Strona główna
Aktualności
Aktywni belfrowie – pomagają i inspirują!
Nauczyciele naszej szkoły wzięli aktywny udział w 6 Ogólnopolskim Biegu Belfrów, zrzeszającym pracowników oświaty, którzy poprzez aktywność sportową (spacer, bieg lub jazdę na rowerze) pomagają potrzebującym dzieciom.
4Wyniki aktywności nauczycieli:
Andrzej Urban spacer 11.3km
Beata Wawoczny – Kloc spacer 56.8km
Nagrodzeni w konkursach matematyczno-informatycznych
W ramach obchodów Dnia Sportu zostały wręczone nagrody i dyplomy za osiągnięcia w konkursach matematyczno - informatycznych.
Wyniki ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik:
- Paulina Niesobska - laureat I miejsca w kategorii klas 4 (najlepszy wynik w całym powiecie rybnicki
Dzień Sportu
33
1000 lat od koronacji
1000 lat od koronacji
W naszej szkole odbyła się wyjątkowa uroczystość z okazji tysiąclecia rocznicy koronacji Bolesława Chrobrego – pierwszego króla Polski. Wydarzenie to miało charakter edukacyjny, przypominający uczniom o ważnych momentach w historii naszego kraju.
W tym celu powstała specjalna instalacja historyczna, symbolizująca tron polskich królów. Po krótkiej prelekcji, każdy chętny uczeń mógł usiąść na symbolicznym tronie. Miało to na celu realizację hasła upamiętniającego wydarzenie: "Bo w każdym z Nas płynie królewska krew". Finalnym efektem było powstanie filmu pt. "Nowy poczet królowych i królów polskich".
Siła pomagania – sercem dla Hospicjum św. Franciszka
Z ogromną radością dzielimy się wspaniałymi wiadomościami! Uczennice naszej szkoły zostały laureatkami konkursu: „Siła pomagania”, którego organizatorem było Hospicjum św. Franciszka w Katowicach. Wszystko w ramach akcji: „Razem dbamy o życie”.
W konkursie promującym empatię i gotowość niesienia pomocy innym, uczennice zajęły dwa czołowe miejsca:
WARSZTATY W KLASACH PIERWSZYCH
17 czerwca w naszej szkole odbyły się zajęcia z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, w których wzięli udział pierwszoklasiści. Poprowadzili je Państwo Dagmara i Karol Gruszka - rodzice Hani – na co dzień pracujący w Rybnickim Sztabie Ratownictwa.
10Udzielanie pierwszej pomocy jest naszym obowiązkiem. Jednak bardzo często w sytuacjach zagrożenia nie wiemy jak się zachować i jak pomóc osobie, która potrzebuje tej pomocy. Boimy się lub nie posiadamy wystarczającej wiedzy i umiejętności. Dzieci często nie posiadają oporów i nie odczuwają strachu, działają instynktownie. Z tego powodu należy już od najmłodszych lat instruować je, jak trzeba zachować się w sytuacji, gdy ktoś potrzebuje naszej pomocy. Podczas zajęć dzieci mogły poczuć się jak mali ratownicy. Poznały procedury zachowania się w sytuacjach zagrożenia życia oraz obserwowały czynności ratownicze. Wiele emocji wzbudził poka
Mój przyjaciel Zippi - hodowla patyczaka w klasie Ia
W czerwcu zakończyła się realizacja w klasie Ia programu „Przyjaciele Zippiego”. Program ten, należący do rekomendowanych programów profilaktycznych, promuje zdrowie, odporność psychiczną i dobre samopoczucie małych dzieci. Zippi – patyczak, ulubieniec Naszej klasy.
7To sympatyczna postać, którą dzieci spotykają w czasie realizacji programu. Zippi przeżywa sytuacje, z którymi każde dziecko, prędzej czy później, spotka się w swoim dziecięcym, a potem dorosłym życiu. Wspólnie z Zippim dzieci analizują problemy, rozterki i uczucia bohaterów opowiadań, ale dokonują tego przez pryzmat własnych doświadczeń. Wspólne poszukiwania sposobów radzenia sobie ze smutkiem, złością, zdenerwowaniem, czy zazdrością, poszukiwanie osób, do których można zwrócić się w potrzebie, to wspaniała inwestycja w emocjonalną przyszłość dziecka. W końcu nadszedł czas zamieszkania w Naszej klasie małego patyczaka, któ
Poznaj moją supermoc
Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego na stronie szkoły powstała zakładka poświęcona talentom i pasjom naszych uczniów. Na przełomie maja i czerwca spływały do nas materiały przygotowywane przez dzieci oraz ich rodziców. Zapraszamy serdecznie do zapoznania się z materiałami prezentującymi talenty, pasje i zainteresowania naszych utalentowanych uczniów w zakładce: Poznaj moją supermoc.
