W tym miesiącu zabraliśmy się za tematy ważne i stałe w rzeczywistości szkolnej. Przyjrzeliśmy się lękom oraz motywacji do działania. W pomoc w realizacji zadania zaangażowała się Pani Eugenia Boczek oraz Pan Patryk Ślęczka.
Skupiliśmy się na wykonaniu zadań 5 minutowych. Zadania zostały zrealizowane na lekcjach religii. Z racji zbliżającego się Triduum Paschalnego tematem lekcji w klasie VIb były wydarzenia Wielkiego Piątku – śmieć Jezusa na krzyżu oraz Jego pogrzeb. Aby wprowadzić uczniów w temat lekcji, każdy z nich miał wczuć się w rolę apostołów. Ich zadaniem było napisanie na kartkach o czym apostołowie mogli rozmawiać ze sobą podczas pierwszego spotkania po ukrzyżowaniu Jezusa. Pomysłów było wiele uczniowie wskazali, że głównymi tematami rozmów apostołów mógł być strach przed Żydami oraz żołnierzami, strach przed rozpoznaniem i karą za bycie uczniem Jezusa oraz zaskoczenie z powodu zdrady Judasza. Zadanie 5 minutowe jako wprowadzenie w temat lekcji pomogło zrozumieć uczniom zachowanie apostołów podczas męki, drogi krzyżowej i ukrzyżowania Chrystusa oraz ich sytuację po śmierci Jezusa.
Zadanie 5 minutowe zrealizowano również w klasie IIb. Tematem lekcji była Niedziela Palmowa. Na początku uczniowie mieli za zadanie wybrać zwierzę, które służyło kiedyś Jezusowi i napisać je na jednej stronie kartki, a z drugiej strony podać przykład jak to zwierzę mogło być z Jezusem związane. Większość uczniów wskazała osiołka, między innymi dlatego że na osiołku Maryja, Józef i Jezus uciekali do Egiptu, na osiołku wjechał Jezus do Jerozolimy i był witany jak król. Uczniowie byli bardzo podekscytowani podczas wykonywania tego zadania, które było wprowadzeniem do tematu „Niedziela Palmowa” i właściwym zrozumieniu perykopy o wjeździe Jezusa do Jerozolimy na osiołku.
Wyzwania 5-minutowe w założeniu powinny być realizowane przez nauczycieli wychowawców i przedmiotowców. Chodzi o pokazanie, że wsparcie zdrowia psychicznego może dziać się (i dzieje się!) cały czas.
Szkolna Koordynatorka
Monika Łukoszek