Strona główna
Aktualności
Zajęcia sensoryczne z udziałem rodziców
Zabawy sensoryczne to rodzaj aktywności dostarczający różnorodnych bodźców pobudzających i rozwijających zmysły. Wbrew pozorom czynności nie muszą być skomplikowane ani trudne do zorganizowania. Z powodzeniem można wykorzystywać codziennie używane przedmioty, materiały, które każdy ma w swoim domu.
„Na straganie”
Klasa Ia oraz II a przez ostanie tygodnie przygotowywała przedstawienie pod tytułem „Na starganie”. Każda z klas zaprezentowała je w inny sposób. Uczniowie klasy II przygotowali przedstawienie kukiełkowe, zaś klasa pierwsza wystąpiła w roli małych aktorów.
14Zaprezentowali się znakomicie przed koleżankami i kolegami z innych klas. Na przedstawienie w wykonaniu pierwszaków przybyła również grupa przedszkolaków „Jeżyki” z sąsiedniego przedszkola. Wszyscy z zapartym tchem słuchali przygotowanych występów. Klasa Ia dała też swój popis dla rodziców podczas wspólnego spotkania. To dzięki nim powstały przepiękne stroje za co im bardzo dziękujemy.
Świetlicowe ANDRZEJKI
„Piosenkarz spod prysznica”, „Strażnik mrowiska” czy „Zawijacz sreberek” to tylko część zawodów jakie udało się wylosować uczniom, podczas zabaw andrzejkowych na świetlicy szkolnej. Dzieci poznały również przepowiednię na przyszłość, w zależności od wylosowanego przez siebie koloru. Aleksandra, Magdalena a może Maria? Chłopcy poznali imię przyszłej wybranki. Maciej, Igor, Adrian u dziewczyn również pojawiło się wiele imion, które mogły wylosować, aby poznać imię przyszłego męża. Zabawą towarzyszyło mnóstwo śmiechu.
Projekt BohaterON
Nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji "BohaterOn". W ramach projektu klasa 8 wykonała plakaty dotyczące Powstania Warszawskiego. Uczniowie szukali odpowiedzi na pytania dotyczące przebiegu walk w Warszawie czy też dociekali przyczyn małego wsparcia dla walczącej Warszawy ze stron aliantów.
VII Ogólnopolski Konkurs Językowo-Plastyczny „Idiom…ink”
Regulamin konkursu:
Idiom czyli wyrażenie językowe (najczęściej kilkuwyrazowe), którego znaczenie jest inne, niż wynika to ze znaczenia poszczególnych wyrazów wchodzących w skład idiomu oraz z reguł językowych. Jest ono właściwe dla danego języka i rzadko istnieje możliwość dosłownego przetłumaczenia go na inny język.
Ogólnopolski Konkurs „Orzeł Ortograficzny”
23 listopada chętni uczniowie z klas IV – VII wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie „Orzeł Ortograficzny”. Każdy uczestnik otrzymał zadania konkursowe, zgodnie ze swoją kategorią wiekową. Zmagania polegały głównie na tym, że trzeba było rozwiązać zagadki ortograficzne i zaznaczyć prawidłowe odpowiedzi, kodując je na specjalnie przeznaczonej do tego karcie.
INFORMATYKA Z OZOBOTEM w klasie 3b
Ozobot - to nowa, fantastyczna pomoc edukacyjna, która pojawiła się w naszej szkole, a ostanie dni były czasem, gdzie bliżej poznawaliśmy specyfikę jego pracy, działania i sposób użytkowania. To mały, ale bardzo inteligentny robot do nauki programowania, który zabiera dzieci w niesamowitą przygodę rysowania, rozwiązywania problemów i pracy grupowej. Za pomocą kolorowych kodów programowaliśmy zadania, które później wykonywał robot.
NA SPORTOWO JEST ZDROWO – SZKOLNY PROGRAM WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO
Kolejne zadanie już za nami. Tematem przewodnim były: „ZABURZENIA STANU ZDROWIA I ROZWOJU ZWIĄZANEGO Z NIEPRAWIDŁOWYM ODŻYWIANIEM”. Zadanie udało się zrealizować dzięki zaangażowaniu szkolnej pani higienistki.
3Uczniowie przebywający na świetlicy w pierwszej kolejności mieli okazję zapoznać się z podstawowymi pojęciami takimi jak: otyłość, nadwaga, niedobór masy ciała czy anoreksja. Dowiedzieli się również, co to jest siatka centylowa oraz jakie jest jej zastosowanie.
Angielskie kalendarze
W ostatnim czasie uczniowie klas III wykonali piękne kalendarze w j. angielskim. To zadanie było świetnym przykładem tego, jak można połączyć naukę języka obcego z kreatywnością i sztuką. Jednym z najbardziej fascynujących aspektów tego projektu była różnorodność technik, jakie zostały wykorzystane do stworzenia kalendarzy. Nie tylko korzystano z tradycyjnych metod, takich jak rysunek, ale również z nowoczesnych, komputerowych narzędzi. Uczniowie mieli możliwość tworzenia projektów przestrzennych, co pozwoliło im rozwijać swoje zdolności manualne i wyobraźnię. Niektóre z kalendarzy zdobią kolorowe naklejki, inne zaś zaskakują otwieranymi okienkami lub ruchomymi elementami. Wśród projektów znalazł się także świecący kalendarz z diodami.