Szkolny Konkurs Ortograficzny i Matematyczny
W naszej szkole odbyły się dwa wyjątkowe wydarzenia skierowane do najmłodszych uczniów – Szkolny Konkurs Ortograficzny oraz Szkolny Konkurs Matematyczny dla klas I-III.
Dzieci z ogromnym zapałem podjęły się wyzwań, wykazując się nie tylko wiedzą, ale i dużym entuzjazmem.
4SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY
Egzamin na kartę rowerową – wielki sukces uczniów klas 4!
Uczniowie klas czwartych przystąpili do swojego pierwszego poważnego egzaminu – na kartę rowerową. Były emocje, stres i ogromne skupienie, ale też łzy... szczęścia! Wszyscy zdali egzamin pozytywnie, udowadniając, że znają zasady ruchu drogowego i potrafią bezpiecznie poruszać się rowerem.
2To ważny krok w stronę samodzielności i odpowiedzialności. Teraz z niecierpliwością czekamy na odbiór dokumentów, by już wkrótce móc oficjalnie zostać użytkownikami drogi. Gratulacje dla wszystkich młodych rowerzystów!
Konkurs klas 2024/2025
Informujemy, że w tym roku szkolny pierwsze miejsce w konkursie klas organizowanym przez Samorząd Uczniowski zajęła klasa 1b, zdobywając aż 362 punkty. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczniom olbrzymiego zapału i zaangażowania, które wykazywali przez cały rok. W nagrodę za swój wysiłek zwycięzcy mogli się raczyć gorącą pizzą.
Polak ma essę 2
Klasy Va i Vb zakończyły swoje działania w ramach projektu "Polak ma essę 2". Za uczniami pięć kreatywnych zadań, które należało wykonać w ciągu roku szkolnego na języku polskim. Wyzwania projektowe były świetnym urozmaiceniem zajęć oraz okazją do utrwalania wiedzy i umiejętności w nieszablonowy sposób.
Polak ma essę 2. - ostatnie zadania projektowe
Z długiej listy zadań, które można było realizować w ramach programu „Polak ma essę 2” w klasie 5a uczniowie wykonali do tej pory: „Bohaterskie leporello”, „Facebogowie” oraz „Kaligraficzne esy – floresy”. Czwarte zajęcia projektowe w pt.: „W klasowym teatrze kamishibai” uczniowie realizowali prawie przez cały tydzień.
Siódmoklasiści ruszyli na podbój Krakowa i... podziemi!
W pierwszych dniach czerwca klasy 7 postanowiły sprawdzić, czy smok wawelski naprawdę mieszka pod Wawelem i... czy da się przespać noc 250 metrów pod ziemią. Odpowiedź brzmi: TAK – i to z uśmiechem na twarzy!
37Dzień pierwszy – Kraków i Kopalnia Soli w Bochni
Uczniowie niczym profesjonalni turyści przemierzyli Kraków wzdłuż i wszerz. Były fotki na Rynku, opowieści o królach na Wawelu, hejnalistyczne dźwięki z Kościoła Mariackiego. Po dniu pełnym przygód uczniowie zjechali pod ziemię – dosłownie! W Kopalni Soli w Bochni czekała ich noc pełna emocji w solnych komorach. Było zwiedzanie, śmiechy, gry ... a potem spanie jak skały (a raczej jak bryły soli). Nikt nie zaginął w podziemnych labiryntach, a wszyscy wrócili na powierzchnię bogatsi o nowe doświadczenia i... kilka kilo soli w plecakach (żartujemy, wszystko zgodnie z regulaminem ).
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny - Kreatywne prace plastyczne
„Kreatywność to wymyślanie, eksperymentowanie, wzrastanie, ryzykowanie, łamanie zasad, popełnianie błędów i dobra zabawa".
