Przyjrzyj się infografice ze str. 38 w podręczniku dotyczącej tworzyw sztucznych. Napisz w zeszycie:

1. Odpowiedź na pytanie nr 1 ze str. 38 (3 przykłady wykorzystwania tworzyw sztucznych - skorzystaj ze zdjęcia).

2. W twoim domu znajduje się wiele wyrobów z tworzyw sztucznych. Zastanów się i wypisz do zeszytu przedmiotowego po 3 przykłady tych, których używasz wielokrotnie i które są jednorazowego użytku. Napisz, do czego są wykorzystywane.

W razie wątpiwości - proszę o wiadomość na dzienniku elektronicznym. 

Życzę powodzenia:)

25.03.2020 r. do 01.04.2020 r.

Temat: Zdrowie na talerzu.

W tym czasie szczególne ważne jest zdrowe odżywianie. Zachęcam Was na dzisiejszej lekcji do zrócenia uwagi na Wasz jadłospis. Należy odżywiać się zdrowo. Właściwa dieta powinna dostarczać odpowiedniej liczby kalorii, czy składać się z różnorodnych grup produktów.  Dzieki substancjom zawartym w pożywieniu dostarczamy organizmowi niezbędnych składników odżywczych: budulcowych (białka), energetycznych ( węglowodany, tłuszcze), regulujących (witaminy, składniki mineralne). 

1. Zobacz film dotyczący zdrowego odżywiania:

zdrowe odżywianie

2. W zeszycie przygotuj ćw.nr 3 ze str.66 - na podstawie gotowej karty dań ułóż zestaw obiadowy składający się z zupy, drugiego dania, dodatków i deseru. Wartość energetyczna zestawu nie może przekroczyć 800 kilokalorii (kcal).  Jeśli zaproponowane dania nie są Twoimi ulubionymi - wykorzystaj informacje z Internetu i ułóż swój autorski zestaw. Pamiętaj, o zróżnicowaniu produktów. Gotowe ćwiczenie prześlij do 01.04.2020 r. na adres e-mail: shyla@spczernica.pl

3. Dla chętnych...podejmujesz wyzwanie?

• może rodzicom, czy innymi osobom dorosłym ze swojego najbliższego otoczenia, pomożesz w przygotowaniu posiłku? To może być pomoc w przygotowaniu śniadania czy kolacji. Jeśli chcesz pochwalić się efektem Twojej pracy możesz zdjęcia przygotowanych potraw przesłać na podaną wyżej skrzynkę pocztową. 
   

Życzę Wam, drodzy Uczniowie, powodzenia. Pamiętajcie o przerwach w czasie pracy z komputrem. Korzystaje bezpiecznie z Internetu. Dziękuję również rodzicom za zaangażownie i pomoc w realizacji zadań. Do zobaczenia:) 

01.04.2020 r.  - 08.04.2020 r.

Temat: Jak przygotować zdrowy posiłek – podstawowe metody konserwacji.

Aby dłużej przechowywać żywność – poddaje się ją konserwacji, czyli przechowywaniu w odpowiedni sposób.  Celem dzisiejszej lekcji jest poznanie sposobów konserwacji żywności współcześnie, a także poznamy sposoby,  jak przechowano żywność w dawnych czasach.

1.      Zapoznaj się z tematem  lekcji – znajdziesz go w podręczniku na stronach od 72 do 73.

2.      Przygotuj notatkę w zeszycie. Przepisz, proszę, 3 metody konserwacji żywności (chemiczne, fizyczne, biologiczne) i podaj do każdego z nich przykłady. Możesz, podobnie jak w podręczniku, notatkę wzbogacić rysunkami lub wklejonymi ilustracjami.

3.      Zapraszam do zobaczenia filmu, jak kiedyś przechowywano i konserwowano żywność.

Jak przechowywano dawniej żywność                    

4.      Jako utrwalenie wiadomości zapisz w zeszycie ćwiczenie:

• podaj nazwy 5 przykładów dowolnych produktów spożywczych i podaj ich sposób konserwacji. Życzę powodzenia.
   
• Z dzisiejszej lekcji niczego nie odsyłacie. Życzę powodzenia i do zobaczenia:)
  

Składam podziękowania rodzicom za pracę i zaangażowanie. W razie pytań – jestem do Państwa dyspozycji. Podaję adres do korespondencji: shyla@spczernica.pl

 

 08.04.2020 r. 

Temat: Nasze savoir - vivre. Etykieta stołu.

Dzisiaj temat, którego nie znajdziecie w naszym szkolnym podręczniku z techniki, ale wiedza z dzisiejszej, wirtualnej lekcji przydatna jest na co dzień.  Dlatego - niespodzianka:). Odkładamy podręcznik z techniki do półki. Półkę - zamykamy:) i…zapraszam do zapoznania się z zasadami kulturalnego zachowania się przy stole i nie tylko. Zachęcam do realizacji zadań dla chętnych. 

1.Uważnie przeczytaj definicję słowa etykieta: zbiór norm zachowania, zwyczajów i form towarzyskich (savoir-vivre) obowiązujący w określonej grupie społecznej lub środowisku (np. etykieta dworska - ceremoniał dworski, różny na dworach różnych monarchów).  Zapisz definicję do zeszytu pod tematem.

2.Zapoznaj się z prezentacją dotyczącą kulturalnego zachowania się w restauracji.

Kulturalne zachowanie w restauracji.

3.Popatrz, jak prawidłowo należy posługiwać się sztućcami.

Savoir-vivre przy stole

Dla chętnych:

1.Poćwicz dzisiaj np. w  czasie obiadu savoir – vivre przy stole.

2.Poniżej znajduje się instrukcja do zadania praktycznego. Życzę udanej zabawy.

Serwetka na sztućce.

 

Z dzisiejszej lekcji niczego nie odsyłasz. 

 

 Do zobaczenia!