomocy psychologiczno – pedagogicznej wykonywały z uczniami kreatywne zadania zaproponowane przez Szkołę Myślenia Pozytywnego.

Jeden z uczniów zaproponował atrakcję na szkolny festyn: „Wystawa budowli z klocków LEGO i stoisko z możliwością zakupu klocków”. Wykonał dyplom dla uczestnika akcji charytatywnej, plakat informujący o zbiórce charytatywnej oraz stworzył logo akcji charytatywnej. A jakie było hasło akcji? „Każdy z nas wie, że pomoc opłaca się!”.

Kolejna uczennica wykonała aż 6 z 15 zaproponowanych zadań! Wymyśliła trzy sposoby na przyciągnięcie większej liczby uczestników na szkolny festyn, zaproponowała nową atrakcję na festynie szkolnym, wymyśliła również 5 niezwykłych nagród, które można by wręczyć uczestnikom loterii szkolnej. Zadania bardzo jej się podobały, ponieważ mogła trochę pofantazjować, a także odnieść się do swoich doświadczeń. Ustna forma wypowiedzi należy do jej ulubionych, w związku z tym poziom kreatywności był widoczny. Wykazała się też pomysłowością i dużym zainteresowaniem tematem. Najlepszym zadaniem w jej oczach było zaprojektowanie ,,Medalu Szczęścia” dla osób najbardziej zaangażowanych w akcję.

Cieszymy się, że nasi uczniowie wykazują się tak dużą kreatywnością i pomysłowością! Może uda się wykorzystać ich pomysły podczas kolejnego szkolnego festynu.

Uczniowie klas V poznali rodzaje drewna i materiałów drewnopodobnych. Wreszcie nadszedł czas na wykonanie czegoś przydatnego - pudełko na skarby.

Beata Wawoczny-Kloc

4 marca uczniowie klas 1-3 wraz z wychowawcami wybrali się do Rydułtowskiego Centrum Kultury w i obejrzeli spektakl pt.: „Detektyw Pozytywka”. Aktorzy Narodowego Teatru Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia zaprosili widzów na spotkanie z detektywem, właścicielem agencji „Różowe okulary”, który w zabawny i ciekawy sposób pokazał dzieciom jaką moc ma umiejętność logicznego myślenia i ile można zyskać będąc spostrzegawczym. Zwrócił także uwagę na to,  jak ważna jest w życiu dobra pamięć i zdolność kojarzenia faktów.

Mali widzowie z zaangażowaniem śledzili perypetie tytułowego bohatera przedstawienia – detektywa Pozytywki rozwiązującego różnorodne łamigłówki. Wszyscy pełni wrażeń, nowych doświadczeń i pozytywnych emocji wrócili po spektaklu do szkoły. :)

Bożena Papierok

Uczestnicy koła plastycznego Powiatowego Ogniska Pracy Pozaszkolnej przy Szkole Podstawowej w Czernicy odnieśli kolejny sukces. W powiatowym konkursie plastyczno – fotograficznym „Pory roku” nagrodę przyznano Marcelinie Korbel. Wyróżnienie otrzymali: Natalia Święty, Alicja Szmatłoch i Szymon Bednorz.

Gratulujemy :)

Iwona Kwiatoń

REKRUTACJA DO KLASY PIERWSZEJ

Szkoły Podstawowej im. Henryka Mikołaja Góreckiego w Czernicy na rok szkolny 2025/26

od 3 marca 2025 r.

Poniżej zamieszczono Regulamin Rekrutacji i formularze związane z rekrutacją.
Prosimy o pobranie odpowiednich dla kandydata formularzy, uzupełnienie, podpisanie przez obojga rodziców/opiekunów prawnych i dostarczenie do szkoły w opisanej kopercie lub przesłanie skanu podpisanych formularzy za pośrednictwem poczty elektronicznej spczernica@gaszowice.pl 
Formularze w wydruku wraz z załącznikami będą dostępne również w organizerach przy wejściu do szkoły.

W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę o kontakt z sekretariatem szkoły: 
tel.: 324305060, e-mail: spczernica@gaszowice.pl

 

1. Kandydaci zamieszkali w obwodzie Szkoły Podstawowej im. Henryka Mikołaja Góreckiego w Czernicy (Czernica, Łuków Śl.), którzy ubiegają się o przyjęcie do szkoły przyjmowani są z urzędu na podstawie zgłoszenia.