Mary Lou Cook
7W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy I b przystąpili do V edycji Międzynarodowego projektu edukacyjnego „Kreatywne prace plastyczne" wspierającego rozwój kreatywności. Projekt był realizowany na zajęciach koła plastycznego. W każdym miesiącu należało wykonać jedno zadanie, spośród kilku proponowanych przez organizatora. Po wykonaniu zadania została zamieszczona notka ze zdjęciem gotowej pracy plastycznej w komentarzu pod banerem na dany miesiąc na Facebooku. Uczestnicy projektu przed przystąpieniem do wykonania zadania zostali zapoznani z techniką pracy, wprowadzeni w temat zajęć. Techniki pracy były dostosowane do możliwości i zainteresowań uczniów. Zajęcia przebiegały w miłej atmosfery. Uczniowie chętnie i z zaangażowaniem uczestniczyli w zaję
PROJEKT „CIEKAWSKIE PIERWSZAKI. JAK POZNAWAĆ ŚWIAT W KLASIE?”
W ramach działań edukacyjnych w roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 1a dołączyli do grona małych studentów Uniwersytetu Dzieci.
Od października pierwszoklasiści realizują ogólnopolski projekt edukacyjny „Ciekawskie pierwszaki. Jak poznawać świat w klasie?” Jest to cykl lekcji składający się z zaproponowanych scenariuszy dotyczących wybranej tematyki. Projekt składa się z 2 etapów: lekcji na rozgrzewkę, które pozwalają na integrację dzieci i oswojenie ich ze swoimi emocjami oraz lekcji tematycznych związanych z wiodącym tematem projektu. Podczas realizacji projektu uczniowie trenują pracę indywidualną i w zespole, rozwijają swoją kreatywność i umiejętność logicznego myślenia. Dowiedzieli się, że nie warto tylko pytać, ale też poznawać świat wszystkimi zmysłami. Uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejną przygodę z projektem.
Akcja charytatywna
Szkolne Koło Wolontariatu zaprasza do udziału ostatniej akcji pomocowej!
Zapraszamy wszystkich uczniów do zakupu pysznych galaretek. Całkowity koszt uzyskany ze sprzedaży, przeznaczony zostanie na zakup nutridrinków dla podopiecznych Hospicjum Świętego Franciszka w Katowicach.
Eugenia Boczek i Agnieszka Szweda
Z warsztatu kowala do zamkowych ruin
W środę 4 czerwca uczestnicy koła plastycznego i regionalnego odwiedzili kuźnię Państwa Sochów, która znajduje się w Bieńkowicach. Kiedy dotarliśmy na miejsce i uczniowie weszli do środka, ogień w kuźni już płonął. Na własne oczy mogliśmy zobaczyć wyposażenie kuźni, narzędzia kowalskie jak również różnorodne dzieła, które Pan Robert wykonał i obecnie nad nimi pracuje. Początkowo, jak to w kuźni, kuto tutaj konie. Teraz, kiedy koni na wsi jest jak na lekarstwo, kuźnia zajmuje się kowalstwem artystycznym.
Wycieczka szlakiem piastowskim
4 czerwca bladym świtem uczniowie klas piątych i szóstych wyruszyli w kierunku Poznania na trzydniową wycieczkę szlakiem piastowskim.
53Po długiej podróż, rozpoczęli zwiedzanie stolicy Wielkopolski a zaczęli od bazyliki, w której kryptach pochowano pierwszych polskich władców z dynastii Piastów. Podczas spaceru po mieście zobaczyli pozostałości dawnych murów miejskich. Opuszczając Ostrów Tumski, przeszli po nowoczesnej kładce nad rzeką Cybiną. Podziwiali piękne murale na Śródce. Odwiedzili poznańską farę, czyli bazylikę Matki Boskiej Nieustającej Pomocy i św. Marii Magdaleny, której barokowe wnętrze zrobiło na nich niesamowite wrażenie. Na Placu Wolności, odpoczywając pod nowoczesną fontanną wysłuchali wykładu pani przewodnik o dziejach powstania wielkopolskiego. Następnie przeszli w stronę Wzgórza Przemysła, by podziwiać odbudowany zamek. Na rynku w Poznaniu o godzinie 15:00 przywitał
Partnerzy i realizowane projekty
