Strona główna
Aktualności
Śniadanie na trawie – zdrowo, smacznie i wspólnie
Drugie śniadanie to niezwykle ważny posiłek – szczególnie dla dzieci. Dostarcza energii do nauki, wspiera koncentrację i pomaga kształtować zdrowe nawyki żywieniowe. Jednak równie ważne jak to, co jemy, jest jak i gdzie jemy. W środowy poranek uczniowie klasy Ia przekonali się, że zdrowe odżywianie może być nie tylko pożyteczne, ale i... bardzo przyjemne!
„Mam e-MOC-je” – innowacja o emocjach w klasie 2b
„Mam e-MOC-je” – innowacja o emocjach w klasie 2b
W roku szkolnym 2024/2025 w klasie 2b naszej szkoły została zrealizowana innowacja pedagogiczna pt. „Mam e-MOC-je”, która miała na celu rozwijanie u dzieci kompetencji emocjonalnych i społecznych. Projekt był odpowiedzią na rosnącą potrzebę wspierania uczniów w rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu emocji, a także radzeniu sobie w trudnych sytuacjach.
Paczka z Turcji
Uczniowie klas ósmych w ramach międzynarodowego projektu eTwinning, otrzymali paczkę od naszych partnerów z Turcji, którzy przygotowali dla nas niezwykle osobiste i starannie wykonane upominki.
Każdy z naszych uczniów otrzymał pięknie zapakowany, odręcznie napisany list, w którym uczniowie z Turcji opisywali tradycje i sposób obchodzenia święta Ramadan w ich kraju. W listach podkreślali radość z możliwości dzielenia się swoją kulturą i wartościami oraz z udziału w wymianie międzyszkolnej, która pozwala szlifować język angielski oraz lepiej poznać rówieśników z innych krajów.
„Akademia Bezpiecznego Puchatka”
Uczniowie klas pierwszych realizowali ogólnopolski program edukacyjny „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Program obejmował tematykę związaną z bezpieczeństwem dzieci w sześciu obszarach: w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami oraz podczas wypoczynku. Zdobytą przez dzieci wiedzę zweryfikował Ogólnopolski Test Bezpieczeństwa, zaliczony przez uczniów klas 1 celująco. Szkoła otrzymała certyfikat „Akademii Bezpiecznego Puchatka”.
Aktywni belfrowie – pomagają i inspirują!
Nauczyciele naszej szkoły wzięli aktywny udział w 6 Ogólnopolskim Biegu Belfrów, zrzeszającym pracowników oświaty, którzy poprzez aktywność sportową (spacer, bieg lub jazdę na rowerze) pomagają potrzebującym dzieciom.
4Wyniki aktywności nauczycieli:
Andrzej Urban spacer 11.3km
Beata Wawoczny – Kloc spacer 56.8km
Nagrodzeni w konkursach matematyczno-informatycznych
W ramach obchodów Dnia Sportu zostały wręczone nagrody i dyplomy za osiągnięcia w konkursach matematyczno - informatycznych.
Wyniki ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik:
- Paulina Niesobska - laureat I miejsca w kategorii klas 4 (najlepszy wynik w całym powiecie rybnicki
Dzień Sportu
33
1000 lat od koronacji
1000 lat od koronacji
W naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji tysiąclecia rocznicy koronacji Bolesława Chrobrego – pierwszego króla Polski. Wydarzenie to miało charakter edukacyjny, przypominający uczniom o ważnych momentach w historii naszego kraju.
W tym celu powstała specjalna instalacja historyczna, symbolizująca tron polskich królów. Po krótkiej prelekcji, każdy chętny uczeń mógł usiąść na symbolicznym tronie. Miało to na celu realizację hasła upamiętniającego wydarzenie: "Bo w każdym z Nas płynie królewska krew". Finalnym efektem było powstanie filmu pt. "Nowy poczet królowych i królów polskich".