Rodzice / opiekunowie prawni kandydata zamieszkałego w obwodzie szkoły, składają do dyrektora szkoły: Zgłoszenie o przyjęcie dziecka do szkoły (zał.1) oraz Oświadczenie o miejscu zamieszkania (zał.2)

2. Rodzice / opiekunowie prawni kandydata spoza obwodu zainteresowani przyjęciem dziecka do szkoły składają do dyrektora: Wniosek o przyjęcie dziecka (zał.3) oraz Oświadczenie o spełnianiu kryteriów (zał.4)

3. Terminy postępowania rekrutacyjnego:

a) składanie deklaracji / wniosków o przyjęcie dziecka do szkoły podstawowej: od 3.03.2025r. do 14.03.2025r.

b) weryfikacja przez komisję rekrutacyjną wniosków o przyjęcie do szkoły i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym:
do 21.03.2025r.

c) podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych: od 25.03.2025r.

d) potwierdzenie przez rodzica woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia: od 31.03.2025r. do 11.04.2025r.

e) podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych: od 16.04.2025r.

4. Terminy postępowania uzupełniającego:

a) składanie deklaracji / wniosków o przyjęcie dziecka do szkoły podstawowej: od 16.04.2025r. do 25.04.2025r.

b) weryfikacja przez komisję rekrutacyjną  wniosków o przyjęcie do szkoły i dokumentów potwierdzających spełnianie przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym: 
do 30.04.2025r.

c) podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych: od 5.05.2025r.

d) potwierdzenie przez rodzica woli przyjęcia w postaci pisemnego oświadczenia: od 05.05.2025r. do 09.05.2025r.

e) podanie do publicznej wiadomości przez komisję rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych: od 12.05.2025r.

Załączniki i dokumenty do pobrania:

Regulamin_rekrutacji.pdf

Zgloszenie_dziecka_-_zal.1.pdf

Oswiadczenie_o_zamieszkaniu_-_zal.2.pdf

Wniosek_o_przyjecie_dziecka_-_zal.3.pdf

Oswiadczenie_spelaniu_kryteriow_-_zal.4.pdf

Potwierdzenie_woli_przyjecia_-_zal.5.pdf

 

 

Nasza niewielka redakcja wypuściła dwa kolejne numery szkolnej gazetki. Ciągle poszukujemy treści, które będą interesowały naszych czytelników. Tematem ostatniego numeru 2024 roku był słownik gwary młodzieżowej, w tym wydaniu znajdziecie również wywiad z Panem Andrzejem Urbanem.

Natomiast nasz najświeższy numer skupia się głównie na wywiadzie z Panią Dorotą Malon, której bardzo dziękujemy za otwartość i gotowość do rozmowy. Kolejne wydanie "Szkolnej Ploty" planujemy w całości poświęcić tematyce sportowej. 

14 lutego to zawsze dzień pełen pozytywnych emocji. Nie zabrakło ich też w naszej szkole. Poczta walentynkowa miała pełne ręce roboty, a skrzynka z walentynkami pękała w szwach. Dostarczenie wszystkich kartek było nie lada wyzwaniem, ale cały Samorząd Uczniowski ma nadzieję, że udało się wywołać w tym szczególnym dniu uśmiech na niejednej twarzy.

W piątek odbył się również kolejny etap konkursu klas. Tym razem zadanie polegało na założeniu czerwonego elementu garderoby. Im więcej zaangażowanych w akcję uczniów, tym więcej punktów dla danej klasy. W walentynki można było zdobyć również punkty bonusowe: każda dostarczona do klasy kartka walentynkowa to jeden dodatkowy punkt do rywalizacji. Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółowymi wynikami w zakładce Samorządu Uczniowskiego.

Ewa Wojtyczko, Monika Drąg

W dniu 11 lutego 2025 r. naszą szkołę odwiedziła pełniąca obowiązki sierżanta, Pani Katarzyna Bujko z Komisariatu Policji w Gaszowicach. Tematem przewodnim spotkania było bezpieczeństwo dzieci i młodzieży podczas zimowego wypoczynku. Policjantka przypomniała uczniom o bezpiecznych zachowaniach na drodze. Przestrzegała przed urządzaniem ślizgawek na skutych lodem stawach i rzekach. Przypominała, że zjazdy na sankach mogę odbywać się tam, gdzie górki nie kończą się na ruchliwych drogach lecz w bezpiecznych miejscach. Przypomniała, że uczniowie powinni zachować czujność podczas korzystania z Internetu, żeby podczas zawierania nowych znajomości w Internecie pamiętali, że nie wszyscy są tymi, za których się podają.

Uczniowie klasy 1b pod kierunkiem wychowawczyni zaprezentowali swoje umiejętności „aktorskie” w przedstawieniu pt.: „Śniadanie Grzesia”, które zostało przygotowane na podstawie wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej.

