Warsztat muzyczny 06.04.2020 r.

 

 Kochane Dzieci! Zapiszcie w zeszytach temat:  “Warsztat muzyczny”.

 

1. Wykonajcie kartę pracy. Jeżeli nie macie możliwości wydrukowania karty, nuty przepiszcie do zeszytu.

Karta_pracy_kl_4__warsztat_muz..pdf

 

 

2. Sprawdźcie swoją wiedzę nabytą na lekcjach muzyki. Pobawcie się z testem wyboru “Jaki to instrument?”:

https://wordwall.net/pl/resource/1077342/muzyka/jaki-instrument

 

3. Wykonaj ćwiczenie rytmiczne jak w filmiku poniżej. Do wykonania tego zadania i wspólnej zabawy możesz poprosić rodzeństwo lub kogoś z rodziny :-). Do prawidłowego wykonania ćwiczenia należy jedynie wg. wskazówek rytmicznie: klaskać, pstrykać palcami, tupać nogą i uderzać dłonią w kolano. Wierzę, że wam się uda :-) i żałuję, że nie mogę tego zobaczyć :-(

Jeżeli macie ochotę, zachęcam do wysyłania filmiku jak wykonujecie ćwiczenie (fragment ok 1 min.)- na mój adres e-mail na dodatkową ocenę. Ćwiczenie wykonamy również na lekcji po powrocie do szkoły- miłej zabawy :-)

 

https://www.youtube.com/watch?v=XpieOqoqVjw&list=PLCecGibQ8dn817qF8Fg_PSnXp3cz6kiBA&index=6&t=0s

 

4.  Wysłuchaj piosenki i napisz w zeszycie czego Twoim zdaniem dotyczy i dlaczego powstała?

https://www.youtube.com/watch?v=uCA6dbG1K80

 

Bardzo dziękuję za nadesłane zdjęcia wykonanych instrumentów-przepiękne! Na osoby które nie przesłały pracy czekam do 07.04.2020 r. Przypominam, iż każda praca będzie oceniona.

Mój adres e-mail: aszweda@spczernica.pl

 

Rodzicom serdecznie dziękuję za pomoc!

 

.......................................................................................................................................................................................

31.03.2020 r.

 

Drodzy Uczniowie,

witam Was po tygodniowej przerwie. Dzisiaj bardzo wdzięczny temat, dotyczy Świąt jakie niedługo będziemy obchodzić-choć niestety, w zupełnie innej formie niż odbywało się to do tej pory.

1. Zapiszcie w zeszytach temat lekcji:  “Wielkanoc”

 

2. Na podstawie podręcznika (strona 99), wypiszcie obrzędy i zwyczaje związane z Wielkanocą jakie kultywowane są na terenie Polski (co najmniej 5).

 

3. Na podstawie podręcznika, napiszcie w zeszytach co oznacza okrzyk: “Alleluja”

 

4. Wysłuchajcie utworu J.F. Haendla z oratorium Mesjasz  pt. “Alleluja”

 

https://www.youtube.com/watch?v=A8EyfKb2vLE 

Opowiedzcie jednemu z domowników o odczuciach po wysłuchaniu dzieła. (Czy utwór się podobał, jeżeli tak to dlaczego? Czy według Was jest to utwór radosny czy skłaniający raczej do zadumy? Czy utwór w jakiś sposób może kojarzyć się z Wielkanocą?  itp.)- zadanie wykonajcie tylko ustnie.
 

5. Wykonaj kartę pracy (nie ma potrzeby drukowania karty, zadanie można wykonać w zeszycie w pięciolinie.

Karta_pracy_klasa_IV__umiesc_nuty_na_pieciolinii.pdf

 

6. Wykonaj z tego co posiadasz w domu- instrument perkusyjny (pudełko, puszka, plastikowa butelka-mała do 0,5l. wypełnienie: ryż,  kasza, groch- wierzę w Waszą kreatywność :-). Proszę zdjęcia przyozdobionych i kolorowych wykonanych prac przesłać na mój adres e-mail: aszweda@spczernica.pl, najlepiej do 07.04.2020 r. Instrumenty proszę zachować, ponieważ po powrocie do szkoły wykorzystamy je na lekcji do ćwiczeń rytmicznych.

 

...a dla chętnych i żądnych wiedzy wspaniała krzyżóweczka sprawdzająca znajomość instrumentów perkusyjnych :-)

https://www.educaplay.com/game/5329677-instrumenty_perkusyjne.html?fbclid=IwAR2g9ZFTC4MYxtbZ-dxGmMrEodObGxGLHLjk8Ii3UjmMHNloOriDAEkxnjM

 

Drodzy Rodzice! bardzo dziękuję za pomoc dzieciom w tym trudnym dla nas wszystkich czasie.  W razie jakichkolwiek pytań czy trudności proszę o kontakt poprzez pocztę e-mail lub dziennik elektroniczny.

........................................................................................................................................................................................................

 

Temat:  “Muzyczne powitanie wiosny”

Dzień dobry,

Drogie Dzieci! zdecydowanie wolałabym spotkać się z Wami twarzą w twarz na naszej cotygodniowej wspaniałej lekcji :-). Niestety jest to niemożliwe w związku z tym muzycznie powitamy Panią Wiosnę on-line. 

Aby poczuć wiosenny klimat proszę o posłuchanie piosenki zespołu Skaldowie, link poniżej. Po wysłuchaniu utworu spróbujcie teraz Wy zaspiewać tę piosenkę z pomocą zespołu Skladowie. (tekst podrczcznik str. 96) Jestem pewna, że piosenka  Wam się spodoba...szczególnie dziewczynom.

Piosenka zespołu Skaldowie- Wszystko kwitnie wkoło

https://www.youtube.com/watch?v=RvOaIABDeJI

Urocza, prawda? 

2. Posłuchajcie Symfonii dziecięcej - Leopolda Mozarta (pierwsze 4 min), wypiszcie w zeszycie odgłosy wiosny jakie udało Wam się usłyszeć w tym utworze. W utworze kompozytor zawarł też inne odgłosy (np dziecięcych zabawek) może te uda Wam się też usłyszeć?

https://www.youtube.com/watch?v=72DMLagfx5I

 

3.  Zastanów się i napisz w zeszycie który utwór twoim zdaniem najlepiej muzycznie opowiada o wiośnie, obrazuje wiosnę. (napisz tylko tytuł i wykonawcę lub kompozytora)

 

1. Marek Grechuta- “Wiosna ach to ty” (pierwsza minuta utworu)

https://www.youtube.com/watch?v=3NQnnhlRWmc

2. Antonio Vivaldi-Wiosna (pierwsze 2 min.)

https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI

3. Louis Claude Daquin -”Kukułka”  (pierwsza minuta utworu)

https://www.youtube.com/watch?v=ncqq7aNMs9Y&list=PLCecGibQ8dn-HPoNPdLg5lOFPD_x0FyZa&index=3&t=32s

Zachęcam do śpiewania i słuchania muzyki w wolnych chwilach...

Agnieszka Szweda