Programowanie Ozobotów
Uczniowie klasy IIIa mieli możliwość programowania Ozobotów na różne sposoby - od rysowania kolorowych linii na kartce papieru po których poruszały się roboty, przez układanie kolorowych bloczków programu w prostym graficznych systemie programistycznym opartym o popularny Scratch. Zabawa nie miała końca.
Dzień Życzliwości
Jak co roku, 21 listopada nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Życzliwości i Pozdrowień. Uczniowie najpierw poszukiwali odpowiedzi na pytania: Czym jest życzliwość?, Czy warto być życzliwym? oraz Co życzliwość zmienia w naszym życiu? Następnie tworzyli plakaty na temat „Nasze pomysły na życzliwość”.
Sensoryczne zajęcia języka angielskiego w klasie 2a i 2b
Na początku roku szkolnego, nasi uczniowie wkroczyli w fascynujący świat języka angielskiego poprzez tworzenie ogromnej sieci pająka z kolorowych karteczek. To niezwykłe zadanie nie tylko zaangażowało zmysł wzroku, ale również dotyku, pomagając w lepszym przyswajaniu nowego słownictwa. Uczniowie czerpali wiele radości z zawieszania kolorowych karteczek na sieci pająka utworzonej z dwustronnej taśmy klejącej, a jeszcze większą z demontażu poszczególnych elementów według konkretnego koloru.
Warsztaty Lego Education w klasie IIIa
Zajęcia zapewniły dzieciom nieograniczone możliwości praktycznej nauki przez zabawę, która pomogła im rozwinąć przydatne umiejętności oraz nabrać pewności siebie. Uczniowie ćwiczyli umiejętność rozwiązywania problemów i opowiadania historii podczas zabawy, która uczyła wytrwałości i samodzielnego myślenia.
Gry planszowe w nauce dzieci
Tworzenie Innowacyjnego Sposobu Edukacji w klasach 1a i 1b
Jedną z pierwszych innowacyjnych inicjatyw we wrześniu było wykorzystanie gry Twister do nauki kolorów. Ta klasyczna gra, w której uczniowie stawiają swoje dłonie i stopy na barwnych kołach, stała się narzędziem do nauki kolorów. Poprzez połączenie aktywności fizycznej z rozpoznawaniem barw, dzieci miały okazję ćwiczyć równowagę i jednocześnie szlifować nazwy kolorów w j. angielskim.
Zbiórka dla potrzebujących
Kochani!
Jak co roku, w okresie świątecznym organizujemy szczególną zbiórkę dla potrzebujących. Tym razem postanowiliśmy włączyć się w akcję pomocową dla Domu dla Matek z Małoletnimi Dziećmi i Kobiet w Ciąży z Rybnika.
Dom w Rybniku jest całodobowym punktem pomocy matkom, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej, doświadczyły przemocy ze strony bliskich lub znalazły się w innej sytuacji losowej, skutkującej brakiem bezpiecznego schronienia.
Egzamin ósmoklasisty 2024
Terminy egzaminu ósmoklasisty:
język polski – 14 maja 2024 r. (wtorek) – godz. 9:00
matematyka – 15 maja 2024 r. (środa) – godz. 9:00
język obcy nowożytny – 16 maja 2024 r. (czwartek) – godz. 9:00
Dalsze szczegóły w zakładce: Egzamin ósmoklasisty
Wycieczka klas czwartych do Rybnika
15 listopada klasy 4a oraz 4b wybrały się na wycieczkę do Rybnika. Poznawanie tej bliskiej okolicy zaczęło się od wizyty w Muzeum im. o. Emila Drobnego, gdzie dzieci wzięły udział w warsztatach wyrobu pierników. Uczniowie zostali zapoznani z historią tego przepysznego wypieku, jego właściwościami oraz tajemnicą. Wielu z nich odkryło świat przypraw oraz dowiedziało się skąd wzięła się nazwa tych korzennych ciasteczek. Następnie każdy miał możliwość samodzielnego uformowania pierników przy użyciu drewnianych form. W trakcie wypieku słodkości uczniowie ozdabiali torebki, do których włożyli swoje ciasteczka po ich wystudzeniu. Wiele pierników zostało skonsumowanych na miejscu, gdyż kusiły uczniów swym zapachem.
Jesienne spacery i zabawy ruchowe klasy Ia
Jesienią w parku jest bardzo pięknie i kolorowo. Liście na rosnących drzewach zmieniły swój kolor. Są teraz czerwone, żółte i pomarańczowe. Różnokolorowe liście wyglądem przypominają paletę farb artysty. Dużo liści już spadło, pokryło trawę i alejki dla spacerujących. Klasa Ia z wielka radością zagościła w pobliskim parku w Zamku i bardzo przyjemnie spędziła czas budując szałasy i szalejąc z liśćmi.
Partnerzy i realizowane projekty