Siła pomagania – sercem dla Hospicjum św. Franciszka
Z ogromną radością dzielimy się wspaniałymi wiadomościami! Uczennice naszej szkoły zostały laureatkami konkursu: „Siła pomagania”, którego organizatorem było Hospicjum św. Franciszka w Katowicach. Wszystko w ramach akcji: „Razem dbamy o życie”.
W konkursie promującym empatię i gotowość niesienia pomocy innym, uczennice zajęły dwa czołowe miejsca:
WARSZTATY W KLASACH PIERWSZYCH
17 czerwca w naszej szkole odbyły się zajęcia z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, w których wzięli udział pierwszoklasiści. Poprowadzili je Państwo Dagmara i Karol Gruszka - rodzice Hani – na co dzień pracujący w Rybnickim Sztabie Ratownictwa.
10Udzielanie pierwszej pomocy jest naszym obowiązkiem. Jednak bardzo często w sytuacjach zagrożenia nie wiemy jak się zachować i jak pomóc osobie, która potrzebuje tej pomocy. Boimy się lub nie posiadamy wystarczającej wiedzy i umiejętności. Dzieci często nie posiadają oporów i nie odczuwają strachu, działają instynktownie. Z tego powodu należy już od najmłodszych lat instruować je, jak trzeba zachować się w sytuacji, gdy ktoś potrzebuje naszej pomocy. Podczas zajęć dzieci mogły poczuć się jak mali ratownicy. Poznały procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia oraz obserwowały czynności ratownicze. Wiele emocji wzbudził poka
Mój przyjaciel Zippi - hodowla patyczaka w klasie Ia
W czerwcu zakończyła się realizacja w klasie Ia programu „Przyjaciele Zippiego”. Program ten, należący do rekomendowanych programów profilaktycznych, promuje zdrowie, odporność psychiczną i dobre samopoczucie małych dzieci. Zippi – patyczak, ulubieniec Naszej klasy.
7To sympatyczna postać, którą dzieci spotykają w czasie realizacji programu. Zippi przeżywa sytuacje, z którymi każde dziecko, prędzej czy później, spotka się w swoim dziecięcym, a potem dorosłym życiu. Wspólnie z Zippim dzieci analizują problemy, rozterki i uczucia bohaterów opowiadań, ale dokonują tego przez pryzmat własnych doświadczeń. Wspólne poszukiwania sposobów radzenia sobie ze smutkiem, złością, zdenerwowaniem, czy zazdrością, poszukiwanie osób, do których można zwrócić się w potrzebie, to wspaniała inwestycja w emocjonalną przyszłość dziecka. W końcu nadszedł czas zamieszkania w Naszej klasie małego patyczaka, któ
Poznaj moją supermoc
Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego na stronie szkoły powstała zakładka poświęcona talentom i pasjom naszych uczniów. Na przełomie maja i czerwca spływały do nas materiały przygotowywane przez dzieci oraz ich rodziców. Zapraszamy serdecznie do zapoznania się z materiałami prezentującymi talenty, pasje i zainteresowania naszych utalentowanych uczniów w zakładce: Poznaj moją supermoc.
Szkolny Konkurs Ortograficzny i Matematyczny
W naszej szkole odbyły się dwa wyjątkowe wydarzenia skierowane do najmłodszych uczniów – Szkolny Konkurs Ortograficzny oraz Szkolny Konkurs Matematyczny dla klas I-III.
Dzieci z ogromnym zapałem podjęły się wyzwań, wykazując się nie tylko wiedzą, ale i dużym entuzjazmem.
4SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY
Egzamin na kartę rowerową – wielki sukces uczniów klas 4!
Uczniowie klas czwartych przystąpili do swojego pierwszego poważnego egzaminu – na kartę rowerową. Były emocje, stres i ogromne skupienie, ale też łzy... szczęścia! Wszyscy zdali egzamin pozytywnie, udowadniając, że znają zasady ruchu drogowego i potrafią bezpiecznie poruszać się rowerem.