Mali artyści wcielając się w role, na poważnie i wesoło przekazali widzom rady dotyczące kulturalnego zachowania się przy stole oraz jedzenia zdrowych produktów. Przedstawienie dobyło się 12 lutego. Najpierw mali aktorzy zaprezentowali się przed rodzicami, dziadkami i innymi członkami rodziny, następnie występ z zainteresowaniem obejrzały dzieci z klas młodszych. Dziękujemy za miłe przyjęcie i brawa!

Bożena Papierok

W dniach 11-14 lutego 2025 roku w Szkole Podstawowej w Czernicy odbyły się obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. W wydarzeniu uczestniczyły dzieci z klas 1-3, które pod czujnym okiem swoich wychowawców zgłębiały tajniki bezpiecznego korzystania z Internetu.

Nauczyciele w ciekawy i przystępny sposób przedstawili uczniom zasady cyberbezpieczeństwa, korzystając z przygotowanych przez OSE materiałów oraz własnych pomysłów dydaktycznych. Dzieci dowiedziały się m.in., jak chronić swoje dane w sieci, unikać zagrożeń oraz rozpoznawać potencjalne niebezpieczeństwa.

Po omówieniu tematu uczniowie wcielili się w rolę Strażników Cyberbezpieczeństwa i stanęli do walki ze złoczyńcami czyhającymi w sieci. Ich zadaniem było stworzenie Superbohaterów Cyberbezpieczeństwa – postaci, które dzięki swojej odwadze i mądrości chronią internautów przed zagrożeniami, takimi jak Wirus Chaosu, Pan Haker czy Złodzieje Danych. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem wykonywały prace plastyczne, w których przedstawiały swoje niezwykłe postacie oraz nadawały im kreatywne imiona, takie jak Cyber Ninja, Mega Firewall czy Kapitan Bezpiecznik.

Prace uczniów zostały umieszczone na wspólnej gazetce, ozdobionej hasłem „Strażnicy Cyberbezpieczeństwa”. Kolorowe rysunki i kreatywne pomysły dzieci przypomniały wszystkim, jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu nie tylko w Dniu Bezpiecznego Internetu, ale każdego dnia.

Obchody Dnia Bezpiecznego Internetu w naszej szkole były pełne wrażeń i zaangażowania. Wszyscy wychowawcy oraz uczniowie brali aktywny udział i mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże im w odpowiedzialnym korzystaniu z sieci.

Aleksandra Niesobska,
Maciej Mrozek

W lutym na zajęciach regionalnych dzieci uczyły się robić faworki. Przygotowanie ciasta, formowanie i smażenie chruścików to zadanie niełatwe, jednak nasi młodzi kucharze świetnie radzili sobie w kuchni. Wspaniały zapach smażonego ciasta roznosił się po niemal wszystkich zakamarkach szkoły. Na zakończenie wszyscy z wielkim apetytem „pałaszowali” upieczone pyszności.

Iwona Kwiatoń

Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w III Wojewódzkim Konkursie Plastycznym "Jezus czyni...". Prace można przekazywać p. Eugenii Boczek lub p. Patrykowi Ślęczka do 21 marca 2025 r. 

Regulamin: Regulamin.pdf

My jeszcze poczuliśmy świąteczną magię! - wyjazd klas siódmych do teatru

Mimo, że już dawno minęły święta Bożego Narodzenia, to siódmoklasiści mieli okazję poczuć jeszcze świąteczny klimat.

7 lutego klasy 7a i 7b wraz ze swoimi opiekunkami wybrały się do Rydułtowskiego Centrum Kultury na spektakl teatralny „Opowieść wigilijna”. Historię Ebenezera Scrooge’a zna chyba każdy z nas.

Katolicki Teatr Edukacji w bardzo ciekawy a przede wszystkim nowoczesny i efektywny sposób przedstawił opowiadanie Karola Dickensa, ukazując wszystkie emocje bohaterów.

Przez chwilę mogliśmy się poczuć tak, jakbyśmy sami byli na ulicach Londynu. Do pełni szczęścia zabrakło już chyba tylko śniegu, a z pewnością świąteczna aura udzieliłaby się jeszcze bardziej.

Monika Drąg

W ramach projektu „Polak ma essę 2” klasa Va realizowała kolejne zadanie o nazwie „Kaligraficzne esy – floresy”.

Podczas zajęć uczniowie kształtowali umiejętność tworzenia liter z liściastym ornamentem. Dodatkowym utrudnieniem były używane do tego narzędzia: stalówki ścięte i typu flex w drewnianych obsadach. Uczniowie zgodnie stwierdzili, że współczesne długopisy i pióra są o wiele prostsze w obsłudze. Wypróbowywali również pisaki kaligraficzne, brush peny i pisaki do tradycyjnej kaligrafii chińskiej.

Ewa Wojtyczko