2To ważny krok w stronę samodzielności i odpowiedzialności. Teraz z niecierpliwością czekamy na odbiór dokumentów, by już wkrótce móc oficjalnie zostać użytkownikami drogi. Gratulacje dla wszystkich młodych rowerzystów!
Konkurs klas 2024/2025
Informujemy, że w tym roku szkolny pierwsze miejsce w konkursie klas organizowanym przez Samorząd Uczniowski zajęła klasa 1b, zdobywając aż 362 punkty. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom olbrzymiego zapału i zaangażowania, które wykazywali przez cały rok. W nagrodę za swój wysiłek zwycięzcy mogli się raczyć gorącą pizzą.
Polak ma essę 2
Klasy Va i Vb zakończyły swoje działania w ramach projektu "Polak ma essę 2". Za uczniami pięć kreatywnych zadań, które należało wykonać w ciągu roku szkolnego na języku polskim. Wyzwania projektowe były świetnym urozmaiceniem zajęć oraz okazją do utrwalania wiedzy i umiejętności w nieszablonowy sposób.
Polak ma essę 2. - ostatnie zadania projektowe
Z długiej listy zadań, które można było realizować w ramach programu „Polak ma essę 2” w klasie 5a uczniowie wykonali do tej pory: „Bohaterskie leporello”, „Facebogowie” oraz „Kaligraficzne esy – floresy”. Czwarte zajęcia projektowe w pt.: „W klasowym teatrze kamishibai” uczniowie realizowali prawie przez cały tydzień.
Siódmoklasiści ruszyli na podbój Krakowa i... podziemi!
W pierwszych dniach czerwca klasy 7 postanowiły sprawdzić, czy smok wawelski naprawdę mieszka pod Wawelem i... czy da się przespać noc 250 metrów pod ziemią. Odpowiedź brzmi: TAK – i to z uśmiechem na twarzy!
37Dzień pierwszy – Kraków i Kopalnia Soli w Bochni
Uczniowie niczym profesjonalni turyści przemierzyli Kraków wzdłuż i wszerz. Były fotki na Rynku, opowieści o królach na Wawelu, hejnalistyczne dźwięki z Kościoła Mariackiego. Po dniu pełnym przygód uczniowie zjechali pod ziemię – dosłownie! W Kopalni Soli w Bochni czekała ich noc pełna emocji w solnych komorach. Było zwiedzanie, śmiechy, gry ... a potem spanie jak skały (a raczej jak bryły soli). Nikt nie zaginął w podziemnych labiryntach, a wszyscy wrócili na powierzchnię bogatsi o nowe doświadczenia i... kilka kilo soli w plecakach (żartujemy, wszystko zgodnie z regulaminem ).
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny - Kreatywne prace plastyczne
„Kreatywność to wymyślanie, eksperymentowanie, wzrastanie, ryzykowanie, łamanie zasad, popełnianie błędów i dobra zabawa".
Mary Lou Cook
7W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy I b przystąpili do V edycji Międzynarodowego projektu edukacyjnego „Kreatywne prace plastyczne" wspierającego rozwój kreatywności. Projekt był realizowany na zajęciach koła plastycznego. W każdym miesiącu należało wykonać jedno zadanie, spośród kilku proponowanych przez organizatora. Po wykonaniu zadania została zamieszczona notka ze zdjęciem gotowej pracy plastycznej w komentarzu pod banerem na dany miesiąc na Facebooku. Uczestnicy projektu przed przystąpieniem do wykonania zadania zostali zapoznani z techniką pracy, wprowadzeni w temat zajęć. Techniki pracy były dostosowane do możliwości i zainteresowań uczniów. Zajęcia przebiegały w miłej atmosfery. Uczniowie chętnie i z zaangażowaniem uczestniczyli w zaję
Partnerzy i realizowane projekty
Lekcje
Czwartek 18.09.2025Liczba wizyt
liczba odwiedzin: 1382941
Galeria zdjęć
- brak danych
Kalendarz
- brak danych
Nasz Facebook
